【教育線上】研究證明主動學習比傳統教學更好| CASE報科學

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面對為數不少的講述教學法擁護者,費里曼和他同事共同分析比對(或稱後設分析)了225項研究文獻,範疇橫跨不同科學領域、各種主動學習教法、大小班級規模, ... 科學小報告*Sci-Review  2014年10月01日2017年07月29日 CASEPRESS 0Comment 教育,講述式教學 ■講述式教學法(Lecture),至今仍是大多數教師在課堂上常用的教學法,亦即老師以講述方式傳授知識,學生則在



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