認知理論心理學
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此種看法是將個體對環境中事物的認識與了解,視為學習的必要條件,故而稱為認知論。
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名詞解釋: 有些心理學家把學習時所產生的改變,解釋為認知的歷程。此種看法是將個體對環境中事物的認識與了解,視為學習的必要條件,故而稱為認知論。