高三學生寒假怎麼拼？你沒有時間可以浪費了

2017年寒假已經來臨，親愛的高三同學們，在享受假期的自由之外，千萬不能忘記高考寒假複習。

寒假雖然只有短短的一個月，但如果能夠抓住這個時間段做好規劃，進行複習，必將對你們下學期的學習提供極大的幫助!可以說，這個寒假是考生實現跨越式發展的最後機會，決定了你高三下學期起飛的高度!

一、寒假各科複習：注重積累，查漏補缺

對於準備參加高考的學生，寒假作為自主複習的時間，理應根據每個人自身的情況來進行安排，即選擇自己薄弱的科目進行重點複習，可以在優勢科目上適當削減複習時間。

不過，每天對每一門課都進行接觸還是必要的，尤其是外語，否則容易喪失做題的感覺。

另外，寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。

那麼各科該如何安排複習呢?

1.語文：全面梳理，建立框架

語文一輪複習基本上是全方位備考，老師帶領大家已經複習了所有的知識點。

在學生開始寒假二輪複習前，非常有必要用兩天的時間回顧、消化一輪的知識。

要按照複習順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經熟練掌握的，哪些是模稜兩可的，一定要清楚。

對於複習時間，學習語文適合利用零碎時間，每天90分鐘左右，也可以分兩次進行。

知識點的複習、答題技巧的掌握適合藉助練習的形式，不要死記硬背。

一旦發現知識盲點，或自學，或求教老師，儘快解決，不要拖，因為寒假開學後的二輪複習重在構建知識的框架。

語言基礎方面，可以在寒假展開病句、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。

文言文方面，常見的實詞和18個虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內例句要做到看到後產生條件反射。

至於作文，在利用網絡進行論據和素材積累的同時，對寫作文頭疼的同學可以抽出時間，找一篇自己喜歡的範文進行改寫，學習優秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

2.數學：學會圍繞核心內容把握主線

對於數學的複習，考生要做到圍繞核心內容，洞悉其數學本質。

雖然學生對高中數學知識已經經歷了全面的認知階段，但對基礎知識的理解和核心內容的複習仍是重中之重，它是學生能力發展的著眼點和增長點。

建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學內容，從整體上把握高中數學的主線，加強知識間的縱橫聯繫。

比如，函數作為高中數學課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數學內容。

所以，學生對函數的知識也要整體考慮，分布實施。

明確自己對函數理解應達到的程度，在與函數有關內容的學習中，通過不斷地運用函數，不斷體會函數的思想，切實提高獨立解答綜合性數學題的能力。

3.外語：每天複習一點點，注重累積

語言和其他學科不同，是需要一個累積的過程。

每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。

因此，大家要把英語的複習納入到每天的計劃中去。

如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。

比如15分鐘算一個單元，然後安排不同的任務。

詞彙、語法、聽說、讀寫交替進行。

英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習，而這往往需要投入大量的時間，並且不斷反覆的進行。

每天都要保證做1-2篇閱讀，培養外語的語感。

單對於語法題，可以採取複習數學的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模稜兩可的部分。

背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對於寫作文也有較大的幫助。

聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時還能輔助記單詞。

二、時間安排：保證學習時間，注意勞逸結合

由於寒假是高三學生自主複習的時間，保證每天的學習時間無疑是必要的。

有些同學對於是否應該參加補課班拿不定主意，在這裡建議，一些自控能力不是很強的學生可以考慮參加補習，一方面班上往往有比較緊張的學習氛圍，另一方面有問題也可以及時向相應的老師提出。

在學習時間的安排上，應當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。

對於大多數人來說，一門科目不宜複習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替複習往往能取得更好的效果。

當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。

寒假複習也並不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數取得優異成績的學生往往都能很好地做到勞逸結合。

例如：可以在吃飯的時候看一些電視新聞節目，對一些熱門事件進行了解，也會對作文素材的積累有所幫助。

對於參加自主招生的同學，除了對時事的了解外，也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業的入門讀物，對之後的面試也會有較大的幫助。

另外，閒暇時聽聽音樂、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。