高考乾貨｜怎樣構建知識體系？這是我見過最實用的方法！

「要形成自己的知識體系」；

「學習不要死記硬背」；

「要注意歸納總結做題方法」；

「不重視總結，再努力也只能得個及格分」……

這些話，都聽膩了，可就是沒人告訴你怎麼做歸納總結，讓知識形成體系。

今天，狀元君特意為大家整理資料，解決知識歸納總結的難題！

歸納總結第一步：提問

在歸納整理知識體系之前，先考慮四個問題：

1、考什麼？

先分清哪些是考點，再劃分考點等級，也就是分清哪些是重要考點、哪些是一般重要考點。

把不考的部分分離出去，再把重要公式定理標記出來，與此同時將其記牢、搞懂。

2、怎麼考？

研究清楚每個考點通常考察方式是選擇題還是主觀題？在高考題中會出現在什麼位置，前邊還是後邊？難度怎樣？會與哪些知識綜合起來考察？

3、怎麼答？

理工學科要分析每種考點各有幾種解題方法、哪種方法簡單；文史類學科要研究每個考點的答題套路，避免漏掉重要得分點。

4、陷阱在哪？

除了出題者常用的陷阱，還應該知道對於自己而言，哪些地方容易出錯。

可以明確的寫在筆記本上使自己的印象更深刻，或者編一些順口溜類似「區間問題，端點第一」等提醒自己。

歸納總結第二步：定位

有些同學基礎較好，有些同學基礎差些，不同定位的同學歸納總結的方法也不一樣。

1、基礎一般：

對照複習資料目錄，試著在筆記本上按章節順序寫出每一節的公式定理。

如果做不到，就翻課本或其他資料，記牢，理解，並發現考點、考法。

2、基礎較好

基礎較好的同學基本可以回憶出各章節和板塊，並在筆記本上寫出考點、公式定理、重要結論。

在默寫的同時，努力提問自己「第一步」的四個問題。

3、基礎很好

快速默寫各章節考點，提問四個問題，並嘗試用最簡練的話總結歸納。

比如數學，就有這麼幾句話：

• "任何一道題就是依據條件，往所求（目標）逐漸推進的過程"；
• "簡單題就是一眼能看出條件與所求之間邏輯聯繫的題，難題就是一眼看不出的題"；
• "難題往往是簡單題的疊加"；
• "數學題就是列出題目中等與不等關係，加上公式定理，弄複雜，變簡單，得答案的過程"。
  
  

如果到了這個階段，就是將知識吃的透透的了。

（課本太多？對照《狀元手寫提分筆記》高中通用版，一個科目一本書輕鬆解決！）

總結歸納第三步：常用方法

總結歸納要注意幾個誤區（學霸經驗）：

總之，歸納總結不難，只要用心，你也可以「蹭蹭蹭」提分！