全英文授課好處

(一) 2024年達到「25-20-20」：2024年時，標竿大學與標竿學院至少有25％的大二學生，其英文能力在聽說讀寫達到CEFR B2以上的流利精熟等級，同時全校 ...

早在教育部此次政策前，台灣的大學推動國際化已行之有年，例如提供全英文課程或是英文專班，不僅是為了吸引外籍生就讀，更鼓勵本地生走向國際。不過，不少 ...

筆者認為，透過英語授課提升英文能力固然立意良善，卻可能本末倒置，難以顧及原有的教學。 透過政策推動大學以全英語授課，最直接的問題在於大學教師 ...

曾任臺師大文學院副院長、翻譯研究所所長、臺灣翻譯學學會理事長、臺北大學應外系副教授、交通大學英語教學研究所助理教授等職。著有《英文研究論文寫作指引》系列六冊、《 ...

總統蔡英文喊出「2030雙語國家」政策，教育部即要求重點培育大學與學院，在2024年先達成「25-20-20」，台師大、台大、中山三所頂大如何因應，《遠見》 ...