班級經營--技巧性暫停與忽略 - 臺中市教育電子報
文章推薦指數: 80 %
班級經營--技巧性暫停與忽略. 烏日區喀哩國小林志興主任 11/02/2018 587 點閱. 在班級裡,常常上演師生鬥智的過程,級任教師處理的好,稱為管教的藝術,反之,則是 ...
班級經營--技巧性暫停與忽略
烏日區喀哩國小林志興主任
11/02/2018
588點閱
在班級裡,常常上演師生鬥智的過程,級任教師處理的好,稱為管教的藝術,反之,則是管理之衝突。
以學生作息而言,通常,學生在校約八個小時,從求知的角度,教師可透過有趣的課程去吸引學生的注意力,進而開
延伸文章資訊
- 1國小優良教師對班級經營觀點之研究 - 嘉義大學
者首先逐字閱讀訪談內容並作摘要,進而對之歸類整理,以找出其實際班級經營實施之策略。 希望由其中去思考,如何加強國小教師的教育理念、教學方法與技巧,並能加以 ...
- 2【斑經】我的班級經營經驗談 - Dory's Daily
讓我想整理一下一些我在教中年級時使用到的班級經營的技巧: 1. 建立班級常規 我訓練小老師不管我到教室沒,都要管理班級秩序、準備課文指讀。
- 3經營策略 - 班級經營資訊網
班級經營策略. 1. 學生的情緒教育. 2. 親師關係. 3. 利用早晨短短時間創造班級特色. 4. 師生關係的技巧運用. 5. 行為及紀律的管理技巧. 6. 偏差行為的探討與糾正技巧.
- 4班級經營--技巧性暫停與忽略 - 臺中市教育電子報
班級經營--技巧性暫停與忽略. 烏日區喀哩國小林志興主任 11/02/2018 587 點閱. 在班級裡,常常上演師生鬥智的過程,級任教師處理的好,稱為管教的藝術,反之,則是 ...
- 5游嘉鈴的班級經營秘訣:大聲讚美、小聲處罰,激發榮譽心
走進新北市丹鳳國小四年十班,雖然是下課時間,但並不嘈雜,小朋友已經將桌椅排好,呈分組討論隊形,今天要上台分享同樂會各組表演的方式。 導師游嘉鈴 ...