想讓孩子在新學期，語文一科考出傲人成績，必須擁有這種能力！

今年的高考語文大綱修改了以下部分內容：

• 注重考查更高層級的思維能力，如鑑賞評價能力。
  
  

  
  

• 適度增加閱讀量，考查資訊時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
  
  

  
  

• 在「古詩文閱讀」部分增加「了解並掌握常見的古代文化常識」的考查內容。
  
  

由此可見，大綱修改的整體方向是：考察的閱讀文體增多，備考範圍也隨之擴大很多。

文學類文體（包括小說、散文），實用類文體（包括人物傳記、科普文章、訪談、新聞），這些在複習中都要涉獵。

這種改動，對學生的閱讀能力有極大的考驗。

傳統的閱讀方法（指每分鐘1000字以下的閱讀，多為「精讀」，按國家教學大綱規定，初中的閱讀速讀應該為500字/分鐘，高中600字/分鐘，而據抽樣調查顯示，僅有5%能達到這一要求。

）在學業繁重，競爭激烈的今天，恐怕已經不能滿足學生學習的需求。

這就需要開發更高效的、適用於當代學生學習的閱讀方法——我們稱之為「快速閱讀」。

快速閱讀是什麼？顧名思義，是更加快速高效的閱讀方法，但它又不僅僅「快速那麼簡單」，它不是「走馬觀花」式泛泛的閱讀，而是在快速閱讀的基礎上，要求理解率高，記憶效果好，這樣才能在最少的時間內獲得最多的信息。

速讀可以培養語感，甚至直接影響到孩子作文水平的好壞，提高閱讀理解能力，在所有考試的審題中，都發揮著重要的作用。

• 快速閱讀不是玄學，而是具有科學理論基礎的一種學習方法

眾所周知，知識的輸入靠的是眼睛，一般我們看書是眼睛看到，然後進行默讀，默讀分四種，口誦、唇誦、喉誦、心誦。

不管是哪一種都會經過嘴巴，經過嘴巴，就一定會經過聽力系統，然後再傳到我們大腦，其實是繞了一個大圈。

因為知識的輸入是靠眼睛，知識的處理是靠大腦，嘴巴和耳朵在中間是沒有用的，眼睛能看到多少字呢，眼睛能看到5000到10萬字；大腦更快，3000字到19萬字那麼多，而嘴巴一分鐘最快能說400字左右……

所以，制約我們讀書慢的原因就在於嘴巴和耳朵。

如果把發聲和聽覺器官省去，那將大大提高我們的閱讀速度。

知道這個原理之後，我們就可以開始訓練速度技巧了。

• 快速閱讀的方法和技巧，該如何獲得呢？

不需要花錢參加培訓班，也不需要大量的時間——「世界記憶大師」盧菲菲老師，在「菲常學科記憶」系列課程中，特邀鼎立啟智速讀的首席講師 - 張莎莎老師，為大家免費試講《快速閱讀的訓練方法》，讓你輕輕鬆鬆學到提高閱讀速度的小技巧。

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