[筆記] APA中文格式-網路格式引用法@ 試陳相似~研究室!

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引用文獻林天佑(無日期),APA格式增定事項—網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法(節錄)。

民98年10月04日,取於http://web.ed.ntnu.edu.tw/~minfei/APA格式(網路). 試陳相似~研究室!舉凡生態、自然科學、偏學術之評論都擺在這邊。

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日誌相簿影音好友名片 200910040248[筆記]APA中文格式-網路格式引用法?筆記引用文獻林天佑(無日期),APA格式增定事項—網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法(節錄)。

民98年10月04日,取於http://web.ed.ntnu.edu.tw/~minfei/APA格式(網路).DOC   1. Email的引用   在文章中如以Email當作參考資料,比照個人通訊(personalcommunica-tions)格式,僅在文中註明不列入參考文獻中,格式如下:   中文格式1:吳清山(個人通訊,民90年2月19日)   中文格式2:(吳清山,個人通訊,民90年2月19日)  2. 網頁的引用   在文章中如不直接引用網路資料,但建議讀者直接上網查詢相關資料,此時,可以直接寫出網頁名稱,並註明網址,此種引用方式也僅在文中註明不列入參考文獻中,格式如下:   中文格式1:從柴爾德的黑皮窩網頁中,可以獲得幼兒教育的重要訊息              (http://www.tmtc.edu.tw/~kidcen)。

   中文格式2:有關博士班報名資訊,請至台北市立師範學院國民教育研究               所網頁查詢(http://www.tmtc.edu.tw/~primary)。

三、網路資料的引用   在文章中引用到網路資料時,其寫作方式與一般參考資料的寫法一致,一般引用時寫出作者及年代,全文引用時須加註頁碼,格式如下:   中文格式1:張芬芬(民90)認為…   中文格式2:相關研究顯示(如:張煌熙,民88)…   中文格式3:劉春榮(民88,頁31)主張:「參與學校校務運作,三方都              有表達意見的權利與機會,但不應使意見的表達具有排他性。

」   中文格式4:陳明終(民85)指出:                 能力或特質的不同,固然會使測驗分數有所差異,但測驗分數常受不相干因素的影響,使得能力或特質相同的受試者,在測驗上得到不同的分數。

造成分數差異的眾多原因之一,是試題具有不同的功能(即試題有偏誤)。

(頁1) 4. 網路資料參考文獻的寫法    網路資料參考文獻的寫法大致與一般格式相同,必須指出作者、時間、文章名稱或書名、雜誌名稱等基本資料,另以Retrievedfrom 取代[On-line]以及Available等字,如無日期可查括弧內的時間英文文獻需註明(n.d.)中文文獻需註明(無日期)。

但網頁的內容會不斷 的修正,有的網址甚至會變動,因此必須特別寫出上網的日期,以利參考,格式如下:   中文格式1(公告事項):            訓委會(民90年2月16日)。

「建立學生輔導新體制--教學、訓              導、輔導三合一整合實驗方案」申請試辦及觀摩實施要點(修              正版)[公告]。

台北市:教育部。

民90年2月20日,取自:              http://www.edu.tw/displ/bbs/三合一申請試辦要點修正版.doc   中文格式2(期刊文章):           黃士嘉(民89)。

發展性之學校危機管理探究。

教育資料與研究,             37。

民90年2月20日,取自:             http://www.nioerar.edu.tw/basis3/37/a11.htm   中文格式3(雜誌文章):           王力行(無日期)。

落在世界隊伍的後面?遠見雜誌網。

民90年             2月20日,取自:http://www.gvm.com.tw/view3.asp?wgvmno=413   中文格式4(雜誌文章,無作者):            台灣應用材料公司總經理吳子倩:做好知識管理才能保有優勢(無              日期)。

遠見雜誌網。

民90年2月19日,取自:              http://www.gvm.com.tw/view2.asp?wgvmno=416&orderno=1   中文格式5(媒體報導):            陳揚盛(民90年2月20日)。

基本學力測驗考慮加考國三下課              程。

台灣立報。

民90年2月20日,取自:http://lihpao.shu.edu.tw/   中文格式6(媒體報導,無作者):            推動知識經濟發展須腳踏實地(民89年9月5日)。

中時電子報。

              民90年2月19日,取自:http://ec.chinatimes.com.tw/scripts/              chinatimes/iscstext.exe?DB=ChinaTimes&Function=ListDoc&              From=2&Single=1   中文格式7(摘要及資料庫資料):            葉芷嫻(民90年)。

國民教育階段九年一貫課程政策執行研究─              國民中小學教育人員觀點之分析[摘要]。

台北市立師範學院國              民教育研究所碩士論文,未出版。

民90年2月19日,取自「全              國博碩士論文資訊網」:http://datas.ncl.edu.tw/theabs/00/(編              號:89TMTC0576007)   中文格式8(單篇文章):            林天祐(無日期)。

日本公立中小學不適任教師的處理構想。

              民90年2月20日,取自:http://www.tmtc.edu.tw/~primary   中文格式9(單篇文章,無作者):            什麼是高級中學多元入學?(無日期)。

台北市:教育部。

民90              年2月20日,取自:http://www.edu.tw/high-school/bbs/one-              1/one-1-1.htm  5. 電子資料庫參考文獻的寫法    電子資料庫參考文獻的寫法,主要的改變包括以Retrievedfrom 取代Available、註明搜尋的日期以及文字敘述方式,格式包括CD-ROM資料庫、網路資料庫、線上資料庫三類,由於中文資料庫並不複雜,可依據上 述網路資料「中文格式7」撰寫參考文獻   為解決草稿與定稿格式不同所衍生的困擾,APA也統一說明APA格式每一筆參考文獻的寫法是第一行一律靠左(flush left),超過一行時第二行以後均縮排(indent),畫線部分一律斜體(中文文獻建議粗黑體)。

至於草稿、報告等繳交給編者審查的文章,用第一行靠 左其餘縮排的格式(稱為hanging-indent),或第一行縮排其餘靠左的格式(稱為paragraph indent)均可,用畫線或斜體也都可以,但須全文一致。

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