優秀學生普遍使用的系統高效「三段」複習法

效果良好的「三段」複習法

三段複習法對許多同學來說很有參考價值。

該方法如下：

(1)第一段,全部學科的總複習

①列出重要內容一覽表

為了便於記憶和應用,要把重要內容列成一覽表,將其縱橫關係整理清楚,做到一目了然。

一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。

對於那些需要背誦的、互不連貫的內容,則可以使用卡片來記憶。

這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以後的階段複習中,只要對表格和卡片不時地加以使用便可以了。

②把握關鍵,消除疑點

在完成了「整理」工作後,就應開始實質性的複習。

這時候往往會遇到一些疑難問題。

一般來說,這類問題大多是有關考試的「關鍵性問題」,一定要理解深透,如果能以這類問題為中心開展相互討論,必然大有好處。

比如討論中,你無法扼要說明問題,這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。

(2)第二段,全力突破成績不佳的科目

這一階段的主要目的是突破成績不佳的科目,當然,但這並不是說其他科目可以丟開不管,而是要有所側重。

①重點在於做練習

這個階段的複習重點在以做練習來訓練應用能力。

像數學、物理等學科可以使用習題集之類的書。

但所做的練習要和教材的基本內容有關,並參照有關的一覽表。

語文、英語等學科,則應以教科書為中心,反覆練習讀法、評法、語法等。

這些學科的知識範圍較寬,複習時應把思路放開些,把有關的知識聯繫起來進行綜合練習。

②征服較差學科的方法

征服較差學科,最重要的是鞏固基礎。

基礎不紮實,卻猛看各類參考書,或是做各種很難的練習題,不但浪費了時間,效果還不會好。

征服較差學科的關鍵是真正掌握基本的概念、公式、定理等。

複習這類學科時,最好與一位擅長這些學科的同學一起進行,這有利於你在短時間內提高成績。

面對一門學科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的複習,而把主要精力集中在加強薄弱環節上。

(3)第三段,各科重點複習

臨近考試的衝刺階段,心情比較緊張,這時怎樣複習效率才高呢?

①把教科書的體系印在頭腦中

在複習的第三階段,你可能已經將教科書的內容複習了多次。

但有些地方是花了很多時間重點複習過的,有些地方是輕描淡寫一掃而過的,對全部教科書之間的聯繫,還沒有一個整體的概念。

如果不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體,臨到考試,由於前後左右的相互關係不盡明白,就難以對所學知識運用自如。

怎樣才能把每門課的體系印在腦中?

你要把第一階段整理的知識系統一覽表拿出來,再專心地看一看,將內容按順序和知識點之間的關係記在腦子裡。

記憶的時候,光看是不能完全解決問題的,你至少要把重要的項目背出來,寫在紙上。

對總的線索有所了解後,其他內容順藤摸瓜,按邏輯順序充實,不必那麼費勁就記牢了。

②由近而遠的複習策略

考試的最後衝刺階段,一般人往往按考試範圍的順序,「由遠而近」的複習,即先複習某一學科的第一冊,從1、2、3、4頁開始,再複習第五冊、第六冊。

這樣複習有好處,開始很用功、很周密。

但也有的同學隨著時間越來越緊,越往後越松,最後匆匆結束。

還有的同學一看時間不夠用,便抱著聽天由命的態度,或乾脆把後面的部分省去,以「碰運氣」的僥倖心理來對待考試。

其實,後面部分的內容和前面相比,是對前面知識的綜合,難度也高,出題的可能性當然也大。

後學的知識,一般綜合性比較強,常常牽涉到前面的知識,這樣在複習後學的知識時,遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識,再隨時往前複習,容易使前後知識聯繫起來,兩者都加深了印象。

另外,後學過的知識複習起來印象還比較深，回憶起來比較省時間。

既然如此,卻用大部分時間花在前面的內容上,便顯得有些得不償失。

總之,臨近考試的衝刺階段,先複習最近學過的重要內容,然後再一步步向以前學過的知識延伸,這樣複習效率會更高些。