學習歷程優良成果 - 溪湖高中

錯誤照片與成功範例。

... 作品餐飲課程：西點烘培資訊課程：運算思維與程式、運算思維與程式校外競賽：台積電青年尬科學他校成品：物理(新化)、 ... 學習歷程優良成果. 跳到主要內容 溪高首頁|教務處首頁|登入|註冊組|新生入學|升學資訊|學習歷程平台|   學習歷程優良成果陸續建置中。

錯誤照片與成功範例。

國文課程：國文筆記與心得自主學習：線上課程、社團其他課程：鄉鎮調查、青年探索家藝術課程：美術作品餐飲課程：西點烘培資訊課程：運算思維與程式、運算思維與程式校外競賽：台積電青年尬科學他校成品：物理(新化)、媒好時光(新化)DNA粗萃取(鳳新)、手機微電影(鳳新)嗜菌體(復興)、創意設計與製作(中二中)生活科技(嘉義)   備註：本校僅收集他校公開之連結，版權仍歸他校所有。

若連結失效請見諒。

(並請通知註冊組)  消息公佈欄時間類別單位標題發佈點閱全部第一頁上一頁下一頁最後一頁 重要說明 起源：本校110學年度全校均需使用學習歷程系統上傳課程學習成果與多元表現。

目的：收集高中三年的成果，並與升學結合，未來在大學選才系統將會出現。

法源：高級中等學校學生學習歷程檔案作業要點與本校補充規定。

(111.02.10校務會議修訂) 宣導：學生訓練於110年8月24、26、27日線上辦理完畢。

國教署宣導PPT(家長說明版、推動務實版、學校說明版) 教師研習於110年8月18日辦理。

親師說明(家長)於110年6月11日、7月15日與10月23日各辦理1場次。

累積課程學習成果： 1.由學生上傳課程學習成果。

(指上課時間所產出作品、作業) 2.由任課教師認證該課程學習成果。

(確認作品出自學生) 3.由學生勾選至中央資料庫。

(上傳後，一律不可更改) 累積多元表現： 1.由學生上傳多元表現。

(指其他成果：如獎狀、志工時數、證照、英檢、社團、幹部紀錄等) 2.由學生勾選至中央資料庫。

(上傳後，一律不可更改) 表列說明： 內容 人員 起 截止日(本表不含高三下時程) 上傳(勾選)件數 課程學習成果 學生上傳 開學日起 111/7/14(休業式後兩周) 每學期最多15件，學年合計最多30件。

教師認證 111/7/28(休業式後四周) 學生勾選 111/7/31 每學年最多勾選6件。

(母法限制) 多元表現 學生上傳 111/7/31 每學年最多20件。

學生勾選 111/7/31 每學年最多勾選10件。

(母法限制)     內容 人員 起 截止日(本表僅限高三下時程) 上傳(勾選)件數 高三課程學習成果 學生上傳 開學日起 111/4/13 每學期最多15件，學年合計最多30件。

教師認證 111/4/15 學生勾選 111/4/18 每學年最多勾選6件。

(母法限制) 高三多元表現 學生上傳 111/4/18 每學年最多20件。

學生勾選 111/4/18 每學年最多勾選10件。

(母法限制)   備註：任課教師得在本表截止日前，自訂該科教師認證時間，並通知學生上傳。

    建議課程學習成果上傳內容與格式： 1.建議上傳PDF格式，內容包括基本資料、照片與學習反思(心得)。

2.建議該檔案說明(100字文字)，請簡單、明瞭、扼要且有吸引力。

(重要) 3.範本不再提供。

4.將說明、心得或反思等內容，放內容最前方。

5.應發揮創意，自行揮灑你的想像空間。

6.請多看優良範本，思考什麼是大學教授要的。

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