養成良好的讀書習慣

莎士比亞說過：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。

智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

」打開書本，不僅可以盡覽古今中外的歷史風雲，可以漫遊世界的每個角落，可以了解不同國家和民族的風土人情，可以縱觀宇宙的浩瀚，也可以洞察不可見的微觀粒子世界，因此，書籍是有限的人生了解無限世界的一種媒介和有效途徑，是各種各樣知識的永恆載體。


讀書可以改變一個人的命運，是人一生中必不可少的一個組成部分。

有研究表明，兒童的閱讀能力與未來的學業成功密切相關，成功孩子所具有的共同愛好就是讀書。

小學中年級之前培養讀書能力是非常重要的，是孩子各科學習的關鍵。

讀書的習慣只要從小培養，天長日久，書會成為孩子最知心的朋友，讀書會成為孩子的一種習慣。



閱讀是一個人的私事，是一件沒有標準答案的事。

每個人對閱讀都能總結出千差萬別的心得感受來。

好的書才能引起孩子讀書的樂趣。

家長可以從書店為孩子購得好書，現在父母們不愁買不到書，而是愁怎樣買到好書。

家長要經常查閱一些圖書信息，了解最適宜自己孩子的書籍有哪些，將好書記錄下來，經常帶上孩子到新華書店去查詢購買，讓她自己先選各種不同的圖書，慢慢比較和挑選，一次確定買兩三本，回家和她快樂品讀。



閱讀習慣養成初期，讀者對文字背後的內容一知半解，甚至茫然無知，就會遭遇種種困難。

讀者會覺得作者的文字蒼白、內容單薄，汲取不了太多的養分。

這個階段的任務，就是把書讀厚」。

從寥寥幾筆的文字中，得到儘可能多的內涵；從看似平淡無奇的描述中，抓取作者隱藏著的深意。



家長要指導孩子耐心地精讀教科書，告訴他讀書的方法。

不論哪一學科的教材，開始都要學會朗讀，要讀得準確(不讀錯、不加字、不減字)，流利(一句一句讀通順，不慌張，不結巴)、有表情(讀出句子的標點、停頓和語氣，文藝故事類課文要讀出表情)；並從慢速朗讀到快速朗讀，鍛鍊眼睛捕捉文字的能力和立即讀出句子的能力，這對提高理解能力、書面表達能力和口頭表達能力以及加強記憶，好處都是極大的。

朗讀是最集中注意的閱讀，能同時保證眼到、口到、心到，是閱讀能力的基本功，務必要好好練習。

有了較好的朗讀能力後，要學習默讀。

默讀時，不出聲音，不動嘴唇，理解讀的內容，不囫圇吞棗。

讀任何課文，遇到不認識的字和不理解的詞，一定要學會查字典，命令自己及時記住，不允許混過去。



通過閱讀，我們獲取知識。

不斷的閱讀，持續補充我們的知識。

這就產生了「老知識」和「新知識」的關係問題。

知識像海納百川，溪流匯入江河，其中有緩緩而來的流水，也有洶湧澎拜的巨浪。

那些和老知識存在差異，甚至觀點截然相反的新知識，就是巨浪。

如何處理這些巨浪，考驗我們的認知。

不論讀什麼教材，遇到不懂的內容或想像不出來的地方，一定要提問，或畫圖來幫助理解。

告訴孩子，越會提問的人越聰明，提問、思考和討論本身比分數更重要。

家長要大力表揚能提出疑問的孩子，並一起津津有味地思考這些問題。

要在課文中找出最重要的話、結論性的話和公式，用紅筆劃槓，儘量透徹理解，並要背熟。



著名作家冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。

」書是營養品，常言道：「書中自有黃金屋。

」酷愛讀書的人在享受快樂的同時，自己也變得聰明起來。

我們要教育孩子善於讀書，珍惜時間，培養孩子喜歡讀書是家長的一個重要目標和任務，培養孩子養成讀書習慣就等於為孩子找到了擁有世界的捷徑。