【#線下進行的玩中學】15個「運算思維活動」家裡玩
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1. 這個活動的目的,是從生活中的經驗中來思考次序性,所以不是用來「要求」孩子把清單上的每件事情做完哦。
2. 當然用這個來思考自己做事情的所需時間, ...
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【#線下進行的玩中學】15個「運算思維活動」家裡玩
By:學次方On:05/20/2021In:教學素材分享,文章總覽,桌遊工具箱,親子共學時光With:0Comments
除了線上學習,還有其他的方法可以在家線下學習嗎?其實多著呢!不寫評量的線下學習,一邊玩樂一邊練習運算思維。
這次挑選來分享的內容都是我們實際上操做過的內容,也調整了一些內容,讓大家有機會可以在家裡實做唷!
(延伸閱讀:〈培養運算思維,不插電也能學程式〉)
【迴圈、規律、排序】生活中的活動
【所需的操作材料】
1.家中的植物
2.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.如果找不到規則的話,單純將植物的特徵記錄下來也很好唷。
2.做這個活動,是完全不需要傷害到植物的哦。
【所需的操作材料】
1.亂成一團的書本們
【操作過程小提醒】
1.如果不是系列作的話,也可以排出版社、作者、索書號等判斷規則,固定一個規則即可喔。
2.讓孩子操作吧!活動的出發點不是要累死自己。
【所需的操作材料】
1.繩子
2.紙、筆(非必要)
【操作過程小提醒】
1.可以先從最簡單的三股辮開始,除了想辦法簡化製作過程之外,也可以試著記錄「顏色」的變化哦。
2.讓孩子操作吧!活動的出發點不是要累死自己。
【所需的操作材料】
1.廢紙
2.黏土
3.球(彈珠、乒乓球等都可以)
4.其他裝飾(非必要)
【操作過程小提醒】
1.可以先從最簡單的路線開始,並試試看不同的球球大小。
2.試著用不同的方式讓球球滾來滾去,除了紙筒之外,也可以用其他生活中的小物來試試看唷!(如:吸管)
3.讓孩子操作吧!活動的出發點不是要累死自己。
【所需的操作材料】
1.鍵盤
2.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.順便讓孩子練習拼音!
2.若孩子不會拼音的話,可以改用其他的圖案密碼來挑戰喔。
【指令、語言溝通】活動
【所需的操作材料】
1.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.這個活動的目的,是從生活中的經驗中來思考次序性,所以不是用來「要求」孩子把清單上的每件事情做完哦。
2.當然用這個來思考自己做事情的所需時間,也是一個很棒的切入點。
【所需的操作材料】
1.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.如果無法很即時地和孩子互動,也可以先請孩子們做出多個作品,然後擇一做這樣的挑戰。
2.同上,亦可以在創作出作品之後,先請孩子進行介紹(可以書寫、可以錄影),接著再進行這樣的遊戲唷!
3.互相操作對方的筆記時,把握「不過度揣測」(不協助補完資訊,看不懂就看不懂)、「不過度刁鑽」(不故意表現看不懂),孩子才有辦法進一步修正。
4.如果是孩子雙方來做操作,那就是提醒「自己做出來、對方做出來」這樣才算成功喔!
【所需的操作材料】
1.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.先寫好卡片輸入給小孩,讓小孩去操作看看。
2.也可以反過來,讓孩子先做某件家事,做好之後,搭配之前的操作模式,讓孩子將做家事的每個步驟記錄下來。
3.互相操作對方的筆記時,把握「不過度揣測」(不協助補完資訊,看不懂就看不懂)、「不過度刁鑽」(不故意表現看不懂),孩子才有辦法進一步修正。
4.如果是孩子雙方來做操作,那就是提醒「自己做出來、對方做出來」這樣才算成功喔!
【所需的操作材料】
1.杯子
2.紙、筆(有或沒有都可以)
【操作過程小提醒】
1.先寫好卡片輸入給小孩,讓小孩去操作看看。
2.也可以反過來,讓孩子先做某件家事,做好之後,搭配之前的操作模式,讓孩子將做家事的每個步驟記錄下來。
3.互相操作對方的筆記時,把握「不過度揣測」(不協助補完資訊,看不懂就看不懂)、「不過度刁鑽」(不故意表現看不懂),孩子才有辦法進一步修正。
4.如果是孩子雙方來做操作,那就是提醒「自己做出來、對方做出來」這樣才算成功喔!
【其他參考資料】
1.疊杯參考題目下載連結:https://learn4power.com/product/m-ct-210520/
【排序、分類、判斷】活動
【所需的操作材料】
1.牙刷器材
2.紙、筆(有或沒有都可以)
3.貝氏刷牙流程圖卡(可供下載)
【操作過程小提醒】
1.可以請孩子先做刷牙的動作,並且記錄下自己刷牙的每個步驟。
2.透過貝氏刷牙的流程圖卡,檢驗孩子的刷牙是否乾淨哦!
3.若孩子很排斥刷牙,亦可輕柔地握著他的手,協助孩子知道怎麼刷牙(透過握著孩子的手來轉移孩子對於刷牙的不舒服感。
)
【其他參考資料】
1.貝氏刷牙流程圖卡下載連結:https://learn4power.com/product/m-ct-2105201/
【所需的操作材料】
1.鏡子
2.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.可以請孩子先看著鏡子畫下自己的臉,甚至試試看用不同的媒材來創作。
(這樣就可以用掉許多時間啦哈哈)
2.依照原定的過程,一個人下指令將自己的臉部特徵一次描寫完;或是輪流下指令,看誰可以比較快地將自己的臉部特徵表達完成,兩種的PK方式,都可以唷!
3.孩子畫完臉之後,也可以讓孩子著色或是用不同的媒材裝飾。
【所需的操作材料】
1.黏土
2.牙籤、竹筷等這類細長物品
【操作過程小提醒】
1.器材的使用請務必小心,以安全為上。
2.可以的話,將材料給孩子後,就讓孩子自由地創作吧!這個沒有一定的標準答案。
【所需的操作材料】
1.紙、筆
2.撲克牌(有不同數字在上面的卡片)
3.貼在地板的線段(非必要)
【操作過程小提醒】
1.不同的節點數都可能會有不同的結果,以最終可以「順利排序」為目標來進行挑戰,並讓孩子做修正吧。
【其他參考資料】
1.有向圖:教育百科之文字說明
2.延伸閱讀:【資訊桌遊推薦】從《演算法圖鑑》延伸出來的10款資訊教育桌遊
【所需的操作材料】
1.紙、筆
2.方片、圓片或積木(有的話很好,若沒有擇可以以彩色筆代替)
3.方格紙(書局就有販售;或者也可以讓孩子自己畫哦!)
【操作過程小提醒】
1.搭配色筆、色鉛筆、蠟筆等有顏色的媒材,也可以做出很繽紛漂亮的作品呢。
2.像素圖一定無法和原圖很像,要很像的話,像素(格子數)就必須越密才可以;這個訊息的推理與發現,也可以是給孩子挑戰的目標唷。
【其他參考資料】
1.像素畫產生器:網頁連結
2.像素圖:維基百科文字說明
3.拼貼圖程式課程分享:【程式設計課程分享】換個溝通語言──二進位小遊戲
4.PNP下載即可玩:PNP║二進位密碼─來當一回機器人解碼吧
【所需的操作材料】
1.紙、筆
【操作過程小提醒】
1.搭配色筆、色鉛筆、蠟筆等有顏色的媒材,也可以做出很繽紛漂亮的作品呢。
【其他參考資料】
1.文氏圖:維基百科文字說明
2.遊戲分享:【敷個面膜玩遊戲】BOO──把可愛的南瓜染色吧!
3.延伸閱讀:【資訊桌遊推薦】從《演算法圖鑑》延伸出來的10款資訊教育桌遊
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