提升學生學習成效：評估表格（Rubrics）的設計與運用- 教學 ...

學生學習後所產生的成效，國際間則有不同. 的詮釋，聯合國教科文組織於2007 年出版的「品質保證與認證：. 基本詞彙與定義錄」 (Quality Assurance and ...

課程之學生學習成效評估. 劉孟奇. 國立中山大學政治經濟學系教授. 副教務長暨高高屏教學資源中心執行長. 四個步驟. 步驟一：描述、界定課程預期達成的學生學習 ...

基於上述的動機，本專題以大學生的觀點出發，並運用層級分析法(Analytical. Page 10. Hierarchy Process；簡稱AHP)，建構一個影響大學生學習成效因素的評估模式 ...

推動學習成效評量的第一步，也是最重. 要的一步，即為清楚列出學習目標與成果。 惟有將最終欲達成的目標先定義清楚，之後. 的課程設計才能有所依循，而評量也 ...