素養導向評量 - 普通型高級中等學校學科資源平臺

因此，國民中小學教師在九年一貫. 課程實施這十年中，對於素養導向教學並. 非全然沒有基礎、觀念與能力。 • (教育部中小學師資課程教學與評量協作中心).

書名：素養導向課程與教學：理論與實踐(2版)，語言：繁體中文，ISBN：9789862661932，頁數：264，出版社：智勝，作者：楊俊鴻，出版日期：2018/12/26，類別：專業/ ...

學科素養（科學、語文、數學素養、群科專業能力、職能）是什麼？ 素養導向是什麼？ 為什麼需要素養導向課程與教學？ 技高課程如何融入核心素養？ 教學專業社群教務主任 ...

國家教育研究院提出素養導向教學有四大原則，分別是：整合知識、技能與態. 度，脈絡化的情境學習、學習歷程方法及策略、實踐力行的表現。 Page 8. 教育部高中優質化輔助 ...