諸葛亮《誡子書》，百字不到卻啟發無窮

雖是1800年前的書信，但書中的大智慧卻永不過時。

短短86個字可是說諸葛亮的育兒經：學習環境很重要，勤儉節約好習慣，性格品德需培養。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德；

非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

夫學須靜也，才須學也；

非學無以廣才，非志無以成學。

怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。

年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。

悲守窮廬，將復何及！

▋靜心的作用

靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也。

學習必須要在安靜想環境下進行，諸葛亮在戰亂年代就知道環境多學習的重要性。

但如今在孩子學習時看電視，玩遊戲的家長不乏少數，還有爺爺奶奶遞水果，倒牛奶的。

從今天開始和孩子一起安靜的學習吧。

▋節儉的好處

儉以養德。

諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己好的德行。

雖然現在生活富裕了，無須太過節約。

但培養孩子的節儉意識對他卻可以培養他其他的美德。

從很多富二代焦躁狂傲的表現來看，儉以養德很有必要。

▋學習的力量

非學無以廣才。

才幹必須學習才能增長，不學習就不能有廣博的才幹。

諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。

要讓孩子相信努力學習終有回報，諸葛亮也是努力學習才有了經天緯地的才能。

這也是榜樣的力量。

▋學當立志

非志無以成學。

諸葛亮忠告孩子要學習先要立志。

有明確的學習目標學習才能有方向。

我們不一定讓孩子有「為中華之崛起而讀書」的報復，但我們可以立志學會某個知識點，下次考試幾步多少名，一個暑假學會打籃球等等。

志向既是目標也是承諾。

▋態度很重要

怠慢則不能勵精。

怠慢便不能振奮精神，是一個人變得懶惰懈怠。

只有積極的面對生活才能有好的精神狀態去學習。

和我們現在常說的「態度決定一切」不謀而合。

對於小學生來說，對學習的態度直接決定了他的學習成績。

▋培養好的性格

險躁則不能冶性。

諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。

培養孩子耐心沉著的性格，這樣在面對學習和生活上的不如意時才能處理得當。

▋珍惜時間

年與時馳、意與歲去，遂成枯落、多不接世。

悲守窮廬、將復何及。

和漢樂府"少壯不努力，老大徒傷悲"異曲同工。

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