學習者中心教學法

深刻瞭解成就一個以學習者為中心的教學環境的內涵；從當前的教學模式中找出那些有潛力且必須加以改變的地方；在所有與學生學習過程相關的參與者之間，創造 ...

此二研究均發現學習者中心與教學者中心兩種教學法均有能產. 生學習成效，但學習者生中心教學能較快提昇學生的學習興趣，受多數學生喜愛。 余民寧、韓珮華（2009）分析TIMSS ...

大學教授在專業上都是學有專精的專家，但鮮少有人曾接受過教學方面的訓練，因此，當我們要求他們變換角色，從他們習以為常的「以教師為中心」的傳授者，變成他們不熟悉的以 ...

以學生為中心教學方法是強調由學生主動參與學習，教師只居於次要地位，因此又稱為非指導式教學(indirect instruction)。由於整個教學過程較無明顯的步驟， ...

上述內容為作者在擔任體育科教材教法課程助教時，由指導老師為了解釋文. 本之中內容，對於學生中心與學習者中心經常交互使用的狀況，所提出的觀點。