國立交通大學教務處學術倫理專區 - 國立陽明交通大學教務處
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牛津字典定義:複製某想法、字句或作品並當作自己本身之所有物(to copy another person's ideas, ... 避免抄襲要使用:引述、摘寫、改寫(其中的任何一種方法)+引用. 學術倫理簡介 良好的學習與研究態度 認識抄襲與避免抄襲
延伸文章資訊
- 1台灣學術倫理講義 - 教學發展中心
根據「不當研究行為的定義」單元所述,下列何者非不當研究行為? ... 寫」、「摘寫」等方式,並清楚註明出處,以及避免將自己於某出版論文中製作的圖或表重新.
- 2改寫與摘寫
不當的研究寫作:自我抄襲. 7. 學術研究的寫作技巧:引述、改寫與摘要. 8. 引用他人著作之議題. 9. 受試者保護的原則和作法. 10 作者定義與掛名原則.
- 3臺灣學術倫理教育資源中心學術研究倫理教育課程練習題庫. 為 ...
(4)歸納綜合相關研究,避免寫作抄襲的方法可分為引述、改寫、摘寫三種(Chang & Lee, ... (3)不應該:碩士生的學術位階不足,沒有資格考慮論文作者的定義及排序。
- 4臺灣學術倫理教育資源中心研究生必修單元
0108_學術寫作技巧:引述. 0109_學術寫作技巧:改寫與摘寫. 0110_學術寫作技巧:引用著作. 0111_論文作者定義與掛名原則. 0112_著作權基本概念.
- 5國立交通大學教務處學術倫理專區 - 國立陽明交通大學教務處
牛津字典定義:複製某想法、字句或作品並當作自己本身之所有物(to copy another person's ideas, ... 避免抄襲要使用:引述、摘寫、改寫(其中的任何一種方法)+引用.