第一章圖像記憶術連結 - KingArthur的部落格
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第一個方法:聯想法. 有些時候,要記憶的東西並不能立刻產生圖像。
以下為例: ...
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Jun04Wed201413:01
第一章圖像記憶術連結
記憶原理(連結)
以兩個圖像來連結,並用電影畫面來連結
如何記憶呢?既然前面說過,頭腦是用圖像來運作的。
而記憶是兩個東西的連接,所以,本頁要說「如何記憶呢?以兩個圖像來連結」。
舉例一:
在某個電視節目中要叫人記憶下列東西:
風箏
鉛筆
汽車
電鍋
蠟燭
果醬
在這六樣東西,你可以記得幾項呢?其實你可以六樣都記得而且輕而易舉。
只要靠著你的想像力。
你要想像,你放著風箏,風箏在天上飛,這是一個什麼樣的風箏呢?是一個白色的風箏。
忽然有一枝鉛筆,被丟了上去,把風箏刺了個大洞,於是風箏被掉了下來。
而鉛筆也掉了下來,砸到了一台汽車,擋風玻璃也全破了。
後來,汽車只好放到一個大電鍋裡去,當汽車放入電鍋時,汽車融化了,變軟了。
後來,你拿著一個蠟蠋,敲著電鍋,噹噹噹的聲音,非常的大聲,而蠟蠋,被塗上了果醬。
現在回想一下。
風箏怎麼了? 被鉛筆刺了個大洞。
鉛筆怎麼了? 砸到了汽車
汽車怎麼了? 被放到電鍋煮
電鍋怎麼了? 被蠟蠋敲出聲音
蠟蠋怎麼了? 塗上了果醬。
如果你再回想幾次,就把這六項記了起來了。
請注意,在這裡所運用的方法,並不是編故事,也不是講故事。
而是運用想像力來形成一個電影的運鏡畫面。
所以,必需要有顏色,有物體,有聲音,並可以成功的利用想像力來「騙」過頭腦,讓頭腦以為真的有發生過這件事。
所以,在想「風箏被鉛筆刺了個大洞」時,腦海中必需要有一個風箏,是方的還是圓的,是紅色還是白色的風箏,而且是隨著風搖來搖去,搖動的程度有多大,當風吹過時,有沒有「啪啪啪」的聲音。
而破洞是在風箏的中間,還是在旁邊。
有多大?寫在最後:在我編這個風箏的故事之後五天,我回想這個故事,以及這六樣東西。
從「風箏→鉛筆→汽車→電鍋」都很順利。
但是,「電鍋→蠟蠋」就費了兩三秒鐘,我想是因為不夠誇大的原因。
因為「風箏→鉛筆」,有在腦海中「啪」的一聲,而且有破洞的邊緣有隨著風飄動的畫面出現。
而汽車融化的畫面也很生動。
而電鍋被蠟蠋敲出聲音就不生動了。
因為電鍋沒有動作,也沒有變形(像風箏破了,車子融化等)。
所以就記憶而言,不是一個生動的連結。
而在回想「蠟蠋→果醬」時,也差點忘了,只記的蠟蠋好像是被一個粘粘的半流質給裹上了。
當時覺的好像是蜂蜜之類的東西。
後來再回想,好像這個半流質的東西是紅色,所以判斷這是果醬。
結論:能夠記得清楚又久的連結。
是生動的連結。
是動態的連結,是包括這個物件的屬性(如果醬有粘粘的,紅色的,甜甜的特性)。
而如果忘了,還可以像「蠟蠋→果醬」一樣,由屬性來回想當初所記憶的事物。
什麼是好的連結
好的連結,在回想時速度快,也不易忘記
有聲音的連結比沒有聲音好.
有顏色的連結比沒有顏色的好.
有變形的連結比沒有變形的好.
動態的比靜態的好.
圖像記憶的妙用───記憶自動喚起
圖像記憶的好處,除了比其它的記憶記得久,記得牢之外。
還有「自動喚起」的妙用。
例1:你明天早上起來要晾衣服,而你預期你早上的時候會摸一下鬧鐘。
所以,你在腦海中幻想,你把鬧鐘丟到濕衣服裡面,用濕衣服拍打鬧鐘。
到了明天早上,鬧鐘一響,你自然就回想起你之前幻想的內容,記起早上要晾衣服。
例2:如果你答應明天要借CD給同學,而你預期出門前會開門。
所以,你在腦海中幻想,你把CD放在門縫裡面,大門一夾把CD夾個粉碎。
到了要出門的時候,看到門,自然就回想起你之前幻想CD被門夾碎,就不會忘記帶CD出門了。
利用前面這個原理,你就可以利用在讀考古題上面。
利用圖像記憶,設定當看到題目的時候,自然而然就聯想到答案。
就如同前面的由鬧鐘聯想到濕衣服,由大門聯想到CD的例子的原理是一樣的。
為什麼要把抽象詞語轉變成具體圖像?
之前的「記憶原理概說」你應該看過了,也知道具體圖像的記憶如果利用想像電影情節來連接是輕而易舉的。
但是你在學習中所需要記憶的東西,並不是像電視、鉛筆,這麼簡單就可以利用圖像的原理來記憶。
而是要利用「把抽象詞語轉變成具體圖像的技巧」才能利用到圖像的好處。
所以,把抽象詞變成具體圖像的技巧,就決定了你個人能不能有效的運用圖像記憶。
此一來,你學到了把抽象詞語變成具體圖像之後,你就可以充分的利用圖像記憶的好處。
把所有需要記憶的資料,轉換成圖象來加以記憶。
這裡提供兩個把抽象詞語變成具體圖像的方法
第一個方法:聯想法
有些時候,要記憶的東西並不能立刻產生圖像。
以下為例:
如何評估一個人:
同情心
生長背景
人生滿足感
以上是認識評估一個人的三個重要焦點,而這三個詞是抽象詞語,並無法馬上的產生具體圖像。
而在這種情形之下,就要運用你的想像力了。
同情心,您可以聯想到某一個具有同情心的人,如證嚴法師。
生長背景,您可以聯想到演戲的佈景,背景。
人生滿足感,您可以聯想到一個飽腹的人,很滿足的樣子。
然後,把「證嚴法師」、「佈景」、「飽腹的人」作電影情節的連結。
「證嚴法師」在佈景上飛來飛去,然以佈景倒了下來壓在飽腹的人身上。
如果你把這個電影運鏡畫面給記了下了,那麼你就把「同情心」、「生長背景」、「人生滿足感」這三個詞給背下來了。
就這樣,可以把不是具體的抽像詞語,換成具體的圖像加以連結。
注意!!
聯想法必需是在你腦海第一個產生的圖像,因為只有你自己想出來的圖像才具有意義,才是你早就認識的東西,才是符合你的思考模式。
第二個方法:諧音法
有時候,可以用諧音的方法來產生圖像。
諸如「交代」可以用「膠帶」這個圖像表示。
但是我還是喜歡用第一個方法,理由是「比較簡單」。
另外,不一定要全都都諧音,有時只要一個字同音即可,如「代議制」,你可以取「代」這個字的諧音來找圖像,如「袋鼠」之類的。
下一次小編要告訴大家羅馬房的使用方法喔
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