素養導向評量 - 普通型高級中等學校學科資源平臺

OECD教育2030的研發團隊與夥伴，共同建構了改變世界各國課程與教育系統的「. 設計原則」 (design principles)，可做為素養導向課程發展與設計的共通原則.

十二年國教生活課程綱要及素養導向教學(吳璧純，107.06), 前往瀏覽. 十二年國民基本教育素養導向課室評量參考示例(107.04.19), 前往瀏覽. 國中教育會考之素養導向試題 ...

學科素養（科學、語文、數學素養、群科專業能力、職能）是什麼？ 素養導向是什麼？ 為什麼需要素養導向課程與教學？ 技高課程如何融入核心素養？ 教學專業社群教務主任 ...

國家教育研究院提出素養導向教學有四大原則，分別是：整合知識、技能與態. 度，脈絡化的情境學習、學習歷程方法及策略、實踐力行的表現。 Page 8. 教育部高中優質化輔助 ...