詳解思維導圖讀書筆記操作步驟

思維導圖就是高度模擬人們大腦想法與觀點的可視化展現。

與傳統的段落式讀書筆記相比，通過繪製思維導圖讀書筆記來記憶有著無可比擬的優勢：一是篇幅小，思維導圖讀書筆記的內容一般都是通過加工提煉而成的；二是結構清晰，通過一個中心主題進行層級的擴散，將書中的內容更直觀地呈現出來；三是便於記憶，基於以上三點的優勢，思維導圖可以幫助我們快速地掌握一本書的核心內容。

利用思維導圖做讀書筆記的方式大概可分為兩種：一種是通讀全文之後把筆記提取出來再做成思維導圖；第二種是一邊看書一邊做思維導圖，最後再對零散的導圖內容做好整理。

兩種方式各有他的優點，第一種的好處是對該書的整體框架結構有更全面的把握，在做圖的時候更容易梳理各個內容的層級關係，但不適用於無法複製粘貼的電子書（如部分PDF文件，閱讀時無法標記重點）；第二種方式則有利於對書中重點內容以及個人想法進行實時的記錄，基本不會發生遺漏，但同時記錄下來的筆記會較為零散、沒有邏輯性，需要後期進行加工整理，而邊看邊記也會一定程度地影響閱讀速度。

具體的步驟如下：

1.先看目錄，對整本書的內容框架有一定的了解。

2.接下來開始閱讀正文部分，對書中的重點以及閱讀過程中產生的想法用鉛筆在對應的地方劃線與記錄。

（或者可以選擇用一張白紙記錄下對應的頁碼與段落）

3.在閱讀完全文後，以電子文檔的形式提取、保存之前的筆記，通過編輯字體字號、顏色、加粗等方式來區分層次、標記關鍵詞。

4.畫出思維導圖的主題。

思維導圖一般都是以一個中心主題為出發點，不斷地進行擴散和延伸，形成一個樹狀或網狀結構。

如果要用思維導圖做讀書筆記的話，一般都是以書名作為導圖的中心主題。

封面的作用一方面顯得更加直觀，另一方面可以顯示出更多的信息（如作者、出版社、版本等）。

5.插入子主題，豐滿內容。

將關於個人知識管理現狀的總結、段落式的讀書筆記進行「深加工」，提取出關鍵信息，根據層級關係填充到各個分支上面。

內容應儘可能地具體而簡潔，儘量用一個詞或一個短語來表達一句話或一段話的意思，但不宜過於簡單或抽象以至於別人甚至連自己都不知所云。

另外，最好用自己的語言來組織和表達，有利於加深你對書中內容的理解。

個人觀點則可通過不同的樣式來呈現。

6.潤色。

當內容填充完成後，一幅思維導圖就基本做好了。

但如果就這樣導出保存的話，未免顯得太「素」了。

思維導圖軟體有著非常強大的功能，例如各種圖標、顏色、外形、背景的選擇。

研究表明，豐富的色彩、圖案以及線條、結構更有利於人們大腦對信息的接收，所以對思維導圖進行適當的潤色是必不可少的。

7.分享。

正如《你的知識需要管理》所說的——「共享知識才是力量」，每做完一次讀書筆記之後，通過思維導圖讀書筆記的分享，讓別人收益的同時，也讓自己更好地鞏固與掌握知識。

(原文：http://www.mindmanager.cc/xinwen.html)