每一分鐘只能看三百字左右 - 楊氏速讀文教機構
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2017-06-02
【專注力upup】
#穩定的情緒有助於醞釀專注力
也就是維持
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2017-07-29
因颱風來襲,人事行政局已公告,7/30全台停班停課,所以課程延期囉
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2017-12-01
速讀讓您看書像翻書一樣快!
速讀讓您看書像翻書一樣快!據專家統計:一般人未接受速讀訓練以前,每一分鐘只能看三百字左右,最高也不超過八百字,理解力百分之五、六十。
但經過速讀訓練後,每一分鐘則達三千字以上,甚至數萬字之多,理解力百分之八十以上。
成功大學中文系于維杰教授說:自從小孩學習速讀以後,跟孩子出去看書,常常我一本書目錄尚未看清楚,兒子早已把書讀完了,看書簡直就像翻書一樣快呢!世界上看書速度最高紀錄是菲律賓的瑪麗亞,每一分鐘讀十六萬字,她看書之快速,甚至連翻書都來不及呢!如果不理解,再快又有什麼用?這樣快的速度,也許您會懷疑究竟理解力多少?心理學家經過研究得知:理解率的多寡係由神經觸處的末稍與枝狀突起是否逼近來決定,而觸處的末稍和枝狀突起則因練習而發達。
因此,閱讀速度增快,觸處的末稍和枝狀突起得到練習,所以理解率也相對提高。
根據統計:到目前為止,在全省各地受過速讀訓練的數十萬人中,平均閱讀速度增加了五倍以上,理解力也從50%增加到80%。
那是一種略讀法,有啥稀奇!錯了!速讀並不是略讀。
略讀的目的僅在掇取資料中的要義,有時只要看作者、序言和目錄,而後選擇重要的大略瀏覽一下就夠了。
速讀則不然,速讀是一種「完整的閱讀」,它不但速度快,而且是一字不漏的。
光是看小說,豈不留級!?也許您要問,速讀能不能運用於看教科書?其實,速讀既然不是略讀,看教科書時也是一種完整的閱讀,自然有它驚人的妙用,這在許多學會速讀者的心得報告中都很明顯的反應出來。
前教育部長吳京先生指出:學生閱讀能力的訓練,應有新的安排和估計,除以往重視「精讀」外,對於「速讀」閱讀方式,亦應加強訓練,以提高吸收知識的能力(原載中央日報)。
速讀的功效如何?據專家研究,人類的自然閱讀能力僅被使用五分之一或四分之一,尚有五分之四或四分之三未被使用,故經過良好訓練後,增加四、五倍並非難事。
速讀的直接效用乃在發揮最大的閱讀功能,使我們看得快、讀得多而又瞭解清晰,幫助我們吸收新知、選擇資料、溫習功課、爭取時效。
很多人對此不敢輕信,總是遲疑和觀望,等待別人學成而收到實際效果之後,方定取捨已是後人一步。
有些人則因課業與補習的沉重壓力,不敢撥出時間來學速讀。
殊不知,學習速讀並不需要花很長的時間,利用週末或假日亦可學習。
速讀技巧如同一柄鋒利的快劍,誰先得到它,誰就能先斬將過關,所謂:「工欲善其事,必先利其器」。
懂得看書方法,做起學問來自然事半功倍,得心應手。
朋友!趕快付諸行動吧!您想知道每一分鐘閱讀多少字嗎?拿一篇尚未看過的文章(適合您的程度),並將文章的字數算出來。
自備有秒針的手錶,以平常的閱讀速度把此篇文章看完(只看一遍,不要回看),立刻看手錶是幾秒鐘?如果文章是2000字的話,就先乘60(因我們是用秒數來計時,所以先乘60),再除以您看完之秒數(如300秒),得到的商是400字,就是您目前每一分鐘的閱讀速度。
請注意,不要計算錯誤!詳細方法及測驗篇請按“自我挑戰”之網頁。
公式:文章字數×60÷看完之秒數=每一分鐘的閱讀速度動眼試試看,您也會成為速讀高手每一個人都有速讀潛能,只是未經開發。
其實開發速讀潛能並不難,若用正確的技巧且持續性的訓練,人人都可以快速閱讀。
現在,請按照下面的步驟練習:一、準備一篇文章、一枝筆和一只手錶。
二、依平常的閱讀習慣把文章看一遍並計時,將看完此篇文章所花費的時間紀錄下來。
三、改掉逐字細看的閱讀習慣,試著以三個字為一組地用筆點著看並計時,紀錄所節省的閱讀時間四、再試著以四個字、五個字…為一組來看,又節省了多少時間?五、練習一段時間後,可以試著一個短句或兩個短句為一組來看,直至純熟為止。
六、看短文時,試著用手在每行的中間水平地橫劃過去,第一次看不懂,沒關係;再看第二次,逐漸加快速度,因速度快,容易集中精神全神貫注地看,理解力自然就會提高。
七、每天花20分鐘來練習,不到一個星期您就感覺自己的速度不斷在進步當中。
學速讀就像玩電腦,既輕鬆又好玩!楊氏速讀班擁有美國進口速讀機、幻燈機、目力機及計時器等教具,這些教具不但使用容易,且富有吸引力,學習者會覺得很新奇而產生興趣;另外在練習當中,因有不斷自我挑戰極限的心理,感覺就像玩電腦一樣。
速讀是什麼呢?速讀是什麼呢?或許有些人會認為速讀就是略讀、瀏覽,只是大略地閱讀並無法瞭解全文。
其實,速讀並非如此,速讀固然要求閱讀速度增加,相對地也要求理解力和記憶力的配合速讀的正確涵義應是「快速而有效的閱覽」。
速讀依字面解釋是快速地閱讀,但是速讀並沒有讀的意思,速讀是經由眼睛直接反映到腦部,嘴巴並沒有發出聲音,也沒有心理發音;因眼腦直接反映,所以閱讀速度就加快了。
那閱讀速度增加後,會不會影響理解力和記憶力呢?一般人總認為閱讀速度快,理解力和記憶力就無法兼顧。
初學者或許會有這樣的顧慮,但對於速讀技巧熟練者來說,理解力、記憶力和閱讀速度的快慢並沒有絕對的關係。
為什麼能速讀?速讀這門技巧是不是只有少數人會呢?其實,每個人與生俱來就具備了速讀能力,只是不懂得方法而已。
經由速讀訓練,將原來的看書習慣改變,即能把閱讀潛能激發出來。
我們視線所及的焦點、是一個面而不是一個點,當我們欣賞風景圖片、電影、電視時,能夠一眼就看到整個畫面,一目了然,並不需要由上至下或從左至右慢慢地看,也沒有經由嘴巴的發音,這就證明,我們的視覺是相當靈敏的。
那為什麼我們看書時就無法一眼看一個面呢?主要的癥結在於我們的閱讀習慣,一般人看書時都是:眼睛看→嘴巴唸→耳朵聽→頭腦想,這其中的發音器官、聽覺器官就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當快,口耳反映比較慢,因之要看書快就得眼腦直映、革除口誦默唸的習慣。
速讀的原理就是「眼腦直映」,能做到眼腦直慢映,則看書時就可以一眼看一行以上,甚至看整個面。
速讀訓練可以發揮多少閱讀潛能呢?一般人的閱讀能力只使用了四分之一至五分之一左右,每一分鐘的閱讀速度大約是三百字到七百字之間,所以潛在的閱讀能力還有四分之三至五分之四左右。
可以經由速讀訓練將閱讀潛能充分發揮出來。
速讀和瞭解的關係心理學家發現,看書主要是眼睛看和大腦吸收意義的聯合運用。
可是一般人讀書通常讓嘴巴也參與;嘴巴讀的速度,中文約每分鐘七百字左右,英文大概三百字左右(美國人的速度,中國人讀英文大約每分鐘一百五十字)。
但眼睛看和大腦想的速度高達每分鐘五千字到十萬字之間。
因此讓嘴巴參與的讀書小組就形成了一個瓶頸Bottleneck。
嘴讀的速度比眼、腦慢得多,使得腦子有大半時間閒著。
當腦子閒的不耐煩時,它就會找嘴巴商量:「嘴巴老兄!你能不能讀快一點?錯誤的閱讀方法正確的閱讀方法每一個慢讀的人應該都有這種經驗,看書看到一半,突然發現魂遊四海,不知不覺地想到其他不相關的事情。
精神不能集中,理解力當然不能充分應用。
接受速讀訓練以後,閱讀速度和思考速度比較接近,就能專心一致了。
這就是為什麼有很多人學完速讀後,不僅速度增加了好幾倍,理解力也能增加的原因。
一目十行人人可學初學速讀者,通常會對速讀產生莫大的懷疑─「我的閱讀速度真的能達到每分鐘上萬個字嗎?」。
若一開始接觸速讀就沒有信心,那你終將淪為一位讀書慢半拍的人。
從北齊書河南王孝瑜傳:「讀書十行俱下。
」得知,速讀並非現今產物,每個人天生都有速讀能力,只是不懂得方法去把速讀發揮淋漓盡致罷了我們舉個簡單的例子來驗證,如圖有「肯努力有恆心必成功」九個字,我們以“一眨眼”這個短暫時間來看,相信每個人都能一眼就把這九個字看清楚才對,不會僅看到「肯努力有恆心」六個字,而沒看到「必成功」這三個字。
如我們把“一眨眼”這個短暫時間設定為1/10秒,則1/10秒可看九個字,那麼一秒鐘能看九十個字,一分鐘看五千四百個字。
假使眨眼的動作更快,縮短為1/20秒,或者視野擴大到1/10秒看16個字,那麼閱讀速度皆可達到一萬個字以上。
這並非天方夜譚,只要有恆心、毅力絕對可達到此目標,屆時你就會發現學好速讀並非難事。
速讀的貢獻閱讀能力提高之後,有何功用呢?請聽聽速讀學習者的心聲:「以前一本書須一天才能看完,現在花一小時就可看完並了解文中之意」「以前家人稍微大聲說話便無法做功課,訓練後不管多吵的環境也能專心」「自小我就是慢全拍的,吃飯、寫字、看書都很慢,訓練後成為快速人」「早晨起來,在廁所裡蹲幾分鐘,事畢,兩份報紙也同時看完」「現在背書快多了,不再苦讀一二十遍,只要看三遍就記熟了」「我覺得在考前幾分鐘,速讀一遍課本,的確無往不利」「近來每跑一趟圖書館,總要看完一兩本書才走,我奉勸大家快學速讀」「今後大學改學分制,我想速讀一定能助我提前修完學分」「用速讀方法批閱學生作業真管用」這些成果報告,全是身歷其境的事實,字字珠璣,彌足珍貴。
速讀讓孩子更聰明經過速讀訓練的孩子記憶力和閱讀速度是一般人的十倍以上速讀是讀書考試及事業成功的唯一途徑,學新知、考高分、理萬機,學速讀可以發揮最高效率。
法國總統龐畢度求學時,有一目十行過目不忘的本領,因此學業成績總是第一名。
他的速讀能力,使得他的成就更加輝煌。
如果您孩子的閱讀速度是一般人的十倍,會有什麼情況發生?試想想!別人讀一本書的時間,您的孩子可以讀十本;別人每天要花五個小時自修準備聯考,您的孩子最多只要花一個小時。
別人因為複習功課佔用一些睡眠時間,而您的孩子尚有充裕的時間看課外讀物及從事戶外運動。
根據閱讀專家統計:受過速讀訓練後,不但讀書速度加快,理解力達百分之八十以上,國小階段學生學習效果最佳,看書注意力集中,理解力高,功課最棒,社會人士學成之後,非但可以專心看書,更可提高辦事效率。
速讀有助您考試快速正確作答讓您考出高分!!考出信心!!由於試題繁多,所以目前高中及大學聯考大都採用電腦閱卷,因閱題速度太慢無法及時作答致喪失分數的考生不在少數。
林淑貞小姐兩度參加藥劑師考試,無法在規定時間內做完試題以致落榜。
經速讀訓練後,第三次,不但將試題做完且尚有時間檢查,故被錄取了。
由此可見接受速讀訓練後,不僅能增加閱讀速度、連思考能力及判斷力也更快速,進而使視、聽、說、想、感都變得敏捷。
楊碧堂老師表示:任何一種學習都需要這種快速反應的能力,速讀正是一種好的學習方法,除了當做一種學習的工具外,也可以用速讀來學習國語、數學、社會、自然等科目。
速讀學成可以專心讀書讀書慢、記憶差、不專心,怎麼辦?根據專家統計,接受速讀訓練後,不僅讀書速度加快、看書注意力集中、理解力都能達到百分之八十以上。
國小階段開始學習速讀的效果最佳,社會人士學成之後,不但可以專心看書,辦事效率更高。
速讀訓練不僅對文科有幫助,甚至對理工科、醫科及任何一門科系均有很大的助益。
軍公教人員、各行各業主管及職員若加強速讀能力,在公務及事業上都能「眼明手快」、「分秒必爭」,達「事半功倍」的效果。
楊氏速讀班五大特色一、歷史悠久教法新穎:有近50年的速讀教學經驗,並吸收歐美的長處。
二、責任的速讀班:教學嚴謹負責到底,上課點名,學生缺課及結業成績通知家長。
三、上課時間具彈性:有事可調班,給同學最大方便。
四、教具設備齊全:美國進口速讀機、幻燈機、目力機及多功能計時器,並配合美國徒手式速讀教學。
五、通過全民閱讀能力等級檢定初等考試。
學電腦之前先學會速讀省錢又省時!速讀的原理是擴大視野、眼腦直接反映,當您學會速讀後所看的範圍擴大了,以前須要一個字一個字看,現在可以三、五個字甚至一行或數行一看,看完之後能馬上反應出文字的意思。
學電腦之前如先學會速讀,看字幕、鍵盤操作都能夠「眼明手快」「分秒必爭」達「事半功倍」之效,且上網時可瞬間閱覽無遺,既省錢又省時真划算。
我們的看法速讀是一種嶄新的閱讀技巧,人人可學無拘老少,不論行業不分程度,誰先學習誰先受無窮之益。
而更重要的在於速讀能養成「新、速、實、簡」的優良習慣,人人視覺敏銳,隨之思想靈活、身手俐落、行為果敢,定可提高工作效率,切實做到「莊敬自強」。
不要抱怨自己的反應愚拙;責備子弟的學業低落,而應奮起直追,早點學速讀。
企業速讀熱1990.5.24聯合報報導:美國幾家超級企業如IBM、福特、AT&T等,最近紛紛增設速讀班,要管理階層的員工去上課,以便應付氾濫的現代資訊。
這種為企業界人士特設的速讀班通常為期兩天。
參加者經過專業人士的訓練,能夠增加閱讀速度達兩倍以上。
而一般經理人員在參加速讀班後,平均每天花在閱讀公務資料的時間能節省一個小時左右。
不過為企業開設的速讀班收費並不低,每人大約六百美元。
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