(低年級)國語課教學的嘗試從生字教學到文本分析~-翻轉教育

閱讀與寫作能力指標在 年級的重點. 低年級的國語教學是以 字、詞、句為教學重點。 低年級詞語教學→要教什麼？ 建立詞的概念→ 讀寫詞語→ 理解詞語→ 累積運用 ...

國小國語補救教學教材教法. 信勢國 ... 單課教學流程 ... 補救教學策略—讀寫字. 低年級. 筆畫 基本字（根據記憶容量、筆畫或獨體字）; 部件; 部首; 常用字; 筆順規則.

國語課生字教學的嘗試生字教學配合課本及作業簿的筆順練習，鼓勵學生在家自學描紅抄寫。定期抽樣檢核學習狀況。字的延伸學習部分，二年級 ...

這篇文章，老師，可以參考溫老師教學案例，當家長的，也可以來了解生字學習的觀念）. 很多人對於 ... 以下就以二年級第一課「我的相簿」為例，來說說溫老師怎麼教這課生字。 ( 請注意，這 ... ...

【低年級】二年級了~~~教學&作業新計畫 ... 看了溫老師的作業簿之後，才發現對於低年級而言老師需要架很多很多很完備的鷹架，小孩才能寫 ... 國: 國語補給站+造句.