諸葛亮寫給兒子的信 86字中的育兒精髓

諸葛亮，三國時期「智慧的化身」，一生為蜀漢江山，鞠躬盡瘁，死而後已。

他臨終前給兒子諸葛瞻寫了一封家書，殷殷父愛溢於言表，讀來情真意切。

僅僅86字的《誡子書》不僅是家書家訓，也是值得我們為人父母者細細品位的育兒精髓。

諸葛亮《誡子書》

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。

非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。

慆慢則不能勵精，險躁則不能冶性。

年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

1、靜以修身，儉以養德

君子應該在寧靜中修身養性，以節儉來培養自己的品德。

可是如今的孩子，被包裹在電子產品的世界裡，連靜下心來讀書的機會都很少，何談寧靜中修身養性呢？

更別說節儉了，我經常看見很多孩子隨意糟蹋食物，東西都是邊吃邊玩，吃進去的比浪費掉的少很多。

物質生活富裕了，但不是意味著我們就不需要節儉了。

勤儉節約是一種習慣更是一種品質，從小沒有節儉的意識，長大了能不能量入為出，精明理財？

那些用兩個多月的工資去買一部蘋果手機的孩子，那些逼著父母為自己買奢侈品的孩子，那些愛慕虛榮貪圖享樂的孩子。

從小沒有節儉思想，一飯一粥從不思來之不易，沒有感恩的心，不懂得規劃自己的生活，還談什麼養德呢？

2、功利心太重，浮躁成性

現在很多家長教給孩子知識時，功利心太重，看本書都要思量孩子會從中學到什麼？更別說跟風報各種興趣班了。

《虎媽貓爸》里趙薇就很好地刻畫了那樣一個浮躁的母親。

總是事事與人競爭，從不靜下心來想一想自己孩子的優勢在哪裡？興趣在哪裡？

孩子哪裡還有自己的志向，都被大人牽著鼻子走了。

這樣學出來的東西能大有所成？這樣的心態去學習，能學出個什麼名堂？有愛才有才華，一個人一生能把一項本領學精，練就到爐火純青的地步就很了不起了！幹嘛要雜而不精？

3、志存高遠更要踏實好學

樹立遠大的志向固然很好，但是天才的背後還有不為人知的勤奮。

只有努力學習，才能增長才幹，否則只能是空談志向。

而現在的家長是如此地溺愛孩子，認為上幼兒園並不重要，想去就去，不想去就請假，從來沒有把幼兒園當成正經的上學。

家長這樣的思想，影響老師的教學安排不說，也容易養成孩子懶散的性格。

倘若不是在幼兒園開始就懂得上學的規矩，到上了小學後才想著去規範，那壞習慣養成容易，改變可就很難了。

4、專注力能讓學習事半功倍

很多老師都說好學生和差生的最大區別都是課堂四十五分鐘的專注力。

上課時認真聽講的學生總是在學習上能輕輕鬆鬆地取得好成績。

而專注力的培養是從小就開始的，當孩子玩積木時，你是不是一會兒給吃點水果，一會兒給喝口水？當孩子有模有樣地看書時，你是不是哈哈大笑，甚至還嘲弄一番？

專注力就是在你「以愛為名」的打擾中被破壞殆盡的！

5、學以致用方能成才

如今社會上很多崗位急需人才，很多大學生卻找不到工作。

而那些找不到工作的，不知靜下心來反思，反而怪這個社會，只覺得自己滿腹才情懷才不遇，卻不知把他放到哪個社會也是照樣遇不見伯樂。

光陰似箭，韶華易逝，與其在自艾自怨里蹉跎歲月，不如學點經世致用的本領，不然最終年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

所以，我們做父母的要引導孩子，從小鍛鍊其靈活變通的思維，不要把知識學死，而是要活學活用！

諸葛亮日夜操勞，尚且不忘對兒子諄諄教導，我們有什麼理由不想辦法教育好子女呢？

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