課堂筆記怎麼記？這些小技巧轉給孩子！

導語

想一想開學之初，你家孩子是不是興致勃勃的給每一科都準備了幾本好看的本子？第一頁工工整整，內容詳實，可月已過半，現在的筆記成了什麼模樣呢？

今天就與大家聊一聊「課堂筆記」的那些事！

記筆記的目的

想要把筆記記得好，首先要知道我們為什麼記筆記，否則為了記筆記而記筆記，還不如上課認真聽老師講課。

1、記憶

記筆記最基本的一個作用，就是再一次加深你對內容的記憶。

古人所說「手抄一遍，勝讀十遍」不是沒道理的。

2、複習

便於階段複習，筆記記下來的都是課堂上的重要知識點，是課本濃縮後的精華，以後複習時可以加快效率。

3、理解能力

抄寫的時候會讓我們的思維慢下來。

手寫的時候，眼睛在看，大腦在想，在這樣的慢頻率下，你可以仔細揣摩，加深對知識的理解。

4、注意力

課堂筆記可以幫助我們集中注意力，防止溜號走神。

但同時應該處理好聽課和記筆記的關係。

5、歸納整合能力

整理筆記可以鍛鍊我們對文本的歸納總結能力。

在整理筆記的過程中，又是一次對內容的理解和整合。

記筆記到底在記什麼

許多孩子在記筆記時都會陷入一種矛盾之中，課堂上既要記筆記又要聽課，如何權衡兩者的關係呢？那麼就先要孩子明白：記筆記到底是在記什麼？

1、記知識點的框架

上課的時候時間比較緊，如果沒辦法及時做記錄，建議先聽老師講，然後記錄老師的綱要部分和重點部分，這樣知識體系一目了然，其他地方等課餘時間再根據自己的理解或者其他同學的筆記作補充，再鞏固一遍。

2、記思維

記筆記，如果僅僅是把老師黑板上的板書抄一遍，非常沒有意義。

尤其是理科，重要的不在黑板上而是老師在推導某一個公式時候的思路，以及老師解題的小技巧。

3、記重難點和易錯點

在記筆記的過程中，需要學生對筆記的內容進行分層，將其中的重難點和易錯點，用不同顏色的筆給標註出來，便於時刻提醒自己。

4、記補充點

在老師講課過程中，除了課本上的知識點，肯定還會有很多額外延伸的東西，也是需要大家加以注意的。

5、記自己的總結和思考

記筆記最好的模式是每一節知識點都有自己的總結，並且形成一套自己的知識體系。

記筆記的誤區

以下幾個誤區是學生在記筆記時非常容易出現的，它影響著筆記的質量，以及筆記存在的意義。

1、筆記就是抄板書

記筆記並不是照著老師的板書，一字不漏地抄下來，而是為了幫助理解知識點的精華。

2、筆記從不回顧

每個人都會做筆記，但很多學生做完筆記就會扔在一邊，等到考試前才想起翻看，殊不知那時候已經記了滿滿一本，根本不知道哪裡是重點。

3、筆記不做更新

筆記應該是在後續的複習和鞏固中，不斷進行補充和更新的。

知識具有連貫性，很多時候後面的學習會給前面的知識帶來新的理解。

記筆記的小技巧

了解了記筆記的目的意義以及存在的誤區，那接下來我們就要掌握一些記筆記的實用小技巧咯！

1.不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日後補充、修改。

2.用詞用語要簡潔濃縮，常用詞語可用代號。

3.字跡儘量工整，但不要為此浪費太多時間。

4.注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批註。

5.準備簡單的便利貼隨時記錄靈感問題，整理成型後及時補充到筆記本上。

對於一些容易犯錯的知識點，可以直接把總結寫在便利貼上，補充到對應的知識點旁邊。

6.利用活頁紙，活頁既適合於語文和文綜積累型科目，不斷補充新知，把筆記變厚；也適合於數學、理綜這樣的思維型科目，新思路、相似的題型、自己的疑難點和解題的突破口再也不必拘泥於原有的紙張限制。

以上就是關於記筆記應該了解的內容，希望家長們也能夠對筆記引起足夠重視，因為在大考前，一份優秀的筆記對學生而言，將是取勝的法寶。