我的快乐源自于阅读作文500字15篇 - 亿龙文学

漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。

... 这本小说虽然经过了艺术加工，但是却是来源于解放战争期间的真实故事，孩子被故事中的主人公江 ... 亿龙文学 我的快乐源自于阅读作文500字15篇 我的快乐源自于阅读作文500字15篇 第1篇：我的快乐源自于阅读每个人都有自己所欣喜的爱好，每当人们做着自己所感兴趣的事时，总会收获一份快乐。

“读书是通向成功的捷径”这是我所认同，也是我所喜爱的。

每当我进入书的海洋时，总是陶醉其中，不能自拔，便也由此收获了一份满足感。

一次，母亲嘱咐我到邮局寄邮包，我拿着20块匆匆忙忙上路。

在经过一家书店时，我停住了脚步，这可点了我的“死穴”，虽然心里想着：“寄邮包是正事，不能耽误。

” 可脚步却不知不觉的奔向书店，仿佛有一股强大的磁场正吸引着我。

奔向书店时，我还有些矛盾，认为这样做还是不大合适，可当我捧起书本，我整个的就把这件事忘了。

我贪婪的读着每一本书，狼吞虎咽的恨不得把所有知识记下来。

一小时，两小时……不知读了多久，我还是无法从书本中抽出，直至有人从背后叫了我一下，“你买不买书的呀？”一看，是卖书的老板，我红着脸说：“买……买，多少钱？” “25块！”“什么！”我瞪大了眼，“我只有20块，能便宜点吗？”“不行，这是底价，不能再便宜了。

” 我思量许久“要不先回家拿钱再来买吧！” 可当我踏出第一步，我就停了，“要是被人买去了可怎么办。

”(吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学www.sz-ylhm.com) 犹豫再三，我把手上手表脱了下来说：“老板，这表值30块，给你了，让给我这本书吧！求你了。

” 老板想了很久，最终答应了我的请求，此时的我已经饿得前胸贴肚皮，但还是压不住我的亢奋，我飞速的跑回了家。

回来后，母亲看我竟原封不动的把邮包还给她，她生气的骂了我一顿，但我不在乎，倒也满心欢喜的回到房间读我的书。

也许读书不一定能通向成功，但我爱读书，正如鱼儿爱水，花儿爱土一般，因为它能使我快乐。

    东城中学初二:豪 --700字 第2篇：读书，我的快乐之源月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。

月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台。

我望着星儿，同她一起闪烁着疲惫的双眼。

漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。

我随手拿来一本唐诗三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此时”，“明月几时有，把酒问青天”。

正当我还沉醉于这美妙的意境之时，走出了一位身着长袖青衣，手持醇酒的老者，难道是诗仙太白？“正是！”他回答道。

只见他飘然而来，颇带几分仙者风范。

我定了定神问道：“为何诗人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在这高楼林立的城市中难有‘一席之地’？她的光芒似乎被尘埃与喧闹所搅和，难见明月啊！”太白微微笑道：“真高兴，在世俗的洪流中有人渴望明月。

其实明月不早已在你心中扎根了吗？”随着几声潇洒的笑，他痛快地饮尽杯中酒，轻轻地随风飘远。

我愣住了，若有所悟。

又一本书在我眼前展开。

在书中我与保尔柯察金一同探讨理想的价值，我们共信：只要有了远大的理想，人生便不会是虚无和碌碌无为，灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀，闪耀……直到永远。

--500字 第3篇：阅读的快乐阅读，每天过得有趣而又快乐的美好时光。

并不是像大家所想象的那样枯燥无味，相反，还让我感到了一种独特的快乐！ “书籍是人类的营养品”读一本好书胜过交十个朋友。

每一天晚上写完当天的家庭作业，我就会拿出自己喜爱的书籍津津有味的看起来。

阅读，让我学到了许多的知识；烦恼时，安静地读一本书，让心中的烦恼随着阅读的时间悄然离去；欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加开朗；阅读让我感受到了一种独特的快乐。

而且在阅读中，我们的大脑和身体都会得到很好的放松，所以说，阅读还是一种很好的休息方式呢。

只要每天利用一点时间用来阅读，那么视野和知识面都会提高，时间也不会白白浪费了。

也有人说读书没有什么好处，读书只是一种负担；读书好比把自己关在一个密不透风的笼子里；仿佛魔鬼训练，是你生不如死。

但是我要告诉你，你错了。

读书可以增长知识，从小故事中领悟大道理，周恩来总理曾说：“为中华之崛起而读书。

”周总理之所以成为了受我们国家人民爱戴的总理，是因为总理从小很爱读书，他从书中明白了很多知识，从而有了远大的志向，并最终成为了伟人。

这难道不是最有力的证据吗？ 书籍是人类进步的阶梯，书籍是营养的药剂，书让我们走进美好的未来。

    五年级:中国的樱花张珂馨 --500字 第4篇：快乐阅读阳光洒在操场上，如同一片金色的大海，小草在清风中摇曳，惊动了沉睡的小虫。

一声清脆的上课铃贯穿了整座教学楼。

铃声刚落，呐喊便响起，因为，这节是读书课。

伴随着我们的欢声笑语，来到了位于五楼的阅览室。

当打开那扇门时，它给我的第一感觉是——整洁。

桌椅摆放有序，风轻轻抚摸着窗幔，左侧的报刊架上陈列着各样的报刊，墙的橙黄、地板的浅蓝，给人一种轻松的感觉。

坐在椅子上，软软的，触摸桌子，它是清凉的。

我手里捧着《青铜葵花》，津津有味地看起来。

这时，整个阅览室安静极了，似乎能听得见心跳声，风儿已经早早知趣地停止了演奏。

翻书的轻响在我耳畔回荡，书墨的清香在我指尖弥漫，我，忘了时间的逝去，我，就像一匹狼贪婪地吮吸着乳汁，享受着我的快乐。

这本书写的是大爱——把爱写得淋漓尽致；这本书写的是大善——把善写得酣畅淋漓。

这本书是曹文轩的作品，是一个名叫青铜的乡下男孩和一个名叫葵花的城市女孩之间发生的故事。

在这本书里尽是天真、烂漫，没有虚伪、欺骗，这里一切的一切都是非常美的…… 又是一声铃，打破了阅览室里的安静，中断了学生读书的场景…… 时间，记录了我对阅览室的不舍……     吉林长春双阳区第一实验小学六年级:柴源徽 --500字 第5篇：阅读给我的快乐书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。

书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。

书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。

所以，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。

小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。

在慢慢的思考着，沉思着。

理解着人物的个性，心理活动。

渐渐的，我开始喜欢上书了。

小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。

妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。

于是我便尝试着读书啊。

虽然有些字显然我市不懂的。

但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。

我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。

渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。

读到五年级时，我开始“博览群书”。

看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。

《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪明才智。

都让我无不动容。

就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。

萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。

自从阅读后，我的思维敏捷多了。

也让我们一起读书，增添精神粮食吧！ --450字 第6篇：快乐阅读尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是：《快乐阅读》。

“今天你读书了吗？”每当看到这样的文字或者听到这句话，你是否想到自己，扪心自问一下呢？自古以来，读书，都是最流行最时尚的一种学习方式。

作为一名老师，理所当然更应该每天坚持读书。

因为一本好书就如一个好的导师，它能使我们的思想变得睿智，生活变得充实。

夕阳斜照的傍晚，随手拿一本《情感读本》坐在窗边，静静地阅读，那是心灵的净化，灵魂的碰撞。

那种宁静和恬静的心情已经得到了升华，真正品尝到阅读的快乐。

作为教师我们需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。

这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。

我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。

"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习生活中最大的乐趣。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？我曾经迷茫过，不知道如何做，不过我认为除了善于动脑，心领神会之外，还应多动笔写写读书笔记和读后感。

如果这样做，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。

读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，也让我领悟到了作为教师的使命——走近学生，完善生命。

教师的快乐来自学生。

每每感受着教育名家的心灵之约，空闲时，我常会静下心来去翻翻他们的着作，品尝他们酿制的琼浆玉液。

从他那儿，我还感受到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。

这些都让我获得了最大的快乐。

读书让我体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。

学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。

毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

读书使得做教师的我们不再自甘平庸、俗不可耐。

坚持读书是教师最起码的职业底线。

读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。

书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。

一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。

当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。

这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

”从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。

教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。

让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力，那就让我们多读书吧。

--1500字 第7篇：快乐源自于微笑快乐源自于微笑 上帝喜欢那些面对着困难微笑的人，因为他们豁达。

我曾用自己的微笑掩饰过痛苦，也会把快乐用微笑表达出来。

所以，对你周围的微笑吧，看一看有没有奇迹发生。

微笑，就像及时的春雨；微笑，就像沙漠中的绿洲；微笑，就像冬日里的暖阳。

微笑，给你指明方向。

消除困境，始于迎面的微笑。

迎面的微笑，带来无尽的快乐。

我视微笑如珍宝，因为她曾助我一臂之力，也消去了我心中几朵淡淡的云。

树上的枫叶持起她的羽翼，向着大地缓缓而下，撩起人们心中的遐思。

这虽不如冬日里的冰凌，也不比春天的涟漪，但她的落下意味着一个生命的结束。

当然，这片枫叶没有走出她应走出的困境，自然也就没有微笑，即便上帝赋予了她永久的生命，她也不会得到永恒的心，永恒的快乐。

我给你一个微笑，没有付出很多，但收获颇大；你给我一个微笑，代价十分小，却又引起了一个人心中的感激。

微笑，金钱买不到，但它却是一笔取之不尽，用之不竭的永恒的财富。

困难·微笑·快乐。

微笑之中的坦然，可以震惊世界。

因为当这个世界乌云密布时，太阳就会及时出现。

去领会一种极其微妙的力量，这种的力量是勇气和智慧的化身，是一种永恒的快乐，永恒的信念。

即便这条路布满了荆棘，你始终可以看见那连接苍穹的彩虹——彩虹。

因为困难，所以微笑； 因为微笑，所以快乐。

静静地度过枯燥的生活，不如保持微笑，获得一生的快乐。

改变世界的奇迹——微笑。

    江西上饶德兴市铜矿中学初一:丁仁 --600字 第8篇：书籍书籍是一首歌，唱出世上最动听的声音；书籍是一幅画，描绘出世上最美的景色；书籍是一颗流星，划出世上最美的弧线…… 我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局，可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。

狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。

可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么？为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。

这是我读《安徒生童话》的感受。

我曾厌恶这本书，因为他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。

直到后来几次阅读我才明白，虽然小女孩最后是冻死的。

但他是被自己最敬爱的奶奶接走的，所以她脸上带着幸福的微笑。

因为她到另一个世界去啦！另一个没有无情，只充满爱的世界享福去啦！ 书籍是琴弦，奏出最美丽的乐曲；书籍是海洋，任你尽情遨游；书籍是翅膀，带你在蓝天上翱翔     辽宁大连辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:梁杰 --550字 第9篇：我的精神乐园——我阅读，我快乐，我成长我叫董益斌，是莆田市筱塘小学五年级的一名学生，现担任班级的副班长、值日班长、体育委员和纪律委员等职务。

我出生在书香家庭，家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯，对我来说，一日可无饭，但一日不可无书。

我喜欢阅读，我喜欢看很多书。

如《十万个为什么》、《少儿百科全书》，如《安徒生童话》、《365夜童话》、《实用文摘》等；当然我还喜欢看很多名着：如《三国演义》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《西游记》等，它们有的精妙绝伦，大气磅礴；有的让我夜不能寐；有的让人啼笑皆非；有的活灵活现，栩栩如生。

书，让我快乐。

平时，每得到一本好书，我都会如获至宝，如沐春风般地陶醉在字里行间；每当我无聊的时候，我都会看书，沉浸在书的海洋：有时我会笑得合不拢嘴，有时我会为主人公的失败而苦恼，也会为他的成功而高兴。

我喜欢把学到的优美词句搬到我作文中，看到老师给我肯定的评语、同学们欣赏的眼光时，这时的我，是多么的快乐啊，这难道不是读书给我的回报吗？谢谢书帮我驱赶走寂寞，迎来了大好时光，正因为看书而让我的世界充满阳光，充满快乐。

书，让我成长。

从书中我获得了许许多多的知识。

它让我知道了许多乐理知识，知道如何去欣赏祖国名画，知道了许多奇人异事……书让我增长了知识，开拓了视野，使我明白了许多道理。

我原以为天下本来就非常和平，看了书以后，才知道现在的和平是建立在过去发生的无数场危害生命、可怕的世界大战或战争换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔……我喜欢书，只有这样，才能让我茁壮的成长。

    五年级:董益斌 --700字 第10篇：阅读我的快乐　我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。

背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐 上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。

但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。

我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。

那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。

于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。

后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。

每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。

大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐？不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。

所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。

我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

--600字 第11篇：阅读我的快乐　我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。

背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐 上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。

但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。

我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。

那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。

于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。

后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。

每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。

大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐？不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。

所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。

我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

--600字 第12篇：快乐阅读，快乐成长孩子从小就有强烈的求知欲望，并对读书识字有着与生俱来的兴趣，对知识的渴望随着年龄与日俱增。

作为一个细心的母亲，我及时发现了孩子的特点并正确加以引导，渐渐地，孩子养成了爱读书的好习惯，每每畅游在书海里，我们会和作者一起哭，同作者一起笑，充分享受作者的每一次心跳。

今年是建党90周年，单位开展唱红歌活动，我想起了那首陪伴我20多年的老歌《红梅赞》，在我的耳濡目染下，孩子也学会了这首歌，我适时地给孩子讲起了这首歌的背景，也就把《红岩》搬了出来，我想，对孩子进行红色教育，让他感受一些体验也好，毕竟现在的孩子没有经历过那个充满硝烟的年代，没有接受过炮火的洗礼。

虽然孩子从影视剧中接触过抗日战争、解放战争，但那都是进行表演，只是有了一个感性认识，还没有形成一个对那个年代的成熟的观点。

因此孩子一开始对这本书的认识还很浅，好在孩子的阅读能力比较强，加上在读的过程中对不理解的地方我给他进行引导孩子很快就理解了。

例如，孩子不明白什么是“白色恐怖”，什么是“地下组织”，我就把自己所掌握的近代解放战争将给孩子听，告诉他抗日战争胜利以后我们国家面临着什么形势，面临着建一个什么样的国家的斗争，我们在中国共产党的领导下要建立一个独立、民主、富强的国家，而国民党反动派对我们进行镇压，这就是为什么要进行人民解放战争，以及解放战争的最初、最终以及过程是一个什么样的场面。

渐渐地，孩子读懂了，并且深入了进去。

这本小说虽然经过了艺术加工，但是却是来源于解放战争期间的真实故事，孩子被故事中的主人公江姐、许云峰、华子良等深深打动了，尤其是看到那两个和他一样的孩子小萝卜头、监狱之花时，他流下了难过的泪水，他说：“妈妈，小萝卜头、监狱之花他们虽然小，还没有打过仗，但我觉得他们也是和王二小一样的小烈士。

” 为了加深孩子对这场人民解放战争的理解，我还给孩子背诵了那首着名的下“我的自白书”：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举的高高，我不需要什么自白，那怕胸口对准带血的刺刀，……”，而这首诗与《红梅赞》一起是20多年前我还是个孩子的时候学的，孩子惊讶于我的记忆力，我告诉他：《红岩》中的战士们即使身在监狱中，也不忘记同敌人的斗争，这首诗确实是革命烈士写下的，并不是小说作者虚构的，他和千万个烈士一样都是我们不能忘记的；我们不能忘却历史，尤其是我们那段屈辱的半殖民地半封建和抗日战争史。

我知道，由于年龄的原因以及现在社会的快节奏，想让孩子一下子接受是不可能的，但是我有信心对孩子进行爱国主义教育，让孩子懂得什么是最宝贵的什么是可以放弃的。

每每我总是和孩子一起去聆听作者心底的呐喊，去畅游书海，在书海中领略浪花的美，和作者一起哭，同作者一起笑，充分享受作者的每一次心跳。

孩子感受到了，只是还很浅，但我有信心，我期待着……     初一:sayyousayme --1200字 第13篇：读书，我的快乐之源每个人都有自己的爱好，比如有热爱运动的，喜欢画画的，还有偏爱于音乐的。

而我的最爱呢，就是看书！ 书在我的眼里，可不仅仅是印满了文字的纸张，而是知识的海洋，智慧的宝库，快乐的源泉！我常常与阿廖沙一起咀嚼苦难的童年；和安妮一起漫步在绿山墙的小道上；同冰心奶奶一起遨游在优美的散文中。

当我拿到一本好书时，常常会爱不释手。

每次到了该吃饭的时候，大人连声催促了好几声，也受不得放下书本；到了晚上，即使夜幕已慢慢降临，也不肯去开灯。

大人总会半开玩笑地说：“这书到底是帮了你还是害了你呀？”听到这儿，我只好乖乖放下书本，去干自己该干的事了。

记得有一次，我看书正看得入迷，有一个朋友找我去玩。

我不由得发起火来：“你烦不烦呀！我还要看书呢！”她一脸茫然，无奈的说道：“真拿你没办法。

你现在都成‘书魔’了，只认书不认人啊？” 由于喜欢看书，所以图书馆自然成了我经常光顾的地方。

一次，表姐带我去看书，说好八点回家，我连声答应，一溜烟就钻进书店里了。

不一会儿，就看见表姐朝我走来，再一看表—八点了，准时表姐找我回去了。

可我的“书瘾”还没过完呢，只好和她打起了“地下游击战”，东躲西藏。

可还是被表姐发现了，把我拖回了家。

呵！谁叫我迷上了书呢，才干出这般幼稚的事。

读书，一件多么快乐，多么有趣的事啊！我爱书，我爱读书，我更爱读好书！     平昌县信义小学初一:覃文倩 --600字 哲理故事——表演者500字守坝者500字深邃的思想者500字我们的菜地100字去书店买文具100字去天和百货买东西100字暑假日记4则450字中学生暑假日记250字暑假日记600字1000字告别400字小学生暑假日记300字350字小学生暑假日记作文——最假日记一400字妹妹400字小学生暑假日记400字450字军训作文:军训总结（二）550字 我的快乐源自于阅读阅读，让我快乐我读书，我快乐快乐读书阅读之乐——得之心而寓之文也快乐伴我成长围棋让我快乐成长快乐的价值雨天的快乐新年的快乐快乐的小企鹅快乐的联欢会一个快乐的人快乐的元宵节冰，快乐的结晶 叶子落了意外掉牙我是一只茧外公·夕阳怦然心动的感觉别小瞧我我的三哥我们家长怎样教育孩子学习一张潦草的字条学习的目标欢庆端午节雨中呐喊仙女与平凡人之孩子不要离开我过年的趣事夫子庙 Copyright(C)2017亿龙文学 首页