上高中，老師總是不板書，我應該怎麼記筆記？

每個老師的上課習慣不同，有的老師喜歡寫板書，黑板可以寫滿滿的。

有的老師可以一節課下來，黑板一個字不寫。

對於學渣而言最痛苦的事情就是不知道老師在說什麼，自己又不知道記什麼，導致聽課效率低，成績一蹶不振，惡性循環。

好好學習，天天向上

小學裡我們學過了高效聽課的「五到」法則：心到、眼到、耳到、口到、手到。

以前是五到。

我給加上一到，人到。

人都不到學校來上課，後面五到也是白搭。

學習要做到六到「人到、心到、眼到、耳到、口到、手到」，所以人要到學校來。

下面一張圖告訴你什麼是六到。

聽課六到法

「好的開始是成功的一半」,這句話強調不管做什麼事，都要事先有充分的準備。

當然高效聽課的前提是建立課前預習上，課前預習既是一種科學的學習方法,同時也是一種良好的學習習慣。

但是課前預習什麼大多數同學是不知道的。

預新課程序

筆記分為兩種，一種是聽課筆記，另外一種是學習筆記。

聽課筆記建議用「5R筆記法」，學習筆記使用「思維導圖法」。

你會發現前面的聽課六到，和預習新課程序是用的思維導圖。

因為人是不擅長背誦記憶的，擅長圖像記憶。

下面我會簡單介紹一下，什麼是「5R筆記法」和簡單的思維導圖怎麼做。

一.5R筆記法

5R筆記法，又叫做康奈爾筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。

這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。

這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

5R記錄法

這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。

在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。

附帶模板：

5R記錄法模板

二.思維導圖法

之前講過人是擅長圖像記憶的，圖像記憶，顧名思義，採用圖像的方法幫助記憶。

與傳統的聲音刺激記憶相比效率要提高3-10倍。

結合思維導圖，快速閱讀及其它方法就可以做到輕鬆高效記憶文章的效果。

思維導圖分很多種。

不同的場景下用法不同。

我採用向右的邏輯圖，直觀清晰。

市面上有很多學習思維導圖的書籍和方法，但是寫的太深奧了，其實三個字就可以概括那就是數學裡「點線面」的關係。

所學的知識點在於連結利用，才能形成自己的知識面。

點就是書名，每一書的書名概括全書的內容，每個章節分別圍繞書名展開闡述，每個章節里又提供了不同的例子佐證。

也就是整體到局部到細節，局部又有整體細節的關係。

每一點應該言簡意賅，可以用語文的句子縮寫，用簡短的文字概述文章內容。