自主學習定義

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簡而言之，自主學習可定義為「個體在學習上能在認知（監控自己的學習）、情意（學習態度）、行為（學習方法上）展現出主動」。

彰化縣立彰化藝術高級中學- 自主學習專區 - 彰化藝術高中www.chash.chc.edu.tw › nss關於精選摘要[DOC] 何謂自主學習李坤崇（ 2001 ）指出 ，自主學習乃學生主動學習的意願、態度、方法與能力 ，亦即包括 主動學習 ... 那麼課程教師應該如何促進學生自主學習的發生呢？ ... 簡而言之，自主學習可定義為「個體在學習上能在認知（監控自己的學習）、情意（學習 ...[PDF] 草案鼓勵縣市政府及學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式,增進教師教學及學生學習. 品質: ... (一)國際上針對「自主學習」有多種定義,如:自我調節學習、自我導向學習、 ... 上述評估表件請至計畫網站(http://srl.ntue.edu.tw/download.html)下載。

自主學習的三大成功因素|周慧儀 - 灼見名家2017年5月19日 · 「自我效能感」是個人對自己能力的判斷，能直接影響個人對學習任務的選取和投入程度。

學校推行自主學習，教師在每個教學單元開始前，宜向全 ...學生自主學習社群 - 國立交通大學教學發展中心交大「學生自主學習社群」開放申請囉!(108/11/1-108/12/20). 為鼓勵學生跨越系所專業學習的經驗，與同伴知識交流以激盪思考洞察力，我們期待學生能針對不同 ...教學新知– 主動學習- CTLD x DLCBonwell與Eiso在《主動學習：在課堂中創造興奮》一書中將主動學習定義為：「讓學生參與在學習活動 ... 結合上述主動學習觀念，本中心多年來推動「自主學習計畫」，期望培養學生成為主動學習者。

... 聯絡人：學習促進組 [email protected] ...[PDF] 自主學習者模式 - 全國特殊教育資訊網 - 教育部Betts and Knapp (1981) 定義「自主學習者」為可以解決問題及經由聚斂性、. 擴散性的思考而發展新理念，並可以經由最少的外在控制來選擇課程。

該模式是.2017年亞洲大學自主學習社群成果競賽活動(105-2) - Asia University ...鼓勵學生透過計畫導向學習（Project-Based Learning, PBL）與自主學習社群， 運用 ... (一) 參賽者需於報名截止日期（2017/4/9）完成線上報名，報名網址：https ://goo.gl/7DkFXu ... 本競賽分為初選與決選兩階段進行，將依照PBL學習法歷程( 針對想解決的問題，釐清因素並定義問題，經小組發想 ... 承辦信箱：sjliao@asia. edu.tw ...[PDF] 淺談自主學習的首要配套—小班教學的實施 - 臺灣教育評論學會而本文則. 旨在探討小班教學與自主學習的關. 係、在小班教學中實施自主學習所遭遇. 的困難以及提出實施自主學習的建議。

二、 小班教學的定義. 在80 年代， 美國 ...何謂「自主學習」？ - 敦煌CET2015年2月15日 · 然而，大眾常把「自主學習」（Learning Autonomy）和「主動獨立學習」（Self- Direct Learning）畫作等號，其實這兩者在理念與定義上略有 ...