《不用數字的研究》: 有脈絡，省時又省力【劉宛婷】

2024-11-15

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遲至今日，才帶著這個問題檢視「練功」過程，自問自答什麼是脈絡。

... 人所說的脈絡（Context），自韋式字典（Webster Dictionary）定義可知，脈絡是 ... 有學者認為此脈絡著重情境知識，尤其不在那個情境就不會發生的事。

素養」的定義與內涵雖然在學界仍有不同見解，但是對於十二年國教課程實施 ... 素養導向的教案設計，強調教學應能強化其情境脈絡的連結，使學生不僅透過.

情境脈絡定義相關資訊，[PDF] 素養導向教學設計參考手冊素養」的定義與內涵雖然在學界仍有不同見解，但是對於十二年國教課程實施. 而言，「素養導向.

名詞解釋: 脈絡有各種不同涵義： 1.指知覺產生的時間和空間背景。當個人自長期記憶中提取某特殊片段時，如果背景內容和編碼時的背景相同時，將會較容易提取 ...

定義：真實情境，包含生活或是學術。 • 情境選擇與脈絡組織─創造經驗. • 概念抽象：由近及遠、由易到難、由整體.

and Development，OECD）所提出素養的定義，需具備以下要點：. ○ 每位國民都 ... 技能與態. 度，脈絡化的情境學習、學習歷程方法及策略、實踐力行的表現。