請先尊重別人相關作文20篇 - 三度漢語網

尊重別人，才能讓人尊重。

—笛卡爾. 生活中，不尊重別人的事時有發生。

現在問題來了：是應該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請先聽我講個故事：. 三度漢語網 作文範例 請先尊重別人作文範例 請先尊重別人相關作文20篇 請先尊重別人篇1 國二作文,646字 尊重別人，才能讓人尊重。

—笛卡爾 生活中，不尊重別人的事時有發生。

現在問題來了：是應該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請先聽我講個故事： 我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。

每次見到我，總是主動和我打招呼。

上學期結束時，我拎著大包小包，汗流浹背，望著單元門，長嘆一口氣：雙手都拎著東西，這門怎麼開啊—等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇蹟般地出現在樓道里，可惜我離那道門還遠著呀。

我以為她會轉身上樓，結果她扶著單元門，像是在等待貴賓的到來。

我連忙轉頭四處張望，以為她們家的客人來了，可是小區裡並無他人。

老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學啦，很辛苦吧，進來吧。

”邊說邊慈祥地笑著。

我急匆匆地趕過去，進了樓道。

沉重的鐵門在我身後“啪”地一聲關上了，我對著老奶奶連聲道謝。

“扶門”這個動作雖小，但它體現了一個人是否尊重別人。

扶門的人，尊重了別人，自然會受到別人的尊重。

幾天後，我去書店看書，推門而入，餘光發現後邊還有幾個小學生正要進來，便退回去把門拉大並扶住。

其中一個小男孩，看到了我，笑著對我說：“哥哥，我來幫你扶吧。

”說著便用力推著。

“扶門”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不動。

他媽媽看見了，急匆匆跑過來，一把把門推到最大，轉過頭笑了笑對我說：“謝謝你啦！”我想，此刻，這對母子是整個書店最美的風景線！ 帶著美美的心情上樓，突然發現，生活中，誰也離不開別人的尊重，而人的尊重又是相互的。

可是想要得到別人的尊重，就要先尊重別人。

就像席勒說的：不尊重別人的人，別人也不會尊重他。

尊重別人的信仰，保持心中的自律篇2 高三作文,793字 特立獨行的《查理週刊》遭到3名槍手潛入社內開槍射殺，這件事確實值得人們深入思考。

《查理週刊》以幽默且尖銳的言辭諷刺政治，是對對方的一種不敬。

每一位言論者在行使權利時，都應尊重別人的信仰，保持心中的那一份自律。

鷹因為擁有信仰而展翅高飛，人因為擁有信仰而活出精彩。

信仰是我們生存在這世上的一種精神寄託，是支撐起人們精神的無形支柱。

人為信仰而活。

失去信仰的人，他的一生猶如行屍走肉，是可怕的，令人畏而遠之。

然而不尊重對方信仰的人更可怕，就如《查理週刊》以不和諧的言辭嘲諷穆罕默德、教皇、法國曆任總統等人，最終招致信仰穆罕默德的槍手開槍射殺一樣。

倘若《查理週刊》能夠以平和的言辭、客觀的態度去評論政治，那麼他們會遭到別人的射殺嗎？倘若《查理週刊》能在行使權利時尊重別人的信仰，會有12人為此犧牲了寶貴的性命嗎？顯然不會，正因為《查理週刊》中的言論者缺少了心中應有的那一份自律，才會造成這場本不該發生的慘劇。

可見，保持心中的那一份自律，尊重別人的信仰是多麼的重要。

孿生兄弟、孿生姊妹都有其不同之處，更何況人們來自不同的國家，生活在不同的環境當中。

有些人信仰佛教，有些人信仰道教，有些人信仰基督教……世界上人們都擁有自己的信仰，因此，我們不應該強迫別人與自己擁有相同的信仰。

正所謂一花一世界，只要我們能尊重別人的信仰，就可以避免無謂的爭端，人與人就得以和諧共處。

我國是一個擁有多個民族的國家。

如果我國人民都像特立獨行的《查理週刊》一樣，中國則早已無秩序可言；如果民族與民族之間不互相尊重對方的信仰，中國則早已戰火紛飛，民不聊生。

然而，今日的中國如此團結、強大，正是中國人民保持了自己心中的那一份自律，人與人之間互相尊重各自信仰的緣故。

每一個言論者在享受並行使言論自由的權利時，應保持心中的那一份自律，才會令世界變得越來越和諧。

為了構建和諧的世界，我們應盡起自己的責任，學會尊重別人的信仰。

尊重別人就是尊重自己篇3 國小六年級作文,974字 歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

”記得那一天，媽媽下班回來遞給我一本書—《米蘭的祕密花園》。

封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書，一朵朵嬌豔的玫瑰花在她們身邊開放，彷彿散發出沁人的芬芳。

謝過親愛的老媽，我迫不及待地開啟書，跟隨米蘭走進了祕密花園。

這是一個五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧，花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭髮，穿著綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身於花香瀰漫的花園。

她是友愛、善良又智慧的使者，每個週末都與米蘭見面、聊天。

在與愛麗絲的親切交談中，米蘭瞭解到社交不只是大人之間的事，從學會向人微笑，從開口說出第一句話的那一刻起，社交就已經開始。

熱情地與別人交談，仔細地傾聽別人說的話，才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。

米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧，成為一個受人歡迎的小姑娘。

讀完這本書，我深有感觸。

只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。

開啟記憶的大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經的同桌於強的歉意。

於強是個活潑的男生，不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫，據說是先天就有的。

因為這個原因，常常遭到我們女生的嘲笑。

五年級開學第一天，老師安排於強坐在我的旁邊，他揹著書包走過來，笑嘻嘻地說：“你好，同桌，請多……”沒等到他說完，我就扭過頭去，拖長聲音嘲諷道：“誰會關照你呀，包包大人！”同學們鬨堂大笑，我也得意地笑了。

突然，我看到於強臉色一變，原本有神的眸子暗淡下去。

從此，他不再和我說任何一句話。

我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他在我和他之間豎起了一道冰冷的牆。

後來，我也幾次主動跟他說話，可是他總是不搭理我。

唉，我不尊重同學，一切都是我的錯！ “知錯就改，善莫大焉。

”今天，媽媽帶著我到小區門口買水果。

揀好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁等待。

一陣風吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。

那帽子看上去舊舊的，髒兮兮的，我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。

我遲疑了一下，還是撿起那頂髒得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。

當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了老人眼中的感激。

愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。

學會尊重別人，別人一定會打心眼裡喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人的關係也會更加美好！ 尊重別人，就是尊重自己篇4 國小三年級作文,685字 在我們學校吃飯時，發生了一件怪事，只要那個某某同學盛了湯了後，那他盛的那桶湯就沒人敢盛了。

你說奇怪嗎，這是為什麼呢？因為很多同學都說他是“傻瓜”會在湯裡吐口水。

可是我每次看見他盛湯的時候，都挺文明的，甚至比有些同學還要文明的多。

但那些同學卻紛紛去盛另外一桶湯，即使沒湯了，也不到這桶裡盛。

有時候，我真想把那桶湯，倒入那桶“乾淨”的湯中，讓他們知道，原來的那桶湯其實還是很受歡迎的。

同學，假如是你，如果別人都用這樣的方式來對待你的話，你的自尊會受到怎樣的傷害，你又該做何感想？人是平等的，不要貶低他人，瞧不起他人。

我真的很替那個某某同學報不平，就因為他學習成績不好，不怎麼說話，就被別的同學莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。

傻瓜是什麼，傻瓜能到學校裡來讀書嗎？他無非就是學習成績不好，難道學習成績不好的人就是傻瓜嗎？難道你不知道愛迪生小時候學習成績也不好，但是後來他卻成為了一個大發明家。

誰能說他現在學習成績不好，就能代表他以後都不好嗎？就因為他學習成績不好就鄙視他的同學，我鄙視你們，是你們不懂的尊重他人。

如果說他成績不好，那就讓我們大家伸出手來幫助他，如果他比較內向，那就讓我們多和他溝通，讓他能感受到我們這個集體的溫暖。

我相信，只要大家都有一份真摯的愛，“傻瓜”就不傻了。

有些同學，學習成績好一點，就好像很了不起，就鄙視別人，不懂的尊重別人。

要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重別人，別人也不會尊重你的。

卡耐基曾經說過“尊重別人，就是尊重自己”。

不管你學習成績再好，得不到別人的尊重，那你只能自己欣賞自己，那樣你也得不到快樂的。

所以說尊重別人，才能贏得別人的尊重。

不尊重別人的“小壞蛋”篇5 國小五年級作文,636字 我們班上有一個不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學的態度真是太壞了，簡直是目中無人。

有一次下午第二節課是美術課，歐老師讓我們畫有關亞運的東西。

比如說火炬、運動員休息室、比賽現場、運動員、亞運建築、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等，還可以製作出你心目中的圖案。

當我畫到一半的時候，感覺眼睛有點疲勞，於是便趴在桌子上休息。

“小壞蛋”覺得很無聊，看到我沒有事做，就來逗我玩。

他首先是對著我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰知道我沒有上當，而是把頭了轉過去。

他又用了多種方法來吸引我的注意，可是我覺得他很幼稚、無聊，就不想理會他。

可是“小壞蛋”卻更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒有理他。

他沒辦法了，只好拿出他的看家本領。

“小壞蛋”假裝從我的櫃子裡拿了一本日記，放在他的櫃子底下讀。

“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強，我愛你啊！”我簡直是忍無可忍了，但是“小壞蛋”還在那裡侃侃而談，我心裡暗暗地想：“我還要忍，沒得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會放過你的！”想到這裡我的火氣也消了一點，繼續裝作心平氣和地畫畫。

下課鈴終於打響了，老師一宣佈下課，我就向著五年級辦公室飛奔過去。

當班主任聽完整件事情的前因後果之後，就說了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會處理這件事情的。

”我走出辦公室，鬆了一口氣，心裡想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語言上的不尊重。

看，這就是我們班的“小壞蛋”—蘇啟浩！ 學會尊重別人篇6 國小三年級作文,470字 課間我在低頭寫課堂作業時，被一個問題難住了，抬起頭來怔怔地看著黑板。

我的腦子裡蹦出來一個想法—可以玩一下我前面的人。

於是我草草寫下幾個微小的字，“我是豬，我自豪！”我得意地微笑了一下，伸出手把剛粘好雙面膠的紙悄無聲息地貼上去。

可誰知，就在我貼完剛想縮回手時她就“發現”了。

完了！完了！該怎麼辦！我的心裡產生了恐懼。

“你叫我？”她若無其事地轉過頭來。

“我……我只是向……向你借橡皮擦而已。

”“哦，”她用那微弱的聲音回答了我後迅速給了我橡皮。

我輕輕拍了拍還在低頭寫字的同桌，用手指了指前面那個人的後背。

他用手捂著嘴一直偷笑著，在場的幾位同學全都不約而同地笑了。

但是唯獨我最好的朋友沒有笑。

我悄悄地跟她說著。

可她卻不可思議地說：“你這樣做是不對的，尊人者，人尊之！你不尊重別人，讓別人怎麼尊重你呢！”說完，暗示我去把那張紙撕掉。

我到此刻才知道，我在心裡告誡自己尊重別人。

然後把那張紙從他背後取走，並跟他說了對不起，她靜靜地望著我，我回避著她那眼神，不敢正面看他，最後大方地說：“沒事的！” 我的朋友，她教會了我怎麼尊重別人！ 學會尊重別人篇7 國小三年級作文,471字 尊重就像財寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。

我在班裡沒有什麼敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王—林晨峰”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃。

（女生也不例外） 因為這樣我們大家都躲著他一點。

可有一次就不同了，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機！有一位男同學報告了老師，接著就是林晨峰報復的時間。

他先在紙上寫“我是豬”三個大字，貼在那位男同學背後，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來。

那位男同學“嗚嗚嗚”哭了起來，我心裡想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會被整慘……我心裡非常糾結。

於是我鼓足了勇氣上前說：“請你把他的書包拿出來！”林晨峰還強詞奪理地說：“為什麼，幹什麼要聽你的？”我說：“那如果每個人，都捉弄你一下，你覺得好受嗎，你也要尊重一下他。

”“只可惜，沒人敢捉弄我。

”林晨峰說道。

話音剛落，我們全班每個人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學。

林晨峰走投無路，被逼無奈，只好跟那位男同學道歉。

只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

只有那些不懂得尊重別人，別人也不會尊重他。

尊重別人篇8 國小三年級作文,524字 每個人都有自己的尊嚴，而我也不例外。

十三歲，是青春期的開始，我們已經有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現了隱形的“代溝”。

一個安詳的夜晚，我把手機丟在媽媽的房間，獨自在三樓寫作業，意料不到的事情發生了。

寫完作業，我正準備下樓拿手機，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴肅地看著手機。

我感到莫名其妙，剛想拿手機回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什麼嗎？”“我做了什麼啊？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開了我的手機：“你看看你的QQ裡面都是些什麼啊！”“你看看，你和那個女同學都發了些什麼？什麼要多穿點衣服，啊！還有什麼小心著涼，我真沒想到，你居然早戀！”“我只是同學之間的關心……”“關心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。

回到房間，我心頭有一股熱流直湧眼眶，我竟不爭氣地哭了，倒不是因為媽媽誤會了我，而是因為媽媽竟擅自開我的手機！這時，爸爸走了進來，問我：“到底是怎麼回事？”“這一切都是誤會……我，我們只是關係好一點的同學……可，可是媽媽，為什麼要動我手機，還看我QQ，她起碼也要尊重我啊！我也有尊嚴啊！”我哽咽地說。

雖然最後，誤會澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說一聲：請尊重別人！ 尊重別人，尊重自己篇9 國一作文,729字 尊重是什麼？尊重是在撞到別人時的一聲對不起；尊重是在別人給予幫助時的一聲道謝；尊重還是在使用別人東西前的一個請求……沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是並不是每個人都明白尊重別人，殊不知尊重是相互的，席勒曾說過：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他。

” 記得是在一個炎熱的中午，我和一個朋友走在街上，吃著棒冰，有說有笑。

走著走著，我們來到了一個建築工地附近，看見前面有一塊陰地，便坐了下來準備休息會兒。

剛坐下沒多久，就見幾個工人從工地裡面走了出來，坐到了我們旁邊的幾張椅子上。

只見他們一個個汗流浹背，就像是剛從水裡出來一樣。

面板被晒得黝黑，滿臉塵土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。

指甲縫裡也全是泥，渾身散發著一股汗臭味。

我的朋友見狀，趕忙往旁邊靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一聲：“真臭！” 說者無心，聽者有意。

這聲音雖輕，卻讓那幾個工人聽到了，只見他們臉上的笑容頓時就僵住了，談笑聲也戛然而止。

幾個人朝著我們這邊看了過來，臉上露出了慍色。

有幾個人半張著嘴，欲言又止。

眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就轉了回去。

其中一個人走了過來，對我的朋友說：“你剛剛說的話是對我們的不尊重，我們雖然只是一群工人，但我們也為這個社會奉獻出了自己的一份價值，你沒有理由不尊重我們。

你要是不尊重我們，我們也就不會尊重你！”說完，就走了回去。

我的朋友聽了他的話，很是慚愧，想了一會兒，便走上前去，對著那幾個工人說了聲“對不起”。

那幾個工人也都挺大度的，一下就原諒了他，也都心平氣和的了。

從那以後，我的那位朋友也改變了許多。

他開始尊重身邊的每一個人了，因此，他和別人的關係也變得越來越好了。

是那件事讓我深刻地明白了：不尊重別人的人，別人也不會尊重他，尊重了別人，也就尊重了自己。

尊重別人，就是尊重自己篇10 國小六年級作文,908字 俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。

在生活中，我們只有尊重了別人，才能得到別人對我們的尊重。

尊重別人，就是尊重自己。

暑假我陪媽媽逛街，媽媽忙著在店裡選衣服，我實在太累了，便坐在店門口的凳子上休息，於是就發生了下面讓我難忘的一幕。

壁店鋪的阿姨正整理著成堆的衣服，很明顯是剛進貨回來。

只見阿姨麻利的用一隻手把衣服從袋子裡抽出來，另一隻手將袋子往空中一揚，袋子便飄落在了店門口。

衣服一件件的擺放了出來，門口的塑料袋也如碎片般散落一地。

這時，一位兩鬢斑白的老爺爺，慢慢推著垃圾車來到了店鋪門口。

停下車，老人看著地面似乎在想些什麼，只見他並沒有取下打掃工具，而是彎下腰用手撿起那地上的塑料袋。

一個、一個、又一個……堆積起來的塑料袋漸漸的減少，我真心的為這位爺爺感到高興。

這時店鋪裡的阿姨來到店鋪門口，我以為她是要感謝這位爺爺，沒想到這位打扮時髦的阿姨兩手叉腰，手用力指著垃圾車，雙眼瞪著老爺爺，高聲地喊著：“這麼臭，能不停在這裡嗎？味兒都飄到我店裡了，還有這車這麼髒，多影響我店的形象啊！”那一刻，我呆住了。

這時不知她又從哪弄來的塑料袋，動作依舊。

這次我再也坐不住了，我來到老爺爺跟前，彎下腰開始撿起地上的袋子，老爺爺什麼話也沒說，只是速度更快了。

很快，在我和老爺爺的合作下地面乾淨了，老爺爺看著我露出了笑容，說：“你這個小孩不錯，老師教的都學會了，還要好好學，以後有一份讓別人尊重的職業。

”聽到這裡，我大聲地說：“您每天起早貪黑，做的是最辛苦最髒的活，是您讓我們的城市變得這麼幹淨。

沒有您，我們只能生活在垃圾堆裡了！”老爺爺聽了我的話，高興的大笑起來，連說：“好~好~好~真不錯，書沒白讀，我們大人都不如你們小孩。

”說完，便推著車走了，看著他的背影，我感覺比來時輕快了許多。

這時媽媽喚著我的名字催我離開，當我回過頭去尋找那位阿姨時，已不見了身影，我想是感到羞愧了吧。

回家的路上我一直在想：尊重是禮貌的最高形式。

不能從職業的高低、外表是否光鮮亮麗去妄下定論。

你對別人的態度，正好能折射出自己的人格。

尊重別人就是尊重自己篇11 國小六年級作文,1066字 歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

”記得那一天，媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的祕密花園》。

封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書，一朵朵嬌豔的玫瑰花在她們身邊開放，彷彿散發出沁人的芬芳。

謝過親愛的媽媽，我迫不及待地開啟書，跟隨米蘭走進了祕密花園。

這是一個五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧，花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭髮，穿著綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身於花香瀰漫的花園。

她是友愛、善良又智慧的使者，每個週末都與米蘭見面、聊天。

在與愛麗絲的親切交談中，米蘭瞭解到社交不只是大人之間的事，也是我們孩子的事。

從學會向人微笑，從開口說出第一句話的那一刻起，社交就已經開始。

熱情地與別人交談，仔細地傾聽別人說的話，才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。

米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧，成為一個受人歡迎的小姑娘。

讀完這本書，我深有感觸。

只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。

開啟記憶的大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經的同桌曉健的歉意。

曉健是個活潑的男生，不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫，據說是先天就有的。

因為這個原因，常常遭到我們女生的嘲笑。

四年級開學第一天，老師安排他坐在我的旁邊，他揹著書包走過來，笑嘻嘻地說：“你好，同桌，請多……”沒等到他說完，我就瞟了他一眼，拖長聲音嘲諷道：“誰會關照你呀，包包大人！”同學們鬨堂大笑，我也得意地笑了。

突然，我看到他臉色一變，原本閃亮的眸子暗淡下去。

從此，他不再和我說任何一句話。

我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他和我之間豎起了一道冰冷的牆。

後來，我也幾次主動跟他說話，可是他總是不搭理我。

唉，我不尊重同學，一切都是我的錯！ “知錯就改，善莫大焉。

”今天，媽媽帶著我到小區門口買水果。

選好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁等待。

一陣風吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。

那帽子看上去舊舊的，髒兮兮的，我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。

我遲疑了一下，還是撿起那頂髒得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。

當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了老人眼中的感激。

愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。

學會尊重別人，別人一定會打心眼裡喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人之間的關係也會更加融洽！ 尊重別人就是尊重自己篇12 國小五年級作文,479字 我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什麼就給我買什麼。

所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學們面前炫耀。

再加上我的學習成績很好，在校老師經常表揚我，心裡就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經常諷刺同學。

漸漸地我發覺上學放學路上我變得形單影隻了。

約其他同學和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。

剛開始我不以為然，漸漸地我發覺了不對勁。

明明看見幾個同學相談甚歡，我便走進想與他們一起開心。

可是待我一走近，他們便散了，誰也不理我。

我變得越來越孤單，回家便躲進被子裡哭。

媽媽發現我哭，便問我怎麼回事。

我委屈地說出同學們都不理我，都不和我玩的事。

媽媽聽後便問我以往和同學怎麼相處的。

我一五一十地告訴媽媽。

媽媽分析後說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。

尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

我恍然大悟，終於明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。

從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。

我也贏得了同學們的友誼。

同學們，尊重別人就是尊重自己。

讓我們一起學會尊重別人吧。

尊重別人等於尊重自己篇13 國小六年級作文,611字 尊重，對我來說，意思很廣，說不出它的準確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實很簡單。

一次課上，老師在繪聲繪色地講著課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。

當我回過神來，老師還在講，同學們也還在聽。

我暗中竊喜，老師沒發現我的走神。

就這樣，經歷過一次成功的體驗後，我常常帶著思緒，走到世界的每個角落。

漸漸地，我發現我好像缺少了什麼，我一直冥思苦想，可就是想不上來。

一次考試，我考了史上最低分時，我既難過又後悔，後悔自己為什麼上課要走神。

又一次課上，老師講到尊重，說：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。

如果我在臺上辛苦地講課，而你們卻在下面開小差，你們就是不尊重我。

除此之外，上課開小差導致成績下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績。

”那一刻，我眼睛一亮，終於知道了我缺少的是什麼，我缺少的是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這麼低分。

從此以後，我幾乎每節課都認真聽老師講課，尊重老師，成績也很少下退。

我發現尊重老師=尊重自己。

尊重老師，成績就不會下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績。

不僅如此，比如我們天天吵鬧，發出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的道德修養。

但如果我們和鄰居和睦相處不發出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養。

尊重別人等於尊重自己，這個等式帶我去更深一層理解尊重，也時刻提醒著我要尊重別人。

這個等式，將我帶入一個尊重的世界。

我學會了尊重別人篇14 國小五年級作文,492字 在我小時候到現在，我的記憶裡儲存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事，還有小的壞習慣，大多數讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點壞習慣我沒學好：不懂得尊重別人。

從開始上幼兒園，我都想哭，因為去幼兒園要打針、又要做操，有時還會被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什麼，爸爸媽媽就買啥！多快樂！其實幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。

到去向一年級的時候，其實那時丘老師早知道我一個毛病：不尊重別人。

有一次上課，老師叫同學們回答問題，很多同學舉起了手，一個接一個我回答了，我沒舉手就答了，老師說：“陳鴻宇，你怎麼能上課不舉手就答題呢？”我說：“怎麼了？怎樣不能答題啊！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。

到了下課，老師找我來辦公室，老師說：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對的，假如沒人管你，誰管你，你做錯事一定要改。

”那時，我低下頭，欲哭無淚。

從此，我記得老師的話，我再也沒有這樣，也明白了一個道理，不管以後回答誰的問題，都一定要先舉手，得到老師同意後再發言。

尊重別人也是一種成長篇15 國小六年級作文,829字 入學後不久，我遇到了一個鄰班男生，學校工作有些交集，我只是單純的把他當朋友，可在開學後不久，整個故事戲劇化的變化了，當時是中午我和同學剛剛吃完午餐在操場上散步，和煦的陽光，柔和的風，一切都顯得那樣靜謐、和諧…… “快看，快看，那不是六班的嗎？” “對啊！你說她會不會也喜歡XXX啊！” “哎，她們是不是在說你啊？”同學推推我。

我詫異地轉過身，那兩個女生立馬轉過身走了…… 而後又有不少不認識的人，把這個男生往我身上推…… 不久後，一個把自己當“丘位元”的男生三八地對我說：“喂！你要邁出你的第一步啊！來來，我替你寫了情書給XXX……”“你有病啊！誰讓你寫啦！我的事還犯不著你管！”說這句話時的氣勢，連我自己也被嚇了一跳，一向飾演著“白蓮花”的我，這是怎麼了？ 很快這件事傳遍了他們班和我們班，一些不明所以的人，都誤以為是我寫的，使得我學起了鴕鳥，裝著不存在，誤以為這樣流言蜚語就會少了，但一切都不如想象的那麼簡單，那班傳得沸沸揚揚，我們班的人看我的眼神總是充滿著與先前全然不同的態度…… 前幾天，和我同學出去玩，被偷拍了一些照片併發在很多群裡，還附加了些令人誤會的語句，導致後來一些同學對我的話語中，都隱藏了半諷刺的語言……我想，流言蜚語也屬於校園暴力吧！ 任何人都需要被尊重，在沒弄清事實之前，請尊重他人的隱私，不要用你的好奇去窺探別人的隱私，更不要用你的想象去杜撰別人的生活。

笑得沒心沒肺並不代表我不會痛不會癢，每個人都有底線不可觸碰！不要把別人的忍讓與微笑，當做理所應當！如果不改變，今天的我可能就是明天的你！ 你尊重別人的樣子真讓人心疼篇16 國小六年級作文,995字 善良與學歷、職業、年齡、身份無關，它靜靜流淌在一個人的血液裡，悄無聲息地溫暖了無數人，常聽到有人抱怨世態炎涼，人心冷漠，但其實這個世界上並沒有你想象的那麼糟，人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動。

故事發生在一個銀行的門口，一個農民工來這裡取錢，他應該是剛從工地上幹完活回來，他的那雙布鞋的鞋底和鞋面上沾滿了黃泥，看上去是在剛下過雨的黃土高原上走了一圈似的。

藍色的制服只能依稀看出原來的顏色，因為上面抹上了泥和沙混合而成的髒東西，他的那頂火紅色的安全頭盔也變得灰糊糊的，沾染了不少灰塵，在他身上也只有那個浸透了汗水的毛巾，還算乾淨。

這位農民工一看就是在工地上辛苦了一天。

此時，他在銀行門口，或許是取錢要去吃飯，或許要取錢，匯給家裡需要錢的妻子兒女們。

他來到銀行門口，站在那塊寫著“歡迎光臨”四個大字的地毯上，剛要抬腳進去，突然間，他看到了銀行自動取款機前面的那光潔如鏡的地板，目光又落到了自己那沾滿了泥的鞋上。

他猶豫了，臉上露出了內疚和懊惱的灰暗神色。

他徘徊在銀行門口，在躊躇著該不該進去，旁邊的保安有點不忍心了，微笑著告訴他：“你就進去吧，髒了的話我來拖地，沒關係的。

”他聽了搖了搖頭，歉意地說道：“不了，我要尊重你們的勞動成果。

”他又在那裡思索著。

忽然，他好像想起來什麼似的，坐在一個角落，然後脫下了自己的鞋子，但是他看到自己那被汗水和泥水浸透的失去原來顏色的襪子，他輕嘆了一口氣，又穿上了自己的鞋子。

他又一次來到了銀行門口，看著那依舊光潔如鏡的地板，吸了一口氣，咬了咬牙，他把那塊搭在肩上的毛巾鋪在了地上，做了一次深呼吸，脫下了鞋子，從口袋裡掏出兩個方便袋，用方便袋裹住了腳，然後鄭重地跪在了那條毛巾上。

“你在幹什麼呢？”保安吃驚地問道，“這樣地板就不會髒了。

”他微微地笑了一下，回答道，他以跪著的姿勢，爬進了銀行。

過了一會兒，他取完錢，又以同樣的姿勢來到門口，取下方便袋，穿上鞋子，彎腰撿起毛巾，離開了。

保安及周圍的人看著他漸行漸遠的身影，不由得嘆了一口氣，陷入了沉思。

銀行裡，地板還是那樣光潔如鏡，那樣一塵不染，不過，那位跪下的農民工，卻深深地印在了人們的腦中。

為別人著想的人往往是高大的，是啊！雖然他的身體跪下去了，但是，他的人格卻高大起來。

尊重別人篇17 國一作文,736字 尊重是一種交友的好品質，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。

星期四的早上，後勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衛生情況，等他檢查到我們組時，他發現了地上有一個喝完的飲料盒，於是他說：“你們組的某某某要寫一份300字的說明書，因為在你們組的地上發現了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據”搶了過來，然後我把它扔進了垃圾桶說：“現在沒有證據說我們組發現垃圾了吧！”當我說完這句話後，他什麼也沒說，只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衛生情況。

第一節課下課後，老程就找我到小辦公室去談話，並且嚴重地說了這件事，最後，老程沒有懲罰我什麼，只是讓我當一個星期的後勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，後來我就懂得其中的含義了。

中午放學後，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然後一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衛生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶裡。

一開始，大家都幹經十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕鬆，可是到了晚修課，我們就不那麼認為了，因為在晚修課時，我們有很多的作業要完成，而後勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衛生情況。

從這，我就體會到老程為什麼要我當一個星期後勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個後勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衛生情況，所以我們要尊重他們（後勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。

從這次的經歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐著的，如果你拆別人的臺，那麼就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。

學會尊重他人的信仰篇18 高三作文,814字 《查理週刊》槍殺案的確令人感到憤怒，感到惋惜，讓人覺得社會的不穩。

然而，對人們的反恐遊行，在為查社人員致敬的行為上，我反而更支援學者邵建的想法—學會尊重他人的信仰。

一箇中國就已經有五十六個民族，五十六種文化了，更何況一個世界，那麼多個國家，怎麼可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢？所以，在面對多樣化的信仰中，最需要的就是去學會尊重！ 何為信仰？即每個人內心所崇拜的、最神聖的東西，外人無權干擾。

而何為尊重？那就是在堅持自己信仰的同時，不去威脅、干涉他人的信仰，而且充分理解他人，使得各種信仰能和諧共處。

那麼，為什麼又要學會尊重他人的信仰呢？我們可以反過來想像，若每種信仰的人們都強制對方加入自己的行列，世界還能和諧嗎？那時候，法律也不能解決任何問題了！那種世界，社會必然大亂呀！所以說，學會尊重他人的信仰，是世界各文化和諧發展的前提。

要做到尊重他人的信仰，就要先判斷是非對錯。

人們選擇信仰是自由的，而我們的尊重卻不是隨意的！當我們面對邪教這種“罪惡”時，就必需各信仰間聯手給予抨擊，否則社會就被邪惡的霧霾所籠罩而不見天日了！而且所採取的手段也要運用現代社會最有力、最威嚴的武器—法律，而不是各信仰的“規矩”！ 尊重他人的信仰，就該心存寬容。

一個人心胸狹窄，不要說尊重他人的信仰，或許連別人一點小錯也不能原諒。

寬容是中華民族的傳統美德之一，也是世界各民族的人都應該具備的。

面對不同人的不同信仰，我們應該用寬容的心去理解；面對別人信仰的特殊行為，我們應以寬容的心去體諒。

就像現實生活中，只有我們尊重公路上的環衛工人，並共同努力，街道才會更乾淨；同樣，只有我們在矛盾前相互尊重，那麼人與人之間才可以和諧相處。

所以說，尊重他人的信仰，是世界和諧的重要條件。

若學會了尊重他人的信仰，就不會有那麼多矛盾產生，也不會有那麼多像查社槍殺案一樣的事件了。

所以說，我們要學會尊重他人，尊重他人的信仰。

我懂得了尊重他人篇19 國小六年級作文,884字 也許是大大咧咧，也許是年幼無知，也許……其實，這樣那樣的也許，也不過是潛意識的藉口。

話一出口，一切都明白了，一切都知曉了，夢一場，三生都清楚了。

那天，我懂得了尊重，期盼的成長，也只是瞬間： 已然記不清時間了，那個春天的一日傍晚，我跟隨父母去他們朋友家作客。

整個客廳裡飄滿了勾人味蕾的香味，“滋滋”的炒菜聲悠久迴盪。

轉眼間，一盤盤美味佳餚端上了桌。

碧色的青菜，通紅的番茄，奶白的魚湯……顏色的映襯，加上蔥花灑落其間，既美又使人垂涎欲滴。

開筵了，我們手中的筷子在徘徊：“先吃哪個好呢？”我細細搜尋著。

“就它了！”腦中霎時擊中了色香味俱全的紅燒魚，控制著筷子，我“快、狠、準”地夾住了一塊魚肉。

白得綿長，又不像雪。

粘上一點兒稠稠的魚湯，魚肉像裹上了一件冬襖，我以閃電雷鳴之速，飛快地放入嘴中，仔細地咀嚼著，“好好……”回味無窮，鮮香的味道在我嘴中上下跳躍，翻騰，那實在是美！“味道好極了！”掌勺趙阿姨聽了，一臉的笑，宛若一朵雍容華貴的牡丹！我吃一塊，又來第二塊……當我吃到第四塊時，好像有那麼一絲絲不盡如人意。

“那是—苦！”什麼！苦！我在心中問千百遍，在嘴中品千百遍，怎麼也沒想到居然是苦！ “媽媽，這個魚怎麼有點苦？”破天荒了，一向隱忍，不苟言語的我居然大聲地叫了出來。

要是現在，定是腸子都悔青了！我轉過頭，看老爸，又看老媽，他們都笑了。

不過笑得不自然，有些尷尬！我簡直是丈二的和尚，摸不著頭腦：明明有些苦，怎麼笑呢？我又望向主人趙阿姨，她也笑了笑，看得出：那是苦笑！深邃的眸子讓人看到了她尷尬的內心：魚膽恐怕破了！雖是童言無忌，可高朋滿座，賓客們都不說話，之後的時辰，筵席間少了幾分歡快與愉悅。

驅車返家，父母有意無意地對我訴說“尊重”這個詞。

那應該是我第一次聽到，“尊重他人，換位思考。

”父母之言，語重心長。

肺腑之言，似懂，非懂，可我仍認真地點了點頭。

從那以後，類似的事情就再也沒有發生過。

時光已將曾經舊夢翻過，往事重提，也只是尷尬笑笑，曾經的畫，鎖入匣子，只是，“尊重他人，換位思考”卻深深恪入了我腦中，銘記於心。

尊重他人，成為我永恆的做人標尺！ 讓尊重他人成為習慣篇20 國二作文,695字 尊重他人，這是中華民族流傳千年的古老美德。

我們只有尊重他人，才能贏得他人的尊重與認可，而不尊重他人，我們只能享受殘缺的快樂，甚至是痛苦。

週日，我寫完作業出去玩了好長時間，等我回到家時，爸爸一邊遞給我一杯水一邊對我說：“剛才有個同學找你，打了好幾回電話，可能有什麼事，你給他回個電話。

”我一聽，不以為然地說：“他呀，能有什麼事，不用回，有事他會再打來的。

”爸爸見我不想回，也沒說什麼就走開了。

後來看電視的時候，不知道怎麼突然又想起了電話的事，也許他真有事，想著看完電視再打，可看完電視便把這事給忘了，直到臨睡前，才又想起，看看點又覺得太晚了，便沒打。

第二天我剛進教室，他就朝我走來，關心而又急切問道：“昨天沒出什麼事吧，怎麼沒回電話，你爸爸沒告訴你嗎？”隨後又有些埋怨地說道：“就因為你沒回電話，我昨天作業做到了十一點多。

”而我聽了覺得不好意思，只好淡淡地說：“我爸爸告訴我了，我想你有事會再打來的，所以沒回。

怎麼，有題不會呀？”這時只見他的臉變得通紅，咬著牙，一字一頓地想我擠出幾個字：“好，你……你行！你……你原來就這麼看不起我。

”說罷，扭頭便走開了。

從那以後，他就不願再理我，即使迎面碰上也不主動打招呼，更別提給我打電話了。

一開始，我還固執認為沒什麼，可時間一長，我總覺得心裡有個地方空落落的，而每次看到他對我失望的臉，心中便開始隱隱作痛，想起以前與他一起在風雨中狂奔嬉笑的場景，總會有一種剪不斷的思緒纏繞心頭，讓我備受折磨。

讓尊重他人成為習慣，別人才會尊重認可你；讓尊重他人成為習慣，才能讓友情緊緊跟隨著呢；讓尊重他人成為習慣，才能真正享受生活。

現在我就給他打電話，希望還不晚。

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