找規律,填空(1)40,2,37,4,34,6,31,825 ... - 優幫助
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找規律,填空(1)40,2,37,4,34,6,31,825,12(2)l,2,2,4,3,8,,1樓凌風鍬氨1 奇數位置的數字分別相差3,偶數位置的數字相乘2所以40,2 ...
找規律,填空(1)40,2,37,4,34,6,31,825,12(2)l,2,2,4,3,8,
2021-04-3004:55:53字數3637閱讀4103
1樓:凌風鍬氨
(1)奇數位置的數字分別相差3,偶數位置的數字相乘2所以:40,2,37,4,34,6,31,8,28,10,25,12;
(2)奇數位置上分別是連續自然數,偶數位置的數字分別是2的從1開始的自然數的平方,
所以:l,2,2,4,3,8,4,16,5,32,6,64,7.故答案為:28,10;32,6
找規律(1)3,4,6,9,14,22,(______),56…(2)1,4,8,13,19,(______),34,(______
2樓:百度使用者
(1)14+22-1=35;
(2)19-13=6,19+7=26,34+9=43.(3)連續質數數列,2、
3、5、7、11、13、17、19…,所以括號裡是17.(4)8×32=256.
故答案為:35;26;43;17;256.
找規律填空.(1)12,34,58,716,______,______,(2)1,4,9,16,25,______,______,64,81
3樓:幻世萌
(1)分子排列方式是一個公差是2的等差數
列,1+2=3 3+2=5 5+2=77+2=99+2=11分母排列方式是一個工筆為2等比數列,2×2=4 4×2=8 8×2=16 16×2=32 32×2=64 組成分數是9
32和11
64(2)數列中的數是按照數的平方排列的,12=1,22=4,32=9,42=16,52=25,62=36,72=49,82=64
故答案是:(1)9
32 11
64(2)3649
找規律填數:6634()1064。
()處應填什麼?有什麼規律?
4樓:柯嘉運郯皓
18,規律就是:前面的數等於它後面的數的兩倍減去2
找規律填空.(1)12,34,58,716,______,______(2)淘氣用小棒搭房子(如圖),他搭3間用了13根小棒
5樓:至愛科麥艾
由分析得:
(1)12,3
4,58,7
16,9
32,1164;
(2)5+(15-1)×4=61(根).
答:像這樣搭15間房子要用61根小棒.
故答案為:(1)9
32;11
64;(2)61.
找規律1,2、3、3,6、5、10、8、15,13,(),(),28、34
6樓:曉龍修理
結果為:21和21。
解題過程:
二級等差數列,稱差等差數列,就是數列的後項減前項,組成的新數列是等差數列。
比如3,7,12,18,25就是二級等差數列。
7-3=412-7=518-12=625-18=7二級等差數列
利用差分公式可以給出二級等差數列的通項公式:an=a1+(a2-a1)(n-1)+(a3-2a2+a1)(n-1)(n-2)/2
其中a1-2a2+a3=(a3-a2)-(a2-a1)也可稱為二級等差數列的公差。
公式:,k∈
性質:數列作為一種特殊的函式與函式思想密不可分;另一方面,學習數列也為進一步學習數列的極限等內容做好準備。
而等差數列是在學生學習了數列的有關概念和給出數列的兩種方法——通項公式和遞推公式的基礎上,對數列的知識進一步深入和拓廣。
如32,27,23,20,18,17,為二級等差數列,27-32=-5,23-27=-4,20-23=-3,18-20=-2,17-18=-1,後項與前項的差成等差數列。
再如32,48,40,44,42,43,這個數列就是二級等比數列,前項減後項的差是公比為-1/2的等比數列。
7樓:不是苦瓜是什麼
1,2、3、3,6、5、10、8、15、13、21、21、28、34奇數項:
1、3、6、10、15、(21)、28(二級等差數列)偶數項:
2、3、5、8、13、(21)、34(前面兩個數的和等於第三個數)所以1,2、3、3,6、5、10、8、15,13,(21),(21),28、34
找規律的方法:
1、標出序列號:找規律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據這些已知的量找出一般規律。
找出的規律,通常包序列號。
所以,把變數和序列號放在一起加以比較,就比較容易發現其中的奧祕。
2、斐波那契數列法:每個數都是前兩個數的和3、等差數列法:每兩個數之間的差都相等
4、跳格子法:可以間隔著看,看隔著的數之間有什麼關係,如14,1,12,3,10,5,第奇數項成等差數列,第偶數項也成等差數列,於是接下來應該填8。
8樓:匿名使用者
隔位看是1,3,6,10,15(21)相差為2,3,4,5,6
2,3,5,8,13,(21)後1個是前2個和
∴填21和21
找規律,-2,2,24,14,122,34()下一個該填什麼
9樓:我是一個麻瓜啊
340。
規律如下:1的3次方
-3,2的2次方-2,3的3次方-3,4的2次方-2,5的3次方-3,6的2次方-2,7的3次方-3。
像這樣的找規律題目,只能靠感覺,做得多就能熟能生巧。
找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能,目的是讓學生髮現、經歷、**圖形和數字簡單的排列規律,通過比較,從而理解並掌握找規律的方法,培養學生初步的觀察、操作、推理能力。
小學的找規律很簡單,只有加或減以及乘除,不會有平方這種太過麻煩的解法,雖然有時候,碰巧在加減乘除中又有了平方。
中學的稍微難一些,又在平方的基礎上加了次方,還有找規律時可能用到等差數列。
10樓:薔祀
下一個該填的
是340。
規律如下:1的3次方-3,2的2次方-2,3的3次方-3,4的2次方-2,5的3次方-3,6的2次方-2,7的3次方-3,通用公式為:n的a次方-a。
擴充套件資料:
運算律既是重要的數學規律,也是數**算所固有的性質。
1.根據運算的定義可以推匯出運算律。
運算律是通過對一些等式的觀察、比較和分析而抽象、概括出來的運算規律。
這個過程屬於由具體到抽象、由特殊到一般的歸納,體現了合情推理的基本特點。
但從知識邏輯來說,運算律與相關運算的定義是相伴相生的。
數學家在定義四則運算的同時即需考慮“能否由定義出發合乎邏輯地推匯出相應的運算律”。
2.運算定義和運算律是探索相關計算方法的依據。
完成運算、得出結果的方法、程式或途徑,通常叫做運算方法或計算方法。
把運算方法所要求的操作程式和要點用相對準確、規範且比較容易理解的文字語言表述出來,或者將當前運算歸結為學生早先已經掌握的相關運算,就是所謂的“運演算法則”。
11樓:草飯一家親
340.7的立方-3
12樓:雷中盆
規律如下:1的3次方-3,
2的2次方-2,3的3次方-3,4的2次方-2,5的3次方-3,6的2次方-2,7的3次方-3。
。
。
。
所以後邊是340
n的a次方-a。
當n為奇數時,a=3;當n為偶數時,a=2。
12281,121314151617181911001樓匿名使用者13171021231646165656382024924292412...
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123456789101112月分別開1樓戈霓冉蘊涵你自己已經回答了,還想問什麼深圳1月,2月,3月,4月,5月,6月,7月,8月,9月,10月,11月,12月各開開什麼花...
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12,24,36,18,210,312這是公考的數字推理題。
答案是126。
怎麼推出來的
在2分之1,4分之1,6分之2,8分之2,12分之5,12分之3,12分之9,20分之5,32分之8這些分數中
用12345678910111213這數編加減乘除算式。
每
1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月用英
1234567891071213141516175簡便演算法脫式計
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3計算下面各題。
8分之512分之124分之53分之24分之36分之512分之16分之53分之116分
速算24點相信絕大多數人都玩過。
就是隨機給你四張牌,包括A1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J11,Q12,K13。
要
第一行是1,第二行是2,3,4,第三行是5,6,7,8,第四行是9,10,11,12,13第n行數字是多少
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1,4,16,32括號裡應該填什麼
把8分別填在方塊裡,使等式成立,每個數只能用一次,這道題怎麼做
下面是按一定規律排列的一列數29那麼第n個數是?拜託各位大神
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