[TEDaholic] 重新定義閱讀. 最近熱烈討論的議題：是否應該降低 ...
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GetstartedOpeninappYu-YingTzeng11FollowersAboutFollowSigninGetstartedFollow11FollowersAboutGetstartedOpeninapp[TEDaholic]重新定義閱讀Yu-YingTzengSep15,2017·3minread最近熱烈討論的議題：是否應該降低文言文的比例？我覺得更重要的是閱讀能力的培養。
閱讀教育如果只是把學生帶去圖書館，或丟很多書給他，那麼我們只完成了一半。
大量的閱讀行為，但我們理解能力增加了嗎？什麼是閱讀？請花五
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阅读是由识字开始，我们通过一个一个的字组成词，再串联词语成句子，结合句子就可以理解文章或段落意思，然而认知心理学的图式理论改变了 ...
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至於每月平均閱讀量，2010年一個月為2.02本，2014年則退步至1.7本。平日有看書者的閱讀量，則由每月3.2本減少至2.51本（表3）。 閱讀定義 ...
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2018，重新定義「閱讀」這件事. 文／城邦書虫公司總經理林福益. 上個周末，難得的蔚藍好天氣。我選擇待在家中，透著陽光，將心儀作家村上 ...
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閱讀是一切學習的基礎，當前的閱讀教育已提升為素養教育，成為 ... ILA），主張閱讀力應升級為素養力，同時將素養定義為在各種情境與跨領域 ...
