空城計教學
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[PDF] 空城計空城計創意教學設計. 一、主題架構圖. 作者、題解. 課文. 三國偶像. 交響樂. 主旨總結. 投票、音樂. 課文講解. 引起動機. 課文延伸思考. 影片欣賞. 空城計. 創意角色 ...[PDF] 空城计 - 中国华文教育网一等奖教案:《空城计》. 葡萄牙杨欢. 教. 材:《中文》第十册——空城计. 教学 对象:维拉贡德中文学校五年级学生,年龄在12. 岁左右、有一定的中文理解力、 ...[PDF] 8-14 空城計/羅貫中 - 國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺你覺得這樣的方式好不好,. 為甚麼? 4.篇章教學策略—(翻譯對照、圖解比較策略). ➢ 將全文翻譯印給學生,請學生對照翻譯 ...听君一戏话:京剧《空城计》 - YouTube2018年7月18日 · 本期节目江逐浪将通过京剧《空城计》、小品《孔明自荐》等为你解析历史中真实的诸葛亮。
《跟我 ... 《跟 ...時間長度: 30:00
發布時間: 2018年7月18日[DOC] 空城計 - 基隆市特教資源中心資源班各類需加強學習技巧之學生,以小組或分組教學活動方式進行。
空城計. 國中國文科第四冊(八下) 第十一課--簡化教材. 【題解】:.孔明大擺空城計-阿摩線上測驗大單元設計教學法(模式)à推展已久,現今最常用,完整學習 廣度 起源:1900李查 ... 孔明大擺空城計 化險為夷孔明七擒孟獲 要他心服孔明斬馬謖 明正軍紀諸葛亮 ...[DOC] 國文科單元教學活動設計單元名稱, 空城計, 班級, 8年級. 教材來源, 翰林版第四冊第七課, 教學節數, 6(270 分鐘). 設計者, 柯乃榕. 教學方法, 講述法、問答法. 教學目標. 認識《三國演義》 ...活水來冊房- 阿公教她念幾次「空城計」,難字用方音符號在稿子稍微 ...2016年2月9日 · 阿公教她念幾次「空城計」,難字用方音符號在稿子稍微注音一下,幾天就會拿著讀了。
結果更發現,她 ...時間長度: 4:05
發布時間: 2016年2月9日[活化教學-空城計]的檔案空城計活動教案.doc 【 教案】 (線上開啟) (0.07 MB) 說明:1 明白本文的體裁、 作法。
2 認識《三國演義》在中國古典小說中的地位及性質。
3 了解孔明設下【 ...[PDF] 亮點教學想想 - CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺補助之「國中亮點教師教學歷程紀錄影片專案」成. 果之一,書中邀請 ... 學的務實作法。
教育部自2012 年起推動「臺灣分組合作學習」(Taiwan ... 猜一猜,為何孔明一定得使用空城計?沒有別的更 ... https://goo.gl/X7P3UW(可免費下載). □ 著作權 ...
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表演藝術課融合「空城計」文本與「亞里斯多德詩學的劇場元. 素」藝術概念進行戲劇教學。 8. 本單元共計實施在三個班級中,教師在與學生的互動過程中,. 滾動式修正教案實施 ...
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帶領全班完成課文總覽、生字語文理解控以及觀看空城計相關動畫後後,緊接著再次回到文本利用情緒 ... 更多主題: 空城計,創造力教學,性格卡,情緒卡.
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空城計是由元末明初羅貫中所撰寫,這樣的章回小說故事情節融合真實、誇張及虛構特色。試想,教師教這篇課文時,教學的亮點在哪兒呢?
- 4教學觀摩教案
空城計. 教學設計. 與演示者紀佳伶. 教材來源. 康軒第四冊. 教. 學. 研. 究. 教學重點. 1.認識《三國演義》內容大要及作者羅貫中。 2.能說出孔明面對危機與智慧退敵的 ...
- 58-14 空城計 - 教育部
〈三〉句段分析:. 理解段落涵義. 教師教學策略:. 1.摘要策略:. 讓學生練習用「簡單扼要」的句子說明各段重點。 運用觀察記錄表(附件一)瞭解學生對課文段落大意理解程度 ...