教育- Ethan's 學習筆記

以下為本人參加師大主辦之Intel教育計畫關鍵能力系列─創新評量主講教師研習班之筆記. （9/17，9/18，9/24 共計24小時）. 筆記中所提到之教學資源與教學文件版權皆 ... Skiptocontent [簡報]21世紀關鍵能力VS創新教學 »PostsTagged"教育" 這是小弟預計在12/28針對校內教師進行的一場分享 21世紀關鍵能力VS創新教學onPrezi 點閱:0 以下為本人參加師大主辦之Intel教育計畫關鍵能力系列─創新評量主講教師研習班之筆記 （9/17，9/18，9/24共計24小時） 筆記中所提到之教學資源與教學文件版權皆屬Intel公司所有，心智圖筆記則為本人所繪製，引用時請一併註明。

Chap.121世紀的學習 ＊21世紀必備的技能   Chap.2評量策略 ＊21世紀評量策略的發展圖 ＊傳統的評量目的就是在期末或單元結束時，用來瞭解學生對內容理解的學習表現，21世紀課堂中之評量則有更多元的目的。

   Chap.3評量方法     Chap.4評量製作 ＊學生資訊科技能力指標   ＊Intel專題評量網站 http://educate.intel.com/tw/AssessingProjects/   由「工具區」進入，需申請（註冊）帳號 (未完，待續…)   點閱:0     向各位推薦一個超優質的教學資源網站，內有高畫質的影片、照片，以及豐富的教學簡報、素材等，歡迎教師們多加利用～ 網址：http://www.naturalformosa.nccu.edu.tw   點閱:0 濱江國小設有全臺北市第一座「英語情境學習中心」，在他的網站上有著豐富的學習資源。

其中，針對已經設計好的情境課程，委外製作了5個生動有趣的互動課程動畫（flash），非常適合國小英語課當作補充教材；當然如果可以將學生帶去親自體驗是最好的，但若因為種種限制而無法親身體驗，透過該課程動畫也是不錯的學習方式。

以下簡單介紹課程動畫的使用： 目前總共有五個課程，包含餐廳、機場、旅館、超市、運動等五個模擬情境，課程設計對象為四年級，教師們可視學生程度進行調整；課程動畫包含動畫（可全部播放或分段播放）與測驗兩大部分，教師可視教學需要彈性運用。

課程網址為：http://ev.bjes.tp.edu.tw/evExperts/index.html 完全免費，歡迎大家廣為運用，有任何的建議也歡迎不吝告知。

點閱:0 八月份轉調到濱江服務，這裡原來並沒有提供教職員專用電子郵件，當初配合教育局台北市網郵件信箱，鼓勵全校教師申請 但市網信箱即使是教師身份也才100MB，而且每封信限制附件不得超過10MB，早已不符合教師的實際需求； 再加上有些老師用雅虎信箱、HINET、Gmail等等，顯得有些混亂。

跟資訊團隊討論過後，決定啟用GoogleApp教育版所提供的企業級電子郵件服務─濱江Gmail 也為未來推動行政E化預作準備。

閱讀更多… 點閱:0 念評鑑所的時候，常聽見一句話：行政就是做決定。

想想也是，作為一個教育行政中階主管，經常面對一些工作也好、問題也好、狀況也好 最終，就是要「做決定」 做決定，絕對是一門學問，更是一門藝術，也許也是一種技術；多年的工作經驗累積，就是在幫自己更正確、更精準、更懂得如何「做決定」 年輕的時候，大部分的決定，仰賴的是直覺、當下的感覺；但隨著年紀越來越大，所謂「計畫型」的決定，所佔的比例也就越來越高。

但，說實在的，越來越發覺，「個性」也是影響一個人做決定時一個非常重要的因子；難怪古人總是提醒大家要隨時修身養性。

對於一般老師來說，行政工作是一個選項，也許用來實現一些教育的想法；對某些人來說，也許用來逃避沈重的教學負擔。

對我而言，一直把他當作對自己的一場試煉；看著自己的想法成為可能、變成真實，每次做決定之後，自己在內心評斷自己的精準度與品質，這些都是成為讓我繼續工作的重要動力之一。

最近正在做另一個關於自己未來的重要決定，我需要冷靜的分析和理性的思考，因為我知道唯有如此才能做出讓自己不會後悔的「決定」。

點閱:0 照例，準畢業生都會讓他們進行這個活動，一方面統整一下四年的資訊基本能力 一方面訓練他們以專題方式思考、蒐集資訊的進階能力；時間應該大約六週內完成。

點閱:0 今年2010為北市教育局訂定」「生態教育年」，綜觀近來的巨大天災、極端氣候，不免令人擔憂地球嚴重暖化的情況 最近媒體大肆宣染的一部紀錄片「正負2度C」試圖用震撼性的手法敲醒台灣的人心 藉由影片，讓大家重視並正視台灣所面臨的危機與困境 進而思考我們自身能夠為地球暖化所應盡的一份心與力量 也許有人質疑片中的科學理論基礎或者引用的數據資料不盡完善，我不是科學研究人員，留待相關領域學術專家深入探討 但我肯定其用心，作為喚醒沈默冷酷的大眾，此不失為良策～ 配合生態教育，相信這是一個絕佳的教材；加上媒體的強力宣傳，相信學生也會非常有興趣。

PS：只可惜好像沒看到他們採取的授權方式，若可以用CC授權就更棒了～ 相關資料整理於後： 官方網站：http://正負2度c.tw/ 相關網站：http://mepopedia.com/?page=394 閱讀更多… 點閱:0 打算在寒假中跟學校老師分享的一些教學上可以運用的軟體 課程大綱： 前言：從Google看世界（GoogleEarth海地震災衛星畫面）、蘋果動新聞 1.GoogleMap、GoogleStreetView、GoogleEarth放大你的「視界」 2.還在忍受又慢又容易當的IE？ChromePlus帶你體驗快速的網路瀏覽經驗 3.Google日曆，分享你的「動態行事曆」 4.Google文件，隨時隨地編輯你的文件（簡報、試算表…） 5.XMind圖形思考、創造力再升級 6.picpick超方便的截圖工具 7.PhotoCap簡單製作大頭貼（整批變更圖形尺寸大小）、Picasa圖形管理 8.RSS訂閱，豐富資訊新知不漏接 9.DropBox讓你隨時隨地同步存取你的檔案與文件 10.建構自己的知識平台（網頁、部落格、CMS…） 11.善用網路溝通工具（MSN、Googletalk、FaceBook、Plurk…） 12.其他… 點閱:0 這學期的六年級電腦課，上的主要是部落格，期末成績除了直接瀏覽學生的部落格來評分之外，也設計了一張學習單；內容包含學生目前的部落格書寫狀況摘要（網址、總篇數…），之前課程中要求完成的項目（例如：貼新聞心得、影片感想、自我介紹）。

最後一節課（評量週），讓學生填寫，一方面可以用來檢核學生的學習成果（方便老師更有效率的評分），一方面也讓學生瞭解自己的學習狀況（還有補救的空間）… 檔案分享於後，若有需要的可自行取用…（這兩天要辛苦這兩個眼球了~） 臺北市萬芳國小六年級部落格期末學習單 點閱:0 12  簡繁轉換 不轉換 简体中文 繁體中文 大陆简体 港澳繁體 马新简体 台灣正體 RSS訂閱 ↑GrabthisHeadlineAnimator FeedBurnerRSS 線上人數2使用者在線上熱門文章 [筆記]常見壓縮與解壓縮指令[149,990][筆記]word-移除追蹤修訂和註解[140,708]記錄還是紀錄？[78,307][筆記]PPTPVPN伺服器架設[60,922]訪客留言[33,087]同時使用多個Gmail帳號服務[19,045][教學]心智圖練習-自我介紹[17,763]Ubuntu更新與升級[15,108]冰友，請登記您的部落格[14,224]關於我[13,213] SubscribetoBlogviaEmail Enteryouremailaddresstosubscribetothisblogandreceivenotificationsofnewpostsbyemail. 一起加入其他2位訂閱者的行列 電子郵件位址 Subscribe 分類 學習筆記(44) 寫作筆記(4) 工作筆記(55) 心情筆記(15) 旅行筆記(5) 未分類(5) 生活筆記(1) 閱讀筆記(10) 電腦筆記(75) 音樂筆記(8) Ethan's學習筆記 本站採用WordPress建置樣版:Modulus.   載入迴響中...   發表迴響… 電子郵件(必要) 名稱(必要) 網站