一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的情操與氣質，使人高尚

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​一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的情操與氣質，使人高尚。

——皮羅果夫

在當今資訊時代，知識的更新頻率越來越快，閱讀是人了解社會的重要方式，也是孩子認識社會和自然界的渠道！

有人曾經說過：「閱讀是一種終身教育的好方法。

」培養孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書是父母獻給孩子最好的禮物，也是家庭教育成功的標誌。

孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育，勝過一台計算機，勝過最高級的大學文憑。

熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子一生受益。

」

精彩的人生常常跟在精彩的閱讀後面，優秀的文學作品可以為孩子打開一扇心靈的窗戶。

有這樣一個小故事：一位低年級小朋友問老師：「你怎麼這麼聰明？肚子裡有講不完的童話、講不完的故事呢？」老師拿著一本童話故事書，神秘地對他說：「是它把我變聰明的。

」從此，這位小朋友就和書交上了朋友，沒想到，書真是神奇的法寶。

自從愛讀書以來，周圍的人都誇他很聰明。

後來長大了，他得出一個結論：讀書能把一個笨孩子變成聰明的孩子。

這就是多讀書的好處。

書籍有一種強大的教育力量，閱讀能夠吸引孩子的理智和心靈，激起他們對世界、對自己的深思。

正如莎士比亞所說的：「生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

」

閱讀能力是一種綜合能力，它不是一朝一夕可以形成，而是循序漸進的一個過程。

孩子由於受年齡、知識和生活環境所限，不論在閱讀習慣、方法和材料等方面都會遇到很多困難。

而父母作為孩子的第一任教師，就成為孩子閱讀的啟蒙者。

因此，父母要擔負起閱讀教育的職能，注重激發他們的閱讀動機，加強培養他們的閱讀興趣，選擇合適的閱讀材料，並與孩子一起閱讀。

中國一代文學巨匠巴金先生小的時候，他的母親就很注意培養他的閱讀能力。

母親經常教巴金背誦古代詩詞。

「多少恨，昨夜夢魂中。

還是舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。

……」母親把這樣文字優美、意境深刻的詩詞，像念兒歌一樣念給兒子聽。

小巴金也像學兒歌似地跟著母親讀，儘管還不明白這些詩詞的意思，但他卻十分用心地學。

母親似乎有永遠也教不完的東西，她常常用一些白紙訂成好幾本小冊子，每天從詩集中抄寫一首詩詞寫在小冊子上，然後發給巴金和其他兒女。

那一行行雋秀的文字，整齊地排列在小冊子上面，讓孩子們有了舒服的感覺。

每天晚上，母親都要把孩子們叫到身邊，讓他們站著排成一排，手裡捧著小冊子。

在昏暗的燈光下，母親用溫柔的聲音給他們讀著這些詞句。

母親先是一個字一個字地教，然後，再把一整句詩詞連起來教，並為孩子們講解其中的含義。

等他們全讀懂後，母親就拿出印泥讓孩子們在學過的那首詩詞上做標記。

第二天晚上，母親又會把孩子們召集到一起，溫習前一天學過的詩詞，然後再開始教新的詩詞。

這就是巴金最早接觸文學的經歷，他至今還記得那白紙上一個個雋秀的小字。

母親的教育方法毫不死板，而且和顏悅色，很少發脾氣。

這使巴金從來沒有感覺到學習的壓力和苦楚，而是非常輕鬆愉快地和母親共同徜徉在文學的海洋之中，從此以讀書為樂，他說：「我們從沒有一個時候覺得讀書是件苦的事情。

」

母親用自己的一言一行影響著巴金，使得巴金從小就接受了文學的薰陶。

也許正是童年時代的這種美好的讀書經歷，讓巴金喜歡上了讀書，漸漸走上了文學之路，成為享譽海內外的文學大師。

閱讀是獲得知識的主要渠道，80%的知識是通過閱讀獲取的，所以，培養孩子從小愛閱讀的習慣很重要。

閱讀是一種終身教育的好方法。

熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。