認知心理學- 教育百科

在此歷程中個體所學到的是思維方式，亦即是認知心理學家所謂的認知結構【cognitive structure】（張P126）。 二. 行為學習論的主張是將學習視為歸納【induction】 ...

認知理論源於完形心理學（Gestalt Psychology），強調信念決定認知，因此，認知理論學者重視知覺的整體性和環境中眾多刺激之間的關係，學習 ...

這一年幾項心理學研究都體現了心理學的信息加工觀點。 如Chomsky的語言理論和Newell和Simon的「通用問題解決者」模型。如Chomsky的語言 ...

認知心理學的學習理論. Q：行為主義心理學與認知心理學對 〝學習〞的看法有何不同？ 行為主義：. 學習為刺激—反應聯結的歷程，學到的個別反應，經組合之後而 ...

奈瑟(Ulric Neisser)對「認知」(Cognition)所下的定義為：「認知是指感覺輸入的轉換、縮減、精緻化、貯存、恢復以及使用等所有的歷程。」因此認知心理學在研究 ...