烏魯木齊仟葉學校：多種方式巧複習

我們知道，考前複習是一個相對比較長的過程，如果在複習過程中，採用一種複習方法，機械地重複同一內容，往往會使人產生一種疲倦感。

但是如果我們能嘗試著變換一下複習方法的話，可以獲得一種新鮮感，進而提高複習效率，更快地掌握知識。

獲得提高成績的「運氣」

李輔莊現就讀於對外經濟貿易大學，但他剛上高中時成績一般，尤其是地理這一科偏科嚴重，經過有效的複習，他的成績提升明顯，那年高考地理只丟了6分，總成績過了本科一批分數線。

回首高考經歷。

李輔莊說：「不單學亦有道，考，亦有道。

很多人將成績快速提升的同學歸結於他們考試時『運氣』好。

但如果你將『運氣』理解為僥倖、投機取巧，那就不正確了。

在我看來，這裡的『運氣』，就是指良好的複習方法以及考試時的小技巧、小方法。

」

李輔莊對自己的話作了具體的說明，比如，在學習間隙多翻翻報刊、雜誌，說不定寫作文的時候就會閃現出新穎的論據現學現用；數學考試時實在不會做的選擇題可以反其道而行之，將選項帶入題中，總有一個是對的，這樣豈不是節約了時間？

當然，這些可以借鑑，也可以自己總結，可不能小看了這一點，說不定就是這個小小的選擇題會改變你一生的命運。

地理是李輔莊的弱科，如何複習弱科呢？

李輔莊也有自己的一套方法，他認為地理這個學科需要用理科思維去學習，需要很強的邏輯思維。

課本里並沒有明確列出一些常用公式和規律，這就需要我們好好研究參考書和注意老師總結的規律。

在複習的時候，最好動動手畫一畫圖，把課本（包括初中、高中所有地理書，地圖冊）里的圖都默畫一遍，標出港口、洋流、高低壓地區、大洲大洋分界線、地震板塊、世界大河，用線畫出溫度帶、植物帶、動物帶等。

實踐證明，使用這種方法複習地理非常有效。

李輔莊在複習時不拘泥於某一種方法，而是根據不同學科的特點運用不同的複習方法，取得了良好的效果，他的高考成績每科均取得了不同程度的進步就是很好的證明。

「順讀逆思」複習法

李輔莊不拘一格的複習方式令人耳目一新，比如，他在複習語文的時候用到了報刊；在複習地理的時候把課本里的圖都畫一遍。

其實，拋開中規中矩的複習方式，還有很多方式是值得我們借鑑的，比如，2015年河南省高考理科狀元祝樂在高考複習時所用的「順讀逆思」複習法，它「顛覆」了傳統的複習方式，利於逆向思維能力提高複習效率。

具體來說包括以下4個步驟：

第一步，逆思

從你要複習內容的最後章節往前翻書，邊看邊思考，再回憶一遍教材的主要內容，找出不明白的問題並記錄在紙上。

第二步，順讀

即從頭到尾按照教材順序進行閱讀，尋找內容之間的內在聯繫以及發展線索。

在閱讀的過程中，我們要學習利用好知識的「骨架」，也就是課本的目錄、書中的內容提要、標題、框題和課後小結等部分。

把這些部分掌握起來，整本書的知識也就綱舉目張。

進行課後及時複習，周小結、月小結、全書總結等階段性複習時要充分利用這些「骨架」。

第三步，反覆

「順讀」和「逆思」要反覆、多次地進行，對記憶不牢固的內容要著重閱讀和思考，及時解決。

「順讀」和「逆思」相結合，有利於掌握教材的結構特點，弄清楚知識的來龍去脈。

第四步，總結

複習的最後一步就是從總結中徹底理解、掌握知識。

你可以找來一張較大的紙，在紙上將各章節的內容搭成一個框架，組織它們的內在聯繫，再把每小節中的知識點填充在裡面。

有了這份知識結構圖表，你所複習的內容便一目了然，也便於我們記憶和複習。

許多同學在複習時喜歡獨自一個人向隅而坐，死記硬背。

這種複習方法雖然也有一些效果，但不如採用多樣化的複習方法效果好。

這是因為前者對大腦實際上是一種單調的刺激。

時間長了容易產生疲勞感，甚至進人昏昏欲睡的狀態。

反之，若能採用多種方法複習，不僅能變單調為有趣，還可以調動複習的主動性和積極性提高複習效率。