思維導圖在學習過程中真的那麼重要性嗎？

如果說思維導圖對於孩子們的學習有很大幫助，那麼我們為什麼不把思維導圖結合進教學過程中，讓更多的同學更有效率更有創造性地進行學習呢？有的朋友還更加具體的問小編，如何將「全腦」思維與思維導圖結合來提高學習成績？今天小編就來科普一下全腦與思維導圖的聯繫！

這兩者結合使用，大腦的兩個半球將相互強化，從而釋放無限的創造潛能，加強聯想的能力，進而增強智力。

創作思維導圖需要利用全部認知能力，因此用流行的說法，我們可以把它看做是一個「全腦」思維工具，而實際上它就是「全腦思維工具」。

思維導圖還同時開發利用了大腦左右半球皮層的全部能力。

這樣它就打開了多元的突觸連接，這是真正的創造力、思考力和記憶力的「頭腦風暴」。

思維導圖如何模仿大腦的創造過程？

1、創造力的推動力量是想像力

創造力需要經歷諸多想像的過程，這些新的聯想會讓你進入所謂「創新突破」的世界，思維導圖通過逼真地模仿大腦的創造過程，從而跨越式地激發更多的想法（神不神奇？嘗試畫一幅思維導圖就知道了~）。

你的大腦不同於電腦，它的思考不是線性的或序列性的，而是多層面的和發散的；所以創作思維導圖時，分支向外延伸，形成下一層次的分支，這樣就激發你在每個想法之後進發出更多的想法——就像你的大腦那樣。

2、思維導圖上的所有想法之間都有聯繫

大腦就通過聯想可以更迅速地進行理解和想像，創造力就是原始的想法、概念和解決方案通過想像和聯想發展而成的，所以說想像和聯想是創作思維導圖的前提。

那思維導圖的好處究竟是什麼呢？快跟著小編一起來漲漲姿勢！

1、可以節約50%到95%的學習時間，在進行學習和複習時，因為只讀相關的詞可以節省很多時間。

2、查閱筆記的過程中，不用在不需要的詞彙裡面尋找關鍵詞，筆記中重要的關鍵詞更為顯眼，可以保持學生在學習過程中集中精力於真正的學習主題。

3、課程中重要的關鍵詞並列在時空之中，而且在同一個筆記平面內，能夠改善孩子的創造力和記憶力。

在關鍵詞之間容易產生清晰合適的聯想，從而促進學生的記憶力，增強其理解力。

4、思維導圖更易於接受，對記憶有視覺刺激、多重色彩、多維度等作用，不是單調煩人的線性筆記，更加符合大腦的運作模式，因此大腦不斷地利用其所有的皮層技巧，使學生的思維越來越清醒，越來越願意接受新事物。

5、在製作思維導圖的過程中，孩子會不斷有新發現，不僅可以提高探究新事物的動手能力和學習能力，還會鼓勵和刺激學習的主觀能動性，被動學習變為主動學習，從而把學習變成一種樂趣。

如果所有的重點都是一幅幅思維導圖，複習的時候就像在看彩色的圖片，你的孩子還會因為找不到重點而受到老師的責罰嗎？家長還會擔心請家長嗎？

思維導圖就是讓他形成一種有條理的思維模式，進而把頭腦中的信息快速分類整合，做到做事有條理，真正的把思維導圖用在生活的方方面面中。