電子習作對學習態度及學習成效的影響 - 全國特殊教育資訊網
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延伸文章資訊
- 1有氧舞蹈學習態度、學習成效與課程滿意度之實證研究
程滿意度的重要因素。結論：學習態度與學習成效之間關係密切，學習態度越好則學習. 成效越高，且學習態度、學習成效會影響課程滿意度，建議有氧舞蹈教師與 ...
- 2電子習作對學習態度及學習成效的影響 - 全國特殊教育資訊網
篇名, 電子習作對學習態度及學習成效的影響. 作者/編譯者, 譚蕙婷、劉遠楨. 刊名, 教育科技與學習. 出版年/月, 2013-1. 卷數, 3154. 期數, 45501. 頁次, 13. ...
- 3電子習作對學習態度及學習成效的影響 - 中華資訊與科技教育學會
教材能自主學習。實驗教學後，使用「電子習作」之學生其學習成效. 具有顯著差異，在學習態度表現上使用電子習作之學生優於使用紙本. 習作的學生。學生對電子 ...
- 4學習動機、學習態度、學習滿意度與學習成效關係之研究－以 ...
本研究的目的欲探討學習動機、學習態度、學習滿意度與學習成效之間的關係。本研究以某人體彩繪工會之會員為研究對象，並採用非隨機的便利抽樣法的方式進行 ...
- 5學習態度 - 國立臺灣師範大學
家庭教育資源與學習成效. 教育科學研究期刊第五十四卷第二期. 2009 年，54（2），135-162. 以結構方程式探討家庭教育資源、. 學習態度、班級互動在學習成效的 ...
