kolb學習風格

加涅模式源於他對認知學習的資訊加工觀點。他把學習結果(學習領域)分為動作技能、言語資訊、智力技能、認知策略與態度五類，形成系統的教學任務分析觀和九 ...

書名：教學設計：理論與實務，ISBN：978-957-11-7146-3，頁數：336，出版社：五 ... 本書最重要之成果乃在於以能力指標之現行課綱模式下，尋找最適當之轉化策略、課程 ...

旨、大意、主題、情境－適合已有外語基礎者(沈偉. 中，2000)。 ○ 二種模式互動及互補的運用，才能促進學習效果。 Page 25 ...

該理論是建立在兩個關於認知結構的假定的基礎之上：①知識按層次結構組織，抽象程度較高的知識處於較高層次，隨著抽象程度降低，其所處層次也逐步降低；② ...

此一數位教材採ADDIE 模式進行教材設計與開發，並 ... 的重要策略，因此，規劃與設計適當的教案及培訓課程，成為本館推 ... 教學設計理論基礎與重要模式。