前運思期

基模的複雜化、精密化、內在. 化就是代表個體認知能力的發展,也是代表個體概念的發展。 ( 同化:皮亞傑以同化和調適來說明人類適應的過程。同化乃是個體以其既有的 ...

認知：經驗的組織，意義的解釋。 ... 意指個體用來同化新訊息或對新訊息產生回憶之既有認知架 ... 認知能力是質和量的改變，環境和成熟交互作用的結果。 批判：.

Jean Piaget皮亞傑(1896~1980)是瑞士認知心理學的重要人物，他的理論認知發展的四 ... 理解的能力僅限於具體而真實的事件、物件，但是無法從特定的範例中歸納出一般性 ...

認知發展論(cognitive-development theory)又稱為發生知識論，是皮亞傑理論體系中最重要的部份，也是啟發教育最重要的理論；皮亞傑認為智力即為生命適應的形式，而在人類 ...

認知發展理論（Cognitive-developmental theory; Theory of Cognitive ... 的活動中，對事務的認知及面對問題情境時的思維方式與能力表現，隨年齡增...