用三分鐘,巧記憶四個地理知識點!這樣記,孩子到老也忘不了!
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複習計劃要具體明確
複習計劃不是口號,不是決心書,而是學習的行動指南。
複習計劃的 目標和任務要明確,要便於對照和檢查。
•姓名:林達
•金榜:2011年廣西壯族自治區高考理科狀元
•畢業學校:南寧三中
複習計劃一定要詳細,可以小到每一天、一個小時、一堂課。
做計劃時我會畫一個表格,在第一欄寫上每天要安排學習的時間,就像課程表上 的一樣,寫出幾點至幾點的一個時間段,然後在每個時間段後面,寫上要完成的學習任務,複習什麼科目,第幾課至第幾課,或做多少習題,都詳細地寫上去。
什麼時間起床,什麼時間午休,什麼時間睡覺,我也都寫± 去,這就是我一天的作息時間表。
複習計劃不僅要包括學習時間和學習科目,還要有具體的章節安排, 包括做哪些習題,看哪些筆記,等等。
把每天要複習的課程、要用的時間進行合理安排,詳細地規定到什麼時間要完成多少任務、達到什麼目標, 這樣才能真正地發揮計劃的優勢。
在制訂複習計劃之前,你不妨先對自己的學習情況做一次綜合分析:
1. 現在離考試還有多少時間?
2. 我每天的學習安排在哪幾個時間段?哪個時間段的學習效率高? 哪個時間段的學習效率較低?給各個時間段的學習效率排個次序。
3. 我每個科目的水平如何,哪些科目是我的強項,哪些科目是我的 弱項?
4. 經過努力,我的各科目能達到什麼分數?哪門科目提高較快,哪 門科目提高較慢?排出一個提升潛力的科目次序。
5. 我在各個科目的考試中經常做錯哪類題目?針對哪類題型進行復 習可以提高分數?列出一個提升潛力的考點排序。
通過這樣的自我分析,你可以了解自己學習情況的每一個細節,明白自己的強項在哪裡,弱項在哪裡,然後有針對性地進行複習。
對於難記憶的地理知識,利用諧音聯想記憶,便於想像,能極大地調動自己的積極性和興趣性,收到「記中樂,樂中記」的記憶效果。
比如,黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等,可以採用「鐵哥們」作諧音記憶。
類地行星主要成絲氧、氖、氦,可以採用『獅孩子」作記憶。
江河年徑流總量排序時,可以這樣:「徑流巴西,俄(我)加(家)(有)美(美)印(人)尼(你)中嗎?」
記憶地殼中含量最多的元素時,可以這樣「氧(養)矽(閨)鋁(女),鐵(貼(給)4內(哪)鍾(家)鎂(美)」。
為什麼有的人上課睡覺,成績卻十分優異!為什麼有的人熬夜學習,成績總上不去!
兩者間我曾經屬於後者,很努力,但換來的卻是別人的嘲笑!
在我教學期間,查閱了大量資料和大量國外學者名師交流,慢慢摸索出一套方法:
其實很多事情都是有規律可尋的,把規律總結成體系,這時你的專注力將完美集中,所以你的效率是雜亂無章的人的數倍。
一分鐘背會一首唐詩,一小時記住一篇古文,一天記住300個單詞的都是小菜一碟,為了幫助更多的學生建立正確的學習體系,我不定時會在網上以公開課的形式,給家長和學生分享,感興趣的可以加我私人微信號:zhenxixuexi(長按複製即可)
如何給自己制定複習計劃
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