SCI寫作發表常遇問題詳解

我們總說SCI寫作發表難，那麼究竟難在哪裡呢？難就難在英文寫作，不知道何從下手？SCI寫作表達不清，又該怎麼說清楚道明白？SCI投稿的時候，需要準備哪些東西？

一、英文SCI寫作怎麼寫？

對於國內的作者在寫作SCI文章時都會遇到因一些語言問題而拒稿的情況。

在SCI英文寫作中，我們要避免中國式英語的表達，同時注意英文表達上的時態、用詞、標點、連貫等問題。

1.SCI論文寫作時態。

英文時態運用並不是中國學者寫作SCI論文時的一個很大障礙，因為中國的英語教學非常注重時態。

相對而言，SCI論文寫作時態的運用比較容易掌握。

其原則是：(1)描述作者自己的工作時通常用過去式。

如在Material and methods部分及Results部分。

(2)描述他人的工作時通常用現在時或現在完成時，有時也會選擇過去式。

2.SCI論文中最容易出現的用詞。

SCI論文並不要求寫出的論文充滿文采，關鍵還是要表述清楚作者的意思，讓別人能看明白。

SCI論文中常出現的用詞包括動名詞、動詞、現在分詞、不定冠詞、代詞及副詞、介詞等。

所以，大面上用詞與其他行文方式無較大差異。

但是由於學術論文的學術性風格，論文中的用詞是非常正式的。

在行文過程中，非常避諱don』t、can』t及won』t等詞。

此外，很多作者由於中文寫作習慣，往往出現and so worth及and so on等，這些詞在寫英文論文時是非常忌諱的。

3.英文標點符號。

中英文標點符號還是有一定區別的。

比如，英文中肯定沒有頓號，也沒有書名號。

相應的，英語中分割句子中的並列成分多用逗號。

而書名及期刊名等多採用斜體的方式加以區分。

再者，英文中的省略號是三個點(…)，如果省略號在句末加上句號則是四個點(… .)，但這種情況不多(省略號與句號間需空格)。

4.句子和段落上下連貫與邏輯。

意義相關的句子一定要通過銜接詞進行銜接，否則句子間就會顯得孤立。

銜接詞是論文中用以說明上下句或前後兩個句子意思間關係的詞或詞組。

二、SCI寫作思路或意思表達不充分

長期從事科研與論文寫作的作者的經驗告訴我們，如思路或意思表述的不充分多半就是源自文獻閱讀量不夠。

論文閱讀分精讀與泛讀。

與論文寫作或課題相關的論文要精讀，精讀也可分為多種，全文精讀、段落精讀等。

泛讀就是有側重點的閱讀，抓主要信息。

平時多讀文獻一方面可以增強語感，重要的是讀者可明確某一領域的研究進展。

任何一篇論文在發表前一定要做好論文定位(便於投稿) ，而準確定位必須熟悉研究進展。

倘若文章花了時間整理，卻早有十分類似報導，辛苦近乎白費!閱讀文獻時，建議大家養成做筆記的好習慣，積累常用的句子、短語或單詞。

有時間就拿出來看看，寫論文出現表達停頓時翻一翻筆記。

長此以往，寫論文也就不至於發愁，要知道「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」啊!

一篇文章存在刊發的可能性不是因為出現了陽性的結果，而是能為其他醫學工作者提供學術指引，能解決別的研究未曾解決的學術問題。

從以上方面看來，沒有一定文獻閱讀量就不會了解研究的進展，也不能為本研究提供一個學術定位。

SCI期刊審稿人在審稿的過程中並不看論文的結果是陰性還是陽性，最重要是看究竟有無學術意義。

三、 投稿的時候毫無準備

通常在投稿前要準備的材料包括選定目標期刊、修改論文基本格式、撰寫Cover Letter及推薦審稿人等等。

這些信息來源主要依靠登錄期刊官方網站查看相應欄目獲得。

在這之中，很多作者將撰寫Cover Letter僅僅看成是一封簡單的信件，但實際上並非如此。

具有豐富發表經驗的作者將Cover Letter視為展現文章研究價值，促進文章審稿(而非直接拒稿)的必備之法。

在Cover Letter中用簡短的句子就能全面概括論文的中心思想，加深編輯對文章價值的理。