用三分鐘，巧記憶四個地理知識點！這樣記，孩子到老也忘不了！

複習計劃要具體明確

複習計劃不是口號，不是決心書，而是學習的行動指南。

複習計劃的 目標和任務要明確，要便於對照和檢查。

•姓名：林達

•金榜：2011年廣西壯族自治區高考理科狀元

•畢業學校：南寧三中

複習計劃一定要詳細，可以小到每一天、一個小時、一堂課。

做計劃時我會畫一個表格，在第一欄寫上每天要安排學習的時間，就像課程表上 的一樣，寫出幾點至幾點的一個時間段，然後在每個時間段後面，寫上要完成的學習任務，複習什麼科目，第幾課至第幾課，或做多少習題，都詳細地寫上去。

什麼時間起床，什麼時間午休，什麼時間睡覺，我也都寫± 去，這就是我一天的作息時間表。

複習計劃不僅要包括學習時間和學習科目，還要有具體的章節安排， 包括做哪些習題，看哪些筆記，等等。

把每天要複習的課程、要用的時間進行合理安排，詳細地規定到什麼時間要完成多少任務、達到什麼目標， 這樣才能真正地發揮計劃的優勢。

在制訂複習計劃之前，你不妨先對自己的學習情況做一次綜合分析：

1. 現在離考試還有多少時間？

2. 我每天的學習安排在哪幾個時間段？哪個時間段的學習效率高？ 哪個時間段的學習效率較低？給各個時間段的學習效率排個次序。

3. 我每個科目的水平如何，哪些科目是我的強項，哪些科目是我的 弱項？

4. 經過努力，我的各科目能達到什麼分數？哪門科目提高較快，哪 門科目提高較慢？排出一個提升潛力的科目次序。

5. 我在各個科目的考試中經常做錯哪類題目？針對哪類題型進行復 習可以提高分數？列出一個提升潛力的考點排序。

通過這樣的自我分析，你可以了解自己學習情況的每一個細節，明白自己的強項在哪裡，弱項在哪裡，然後有針對性地進行複習。

對於難記憶的地理知識，利用諧音聯想記憶，便於想像，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到「記中樂，樂中記」的記憶效果。

比如，黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以採用「鐵哥們」作諧音記憶。

類地行星主要成絲氧、氖、氦，可以採用『獅孩子」作記憶。

江河年徑流總量排序時，可以這樣：「徑流巴西，俄（我）加(家）（有）美（美）印（人）尼（你）中嗎？」

記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣「氧（養）矽（閨）鋁(女），鐵（貼(給）4內（哪）鍾（家）鎂（美）」。

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為什麼有的人上課睡覺，成績卻十分優異!為什麼有的人熬夜學習，成績總上不去！

兩者間我曾經屬於後者，很努力，但換來的卻是別人的嘲笑！

在我教學期間，查閱了大量資料和大量國外學者名師交流，慢慢摸索出一套方法：

其實很多事情都是有規律可尋的，把規律總結成體系，這時你的專注力將完美集中，所以你的效率是雜亂無章的人的數倍。

一分鐘背會一首唐詩，一小時記住一篇古文，一天記住300個單詞的都是小菜一碟，為了幫助更多的學生建立正確的學習體系，我不定時會在網上以公開課的形式，給家長和學生分享，感興趣的可以加我私人微信號：zhenxixuexi（長按複製即可）