活動訊息 - 兒童發展資源網

教育部家庭教育資源網出版品包含： 1.我和我的孩子：一本給家長的手冊(幼兒篇) (網站內另有柬埔寨、泰國、印尼、越南等多國語言) 幼兒階段是人生中發展最為快速且明顯 ... 跳到主要內容 搜尋 全站搜尋 熱門關鍵字： 幼兒 兒童 發展檢核 關閉 Menu 關於我們 給家長的信 聯絡我們 最新消息 活動訊息 市政新聞 啟蒙中心公告專區 活動快訊訂閱(RSS) 電子報 電子報季刊電子報月刊 兒童發展檢核 嬰幼兒發展里程碑 發展檢核表-線上施測 發展檢核表-紙本下載 幼兒發展檢核手冊 兒童發展篩檢單位 早期療育專區 認識早療 正確的居家療育觀念 早療Q&A 醫療評估及療育單位 社福支持系統 兒童發展啟蒙資源中心兒童發展社區資源中心兒童發展社區據點早期療育日托中心早期療育相關協會及組織 教育支持系統 社會福利 臺中市社福資源地圖 幼兒園國小資訊 幼兒園名冊國小名冊 法規資訊 福利補助 教具借閱 相關網站連結 衛教資源 專題文章 影片 衛教單 其他 下載專區 通報單 申請表單 托育指導服務申請單啟蒙中心個案轉介表啟蒙中心借閱證申請表 兒童發展相關資源手冊 居家活動相關資源手冊0-6歲生活遊戲包兒童篩檢相關資源兒童發展或早療相關早療補助手冊 專業人員專區 0-3歲居家活動指引社區療育工作融合教育示範活動教學手冊 早期療育補助手冊 線上申辦 線上申請 線上申請進度查詢 滿意度回饋 關於我們 給家長的信 更多 聯絡我們 更多 最新消息 活動訊息 更多 市政新聞 更多 啟蒙中心公告專區 更多 活動快訊訂閱(RSS) 更多 電子報 電子報季刊電子報月刊 更多 兒童發展檢核 嬰幼兒發展里程碑 更多 發展檢核表-線上施測 更多 發展檢核表-紙本下載 更多 幼兒發展檢核手冊 更多 兒童發展篩檢單位 更多 早期療育專區 認識早療 更多 正確的居家療育觀念 更多 早療Q&A 更多 醫療評估及療育單位 更多 社福支持系統 兒童發展啟蒙資源中心兒童發展社區資源中心兒童發展社區據點早期療育日托中心早期療育相關協會及組織 更多 教育支持系統 更多 社會福利 臺中市社福資源地圖 更多 幼兒園國小資訊 幼兒園名冊國小名冊 更多 法規資訊 更多 福利補助 更多 教具借閱 更多 相關網站連結 更多 衛教資源 專題文章 更多 影片 更多 衛教單 更多 其他 更多 下載專區 通報單 更多 申請表單 托育指導服務申請單啟蒙中心個案轉介表啟蒙中心借閱證申請表 更多 兒童發展相關資源手冊 居家活動相關資源手冊0-6歲生活遊戲包兒童篩檢相關資源兒童發展或早療相關早療補助手冊 更多 專業人員專區 0-3歲居家活動指引社區療育工作融合教育示範活動教學手冊 更多 早期療育補助手冊 更多 線上申辦 線上申請 更多 線上申請進度查詢 更多 滿意度回饋 更多 活動訊息 略過字型切換，社群分享工具列 字級 列印 分享 facebook twitter plurk line 最新消息 ::: 活動訊息市政新聞啟蒙中心公告專區活動快訊訂閱(RSS)電子報電子報季刊電子報月刊 ::: 首頁 最新消息活動訊息 2022-03-11 教育部家庭教育資源網出版品 教育部家庭教育資源網出版品包含： 1.我和我的孩子：一本給家長的手冊(幼兒篇) (網站內另有柬埔寨、泰國、印尼、越南等多國語言) 幼兒階段是人生中發展最為快速且明顯的時期，隨著孩子成長所帶來的教養責任，將是家長即刻要面對的一大課題。

如何在孩子的幼兒階段裡，了解並提供孩子所需，給予適當的協助？孩子那麼小，到底該如何與他相處？如何跟他溝通呢？ 讓我們一起進入手冊的主題中，協助你更了解自己以及孩子，進而對家長的角色有更正向的態度、學習和準備。

2.我和我的孩子：一本給家長的手冊(低年級) 低年級的孩子因面臨從學齡前到學齡階段的轉換期，生活作息、規範和人際都有許多的改變，家長可以怎麼做來幫助孩子適應呢？我們都知道大人的管教對孩子的影響深遠，但該如何做，對孩子才是好的呢？ 孩子的成長需要陪伴，但是工作與家庭忙碌的雙薪家庭家長，常常感到沒有時間陪孩子，也沒有辦法在孩子放學時接他回家，該怎麼辦？ 3.我和我的孩子：一本給家長的手冊(中年級) 對介於較年幼常常弄不清楚狀況的低年級，與準備進入青春期的高年級學童間的中年級孩子而言，也有他們需要面對的成長課題，家長們可以怎麼做來幫助孩子成長更順利呢？ 4.我和我的孩子：一本給家長的手冊(高年級) 準備進入青春期的高年級孩子，家長如何幫孩子渡過這個成長的關鍵期呢？他們的身材、言行與穿著是否有了明顯的改變？你是否開始擔心孩子長不高？會不會交到壞朋友？還是覺得孩子與你之間的距離越來越遠，無話可談？或許你也可能因孩子對3C沉迷、無法容忍挫折而感到擔心？相信這許多的問號都是國小高年級孩子的家長所想了解的課題。

讓我們一起進入這本手冊，了解我們的孩子、了解我們與孩子的互動，以及了解為人家長對孩子的影響，並從中學習如何經營家有青少年孩子的親子關係。

5.家庭展能親職教育媒材運用手冊—瞭解子女發展篇 適讀對象：推廣人員(帶領者) 手冊說明：本書為親職教育資源手冊，提供帶領者於規劃及執行「家有0-12歲子女之親職教育方案」時運用，方案以提升家長瞭解子女發展為目標。

本手冊所指瞭解子女發展包含瞭解孩子的生理發展（包括生理構造、視覺及觸覺等感官知覺、粗大及精細動作發展等）、社會心理發展（包括心理需求、自我認同、正負向情緒、人際互動等）及認知發展（包括認識與觀察環境事物、語言發展、道德與規範、價值認知、記憶/想像與邏輯思考等）。

書中提供豐富的影片、繪本及桌遊等媒材，除提供媒材的運用思考外，並設計針對方案目標的討論題組，期待透過媒材的運用、系列的討論，協助父母瞭解子女的發展，以提升親職功能。

出版機關(構)/團體名稱：教育部(國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系編撰) 6.家庭展能親職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇 家庭展能現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇 適讀對象：推廣人員(帶領者) 7.家庭展能親職教育方案帶領人手冊 適讀對象：推廣人員(帶領者) 設計與執行合宜的親職教育方案，是提供父母學習成為有效能父母的基石，更是親職教育方案帶領人的利器。

家庭展能-親職教育系列手冊的研發，包括「親職教育媒材運用手冊-瞭解子女發展篇」、「親職教育媒材運用手冊-提升父母親職能力篇」、「親職教育方案帶領人手冊」，提供帶領人能結合多元媒材、多元方法、學習者的生活經驗來設計活動，期望能拋磚引玉，在帶領人的微翻轉教學活動中，父母也能微翻轉學習。

本帶領人手冊共12個方案，每個方案先清晰的說明想要引導父母學習的重要核心概念，再運用「親職教育媒材運用手冊-瞭解子女發展篇」、「親職教育媒材運用手冊-提升父母親職能力篇」中的媒材，設計出活潑、生動的教學活動，並適時的以討論、省思、短講帶出重要概念，讓父母在輕鬆的學習歷程中，有了重要的學習，進而享受快樂的親子互動時光。

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