非認知能力訓練
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延伸文章資訊
- 1非認知能力及家庭社經背景的跨校分布
摘要. 筆者選擇九年級之後會進入高中階段的32 個教育體制,分. 析國中即將畢業學生被篩選分發到不同高中學校的之前與之. 後,學生認知能力(學科表現)、非認知能力(社會 ...
- 2培養非認知能力遊戲集:陪0~5歲孩子玩出後天發展的關鍵能力
「非認知能力」是指閱讀、書寫、計算等學科以外難以數值化的能力,例如:解決問題、自制力、恆毅力、樂觀、好奇、自信等性格特質,亦稱「社會情緒技能」,被視為影響未來 ...
- 3[幾米兒童圖書] 培養非認知能力遊戲集:陪0~5歲孩子玩出後天 ...
全世界都在討論的非認知能力育兒法! ☆非認知能力(社會情緒技能)=後天發展的關鍵能力☆遊戲是孩子的學習方式,讓孩子在遊戲中養成目標達成、與他人合作和情緒控制 ...
- 4學業成就不再是唯一指標,「非認知能力」才是教育成功的關鍵
- 5非認知的學習能力
如果說認知的能力是硬能. 力,那麼非認知的能力就是軟性技能。 非認知的軟性技能可以包含很廣,例如. 對於時間資源的管理、堅持、自我控. 制、與 ...