有書本知識的的英文怎麼說

知識: 1 （認識和經驗的總和） knowledge; know how; science 2 （有關學術文化的） pertaining to learning o... 有書本知識的例句. The object of this series of ... 英文→中文 中文→英文> 字典 漢英字典 有書本知識的的英文 有書本知識的 的英文怎麼說 有書本知識的 英文 booklearned 有:有副詞[書面語]（表示整數之外再加零數）:30有5thirty-five;10有5年fifteenyears書:Ⅰ動詞（寫字;記錄;書寫）writeⅡ名詞1（字體）styleofcalligraphy;script:楷書regularscript2...本:i名詞1（草木的莖或根）stemorrootofplants2（事物的根源）foundation;origin;basis3（本錢...知:Ⅰ動詞1（知道）know;realize;beawareof2（使知道）inform;notify;tell3（舊指主管）admin...識:識Ⅰ動詞[書面語]（記）remember;committomemoryⅡ名詞1.[書面語]（記號）mark;sign2.（姓氏）asurname 的:4次方是Thefourthpowerof2isdirection知識:1（認識和經驗的總和）knowledge;knowhow;science2（有關學術文化的）pertainingtolearningo... 有書本知識的例句 Theobjectofthisseriesofmonographsistimelydisseminationofessentialinformationaboutthetopicsofcurrentinterestinscience. 本專題著作叢書的宗旨是適時地傳播有關當前科學課題的基本知識。

Therearethreestepwisestagesoftheprocedureofthedisputesolution,whichincludesthedecisionofengineers,thedabandthearbitration.Chinesecontractorsshalltakeactionstoprotecttheirbenefits.Theseactionsincludesthecarefulanalysisontheclaimsandthestrictmanagementsofcontracts,thewellunderstandingofthecontracts,especiallythetermsthatexculpatoryclauseoftheemployers,thenfollowingoftheprocedureandcatchingtheverychancetobringaboutclaims. 文章指出索賠是國際工程合同中的一種具有補償性的、非常講究時效和書面證據的歸責方式，承包商可分別基於工程變更、僱主違約、風險因素或合同瑕疵等原因對發包商提出索賠請求，工程師決定、dab爭端裁決和仲裁是解決索賠爭端的三種遞進的基本程序，中國承包商應從採取充分論證索賠權，準確識別索賠機會，熟悉合同文件、嚴格管理合同，充分認知僱主的免責條款、切實遵守索賠程序等多個方面維護自身的利益。

Fourth,abouttheaimofstudy,herbartfurtheradvocatedstudentstostudyforthelifeandonlyinthelifeistheregenuinestudy.Butmanypeoplethinkthatherbartonlyaskedtoinculcatestudentsthebooklearning. 在學生學習的目的上，赫爾巴特進一步主張學生是為生活而學習，並且只有在生活當中才有真正的學習。

而很多人認為赫爾巴特只主張向學生灌輸純粹的書本知識。

Itiswrittenforreaderswithabackgroundknowledgeofmathematicsandstatisticsattheundergraduatelevel. 本書是為具有大學數學與統計學基礎知識的讀者而寫的。

Whatexamofgradeofnumericalcontrolmachinewantstoseeyoulearniswhichkindofmachine,numericalcontrolmachineincludesnumericalcontrolcarspecificly,mill,auger,grind,machiningcenteriswaitedamoment,youneedstudymachineofthesystemtoaddknowledge,befamiliarwithamachinetool,returnpracticeofthemachineonneed,themostimportantisthepersonguidancethatneedknows,self-studyisverydifficult,theknowledgeonbookneedstocombinepracticealittle,theproposalhasgoneabilityschoollearnsafewthebasiccestknowledge(2to3years),therecanberelevantgradeletterafterabilityschoolgraduatesnext(fromprimarylabour,intermediateclass,seniorworkerworker,technician,seniortechnician,hindtwokindsobtainthehardest,wantknowledgenotonlyevenrelevantexperience,itswagescaleisequalattheengineer,chiefengineeronekind)remainbeabouttorelyononeselftoget. 數控機等級考試要看你學的是哪一類機器，數控機器具體的包括數控車，銑，鉆，磨，加工中心等等，你需要系統的學習機加知識，熟悉機床，還需要上機實踐，最重要的是需要懂的人指導，自學很難，書本上的知識有些是需要結合實踐的，建議去好一點技校學習一些最基本的知識(2到3年)，然後技校畢業后會有相關的等級證書(從初級工，中級工，高級工，技師，高級技師，后兩種最難取得，不僅要知識還要相關經驗，其待遇級別等同於工程師，總工程師一類)剩下的就要靠自己鉆了。

Weconsiderhygienecharterhastobesustainedinthesociety.Inordertosupportchildrenhygieneeducationinschoolsandthecommunity,weheldtalksinfivekindergartensintaipo,tinshuiwaiandshatinfrom29januaryto30aprilof2005aboutthecaptionedtheme.Withbrieflearningofinfectiousdiseasesandstory-tellingdemonstration,thoseparticipatingparentsandteachersatotalnumberofmorethan150participantshadlearnedthewayofusingaseriesofhygienestorybookstomoldkidswithpositiveattitudetowardsmaintaininghealth,anddevelophygienepracticesandknowledgeatyoungages. 為持續推動生約章，支援社區及學校對兒童的生教育工作，我們於2005年1月29日至4月30日期間，在大埔、天水圍和沙田區共五所幼稚園進行巡迴講座，主題為培育愛生的孩子-以故事為教育的載體，透過介紹基本的傳染病知識，示範說故事的技巧，教導家長和教育同工如何運用一系列有關生的故事圖書，在親子閱讀的有趣過程中，培養出孩子對維持健康的積極態度，並建立生的行為和知識。

Adistinguishtofourstoreroombooksabstract,shishuoxinyu"snotesandcommentaries,arehisrepresentativeworks.Hewasgoodatusingeditionandtextualcriticismetc.Knowledgetoidentifyhistoricaleventsandmaterialsandsteivetorecoverhistorytruefeature.Becausetextualresearch"sobjectisancientbooks,ancientbookshaddifferentstyleandeasytocauseallkindsofquestionswhichwouldeffectcorrectunderstanding.So,inaworkofancientbooksstylisticrulesandlayout,hestudiedancientbooksstylefromtheviewoftrueandfalse,name,compile,appendix,insidesectionandoutsidesectionofbook4tousestorytoexplainproblem.Whathesaidisquotecopiouslyfrommanysources,andgaveaminutedescription. 余嘉錫在考據學方面亦有重大的成就，「四庫提要辨證」、「世說新語箋疏」等書就是他在這方面的代表作。

他擅長運用版本、校勘等知識對史乎、史料進行認真而細致的考據，力求還歷史以本來面目。

岡為考據對象多為占書，而且古書體例不一，易出現各種問題，影響人們對書中內容的理解，為此，他寫成了「古書通例」一書，從宏觀的角度研究古書體例，對古侈的真偽、命名、編定、附益以至書分內外篇和諸子書中用故事說明觀點等問題，旁徵博引，詳加解釋，對學術史貢獻極大，這是當肘許多學者所不及的。

Inthefirstplace,hehadbythattimelostthebenefitofhisearlyeducation:continualhardwork,begunsoonandconcludedlate,hadextinguishedanycuriosityheoncepossessedinpursuitofknowledge,andanyloveforbooksorlearning. 首先，他早年所受的教育，到那時已不再對他起作用了，連續不斷的苦工，早起晚睡，已經撲滅了他在追求知識方面所一度有過的好奇心，以及對書本或學問的喜愛。

Thiscertificateistoverifytheholderhaspassedourstandardmanagementexaminationsandalsohassatisfiedtherequirementofswissmanagementforumprinciplesofglobalmanagement. 本證書表明持有人既通過國內相關專業標準考試和綜合評審，又達到了瑞士管理論壇全球化管理規則認證的相應要求和標準，具備了國際國內互認的相應專業知識和職業能力。

Thefinalobjectiveistostrengthentheseafarers"abilityofapplicationofmaritimeenglish,especiallytheabilityofcommunicationinoralenglish.Traditionalteachingmediaexistsbigdeficiency,whichcouldnotfollowupthedynamicscentoflearners"knowledgestatusandbackground;couldnotanalyzethelearners"mistakesoccurredandcouldnotprovidealargeoffeedbackofinformation;islackofenglishlearningenvironmentandself-practiceinlisteningandspeakingsothatengendered"dumb"english,moreover,itcausesawasteofteachingresources. 傳統的教育媒體，包括課本、參考書、黑板、粉筆等，但都存在著一個很大的缺陷，就是不能動態的跟蹤學生的知識狀態和知識背景，不能分析學生產生錯誤的原因，不能提供信息量豐富的反饋，缺乏良好的語言環境，學生較少有運用所學知識的地方，特別是聽力和口語，形成了「啞吧」英語，造成了教學資源的極大浪費。

Inadditiontothevolumeofinformationislarge,andinfastretrieval,digitallibrariesisfeltthatthemeansandmethodstoobtaininformationstillsimilartothetraditionallibrary"computerbibliographic"and"containsbook,"thismodernitknowledgelevelofawarenessoflibraryservicesalsorequirefar.Knowledgelibraryistheextensionofdigitallibrary,itistheuseof. 本文系統研究了知識圖書館及其知識組織的相關理論，在現有的圖書分類主題法的基礎上，提出了知識圖書館的知識組織模式，即利用本體論和知識空間模型對圖書資料進行拆分，產生知識子集，然後使用xml對知識子集進行組織、存放的知識圖書館的知識組織模式。

YouknowIllnevermeetmanyofyou.Idowanttomeetphyllisbellevueofworchester,massachusetts.Shesentusacheck,5forthelittlebook,"godsminute. 你知道這兒有很多人都是我不認識的，我很想跟麻省的菲莉斯見面，她給我們一張五元支票，來買神的一分鐘那本小書。

Courseaimguidedschoolmateknowourcountrybooksformdevelopmentandevolution'sprocessancienttime,leunfastenrelevancebooksdocument'sbasicexpertise,andthuscultivateschoolmatethinkwelloftraditionalculture,cherishget-upsentiment. 課程概述本課程目的在引導同學認識我國古代圖書版本形式發展及演進的過程，學習有關圖書文獻的基本知識，並從而培養研究文史專業學科之基礎。

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Whatisthepurposeofeducation,especiallythemathematicaleducation?atleast,itshouldmakepeoplewhoaccepttheeducationmoreknowledgeableandmorecapablewhentheyfacetoproblemsthetraditional(mathematical)educationmethodoveremphasizesstudent'sabilitytomemorizetheknowledgeonthebookortosolvetheproblemswhichhaveknownsolutions. 傳統的(數學)教育過分要求學生記憶書本知識或解決有固定答案可循的書本問題，只能對分析性思維有效果外，而對發生在受教育者身邊的具體應用性問題所需的創造性思維和實踐性思維卻收效甚微(sternberg)。

Referencetoanypriorartinthespecificationisnot,andshouldnotbetakenas,anacknowledgmentoranyformofsuggestionthatthispriorartformspartofthecommongeneralknowledgeinaustraliaoranyotherjurisdiction. 本說明書對任何現有技術的引用不是，也不應被認為是對這樣一種情況的確認或者任何形式的建議，即該現有技術構成了澳大利亞或者其他任何地區的公共知識的一部分。

Thispaperelaboratesdigitalinformationtransmission,digitalinformationnavigation,aswellasintelligencepropertyprotectionofdatabasedevelopmentsoastoinspiretheanalysisof"librarycooperationandinformationresourcessharinginwuhandeclaration. 本文從數字信息傳播、數字信息導航以及數據庫開發等方面所涉及的知識產權保護問題作了深入探究，以期對「圖書館合作與信息資源共享武漢宣言」解析有所啟示。

Therearemorebooksconcernedwithexportcreditsandprojectfinancing,butfewaretwoofthemtogether.Atpresenttherearenotsomanycasesthatarebeingrealoperated.Thisarticleattempttomakeasystematicsummaryoftheexperienceandtheoriesabouttheexportcreditsandprojectfinancingthrough7yearsoftakingupexportcreditsandparticipatingthetradefinanceandmanagement. 有關出口信貸和項目融資的文章和書籍很多，然而將二者有機結合起來的研究卻不多，目前我國國內實際操作的案例也比較少，通過七年從事出口信貸工作的的經驗和參與貿易融資及管理的實踐，本文試圖將出口信貸與項目融資中有關的經驗和理論知識進行一次系統化的總結。

Onewhoonlymasterstheknowledgefrombookswithoutexperienceisnotcompetentforschedulingwork. 只有書本上學到的知識，而不具備實踐經驗是很難勝任這一工作的。

Theabilitytoapplyfundamentalprinciplestoidentifyingandsolvingelectricalengineeringproblems;3.Anunderstandingof,andanabilitytoapplymodernexperimentaltechniquesandtobepracticallyminded；4.Theabilitytodemonstrateanappreciationoftheethical,managerialandsocialresponsibilitiesofaprofessionalengineer；5.Anexcellentabilitytouseaforeignlanguage,toreadthebooksandmagazinesofthesubjectandcommunicatewithpeoplefluentlyinenglish,inanenvironmentthatallthecoursesaretaughtinenglish；6.Theabilityofinternationalcommunication;7.Skillsofusingcomputerandinterdisciplineresearch. 要求學生在全英語教學的環境中系統地、堅實地掌握大電類寬口徑專業的基本理論、基本知識和基本技能，受到嚴格的科學思維和科學方法及英語水平的訓練；具有一定的學科專業知識和處理實際問題的能力，對大電類有關專業的發展趨勢及應用前景有所了解；熟練掌握一門外國語，能夠順利地閱讀電類有關專業的外文書刊和較熟練地用外語進行語言交流；加強國際交流方面的能力，具有較強的計算機應用能力和一定的跨學科研究能力。

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