班級內英語口語闖關遊戲Station Rotation
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1.闖關卡. 為了要有點童趣與故事性,這張Caroline還真是花了些腦汁與時間製作 2.教具: a.包含大小寫配對卡3-4套 b.字母代表單字閃示卡 c.填充題.
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2020年1月7日星期二
班級內英語口語闖關遊戲StationRotation
到了期末,期末考將至,看到同事都在改忙著改近300本習作,有的老師還出了複習考卷
作業堆積如山,紅筆墨水補充不完
Caroline實在不喜歡考試
因此
就把三年級的考試改成班級內口語評量
闖關一般有分全校性,年級性跟班級性的
但是
在沒有志工的狀況下
老師還是得自己處理
因為敝校學生有五成在外面補習
課本內容對某些學生而言已經是輕而易舉
因此
讓這些學生擔任關主
進行闖關評量絕對是可行的
教學目標:
複習期末考範圍
包括字母大小寫
字母聲音
字母聲音代表單字
簡單Itis句型
準備工作:
但是,先前準備工作不少,資列舉如下:
1.闖關卡
為了要有點童趣與故事性,這張Caroline還真是花了些腦汁與時間製作
2.教具:
a.包含大小寫配對卡3-4套
b.字母代表單字閃示卡
c.填充題
d.問答題
e.每個關卡的流程說明,這是給小關主看的
3.關主5-6名
進行流程:
1.先選出關主5位,可以多設一個補給站做補救教學
2.發給班上每位學生一張闖關卡
3.用PPT說明每個關卡測試內容
4.把相關教具發關主
5.請學生分組闖關,每組約5人到關主處闖關
6.不一定按照順序,避免排隊過久
7.收回單子
8.表揚認真的關主與認真的學生
實施狀況如下:
實施心得:
因為我們學生有30人,扣掉關主,一關排五個人會有點卡關,所以第二個班級,Caroline加入了五台平板,設定Quizizz題目,讓程度比較好的學生先使用,稍稍減緩了排隊情形
第四關對有些學生較難,適合改成課本內的歌曲表演
如果再設計一張WordPuzzle給提早完成的學生就更完美了
張貼者:
CarolineTEFLJourney
於
晚上7:43
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