文科專業課備考勿死記硬背

各所學校的研考專業課不同，所以專業課備考經驗不能一概而論。

但對於文科生來說，名詞解釋、簡答、論述題比較常見，複習方法也有共通的地方，所以我想對學弟學妹談談文科的複習經驗。

關鍵的一點就是：切勿死記硬背。

提到文科類的考試，很多考生會認為「只要背過課本就行了」。

但文科類考試要想拿高分，不是背過課本就可以的，需要考生具備分析、理解、綜合歸納等多項能力。

在複習過程中，不少考生一直在背書、遺忘、再背書這個死循環里掙扎，時間花了不少，卻沒有想像中的效果。

這也提醒考生，死記硬背的效果並不理想。

首先，背不能是盲目背誦，而要循序漸進地把課本知識弄熟弄透以後再背誦知識點。

心理學研究表明，人們對於越熟悉的內容記憶越快，遺忘越少。

在沒有完全消化課本知識的情況下盲目背誦，效果會事倍功半。

要熟悉課本知識，一個比較常用的方法是默念。

考生可以一邊在紙上寫出關鍵字，一邊在心裡默念重點；也可以用螢光筆勾出重點，在學習新知識之前反覆翻看。

其次，畫框架圖是記憶有內在邏輯聯繫的知識點的好方法。

通過畫框架圖，考生可提綱挈領地把整節知識點串聯起來，還能更容易感知知識點的內在聯繫。

很多考生在複習初期會用這個方法，但到了後期就拋棄框架圖開始死記硬背。

建議考生第一遍複習時不要丟棄畫過的框架圖，可以整理裝訂成一個小本，便於後續複習中拿出來再利用。

和公共課不同，專業課的專門輔導班很少，所以考生要自己找重點、預測考點，往年試題就是法寶。

考生可通過往年試題尋找專業課考查重點、題型類別以及知識點分布情況，總結試卷考查規律。

考生可在往年試題上多用心，認真研究考查方式和命題規律，也可通過背題學習答題思路。

雖然往年試題重要，但數量有限，考生複習時可以使用習題進行自我考查，將知識點和習題組合起來，既通過知識點檢查體系的構建，也通過習題反饋知識點的把握。

複習時，考生不要「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，要學會和時下熱點相結合，以提高靈活掌握知識並應用於實踐的能力。

專業課考試更多的是考查考生如何使用書本知識解決實際問題。

每年的新聞事件很多，特別是引起社會廣泛關注的新聞熱點，很容易出現在試卷中考查考生理論知識掌握是否牢固，能否運用理論知識解決實際問題。

想在考研路上有所收穫，考生就要付出艱辛的努力，用汗水證明自己的付出，用成績證實實力。

文科生考研，其實並不比理科生容易。

對於理科生來說，試題的答案往往對就是對，錯就是錯，但文科試題的答案不是唯一的，這需要文科生有厚重的基礎。

考生學會並掌握大量知識點時，自然就有了分析問題的能力。

（北京語言大學研二生 方雨輒）

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