7下國11-(2/2)(107南一)@紙本測驗 - 彰化一整天線上測驗中心

(1)「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院」─見義勇為(2)「心之所向，則或千或百，果然鶴也。

... 「徐噴以煙」是「以煙徐噴」的倒裝，下列選項，何者沒有使用倒裝？ 免費免註冊，彰化一整天線上測驗：http://exam.bestdaylong.com/test4062.htm 【2】(　)1. 三白想用一個詞語來詮釋兒時記趣一文中，主角的動作和狀態，下列何者詮釋錯誤？　(1)「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院」─見義勇為　 (2)「心之所向，則或千或百，果然鶴也。

」─心想事成　 (3)「作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快」─靜觀自得 (4)「忽有龐然大物，拔山倒樹而來」─聲勢浩大　 【4】(　)2. 「想像力就是你的超能力」，兒時記趣一文強調用想像力去美化事物，以增加生活情趣。

其文意的敘述，以下何者錯誤？　(1)「能張目對日，明察秋毫」說明作者有極好的視力　 (2)「見藐小微物，必細察其紋理」說明有敏銳的觀察力，所以能觀察入微 (3)「蹲其身，使與臺齊」，因為身比臺高，所以要蹲下身體，以利觀賞　 (4)「昂首觀之，項為之強」說明透過體察，讓想像變成自我強項　 【4】(　)3. 大雄想用道具來體驗兒時記趣的情境，不過他發現文中很多主詞「余」字被省略了。

下列大雄為各文句加上主詞後，何者使用不恰當？　(1)「余」見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

　 (2)「余」又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀。

　 (3)夏蚊成雷，「余」私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。

　 (4)忽有龐然大物，拔山倒樹而來，「余」蓋一癩蝦蟆也 【2】(　)4. 下列選項中所表示的季節，何者與「夏蚊成雷」的季節相同？　(1)誰家玉笛暗飛聲，散入東風滿洛城　 (2)五月榴花照眼明，枝間時見子初成　 (3)採菊東籬下，悠然見南山 (4)一年好景君須記，最是橘黃橙綠時　 【4】(　)5. 就敘述之意境而言，下列選項沒有心理層面的描述？　(1)定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸　 (2)神遊其中，怡然自得 (3)心之所向，則或千或百，果然鶴也　 (4)留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴　 【4】(　)6. 下列文句何者並未使用誇飾修辭法？　(1)動物園裡的大象很多，或千或百，模樣都很可愛　 (2)居家環境沒有定期清理，導致夏蚊成雷　 (3)老鼠拔山倒樹而來，大肆破壞家具　 (4)弟弟定神細視牆角列隊而行的螞蟻群 【4】(　)7. 關於兒時記趣一文的敘述，何者正確？　(1)「昂首觀之，項為之強」說明作者常勉強抬頭視物　 (2)由「鞭數十」，的動作可以看出作者有虐待動物的傾向 (3)「見藐小微物，必細察其紋理」一句顯示作者想像力豐富　 (4)作者把「夏蚊成雷」私擬成「群鶴舞空」，這是屬於想像力的描繪　 【2】(　)8. 「留蚊於素帳中」，「於」的意思同於下列何者？　(1)己所不欲，勿施「於」人 (2)常「於」土牆凹凸處　 (3)得之「於」人者太多　 (4)我祖母之「於」我家　 【2】(　)9. 「果如鶴唳雲端」，「唳」字的詞性為何？　(1)助詞 (2)動詞　 (3)副詞　 (4)介詞　 【4】(　)10. 甲)「故」時有物外之趣乙)「故」人西辭黃鶴樓丙)過「故」人莊，以上「　」中的「故」字，何組意思相同？　(1)甲丙同　 (2)皆不同 (3)甲乙同　 (4)乙丙同　 【2】(　)11. 下列「　」中的字，何者代換後意思不變？　(1)作青雲白鶴「觀」──關 (2)定神細「視」──看　 (3)「驅」之別院──趨　 (4)以土礫凸者為「丘」──秋　 【2】(　)12. 下列哪個「之」字，指的是癩蝦蟆？　(1)徐噴以煙，使「之」沖煙飛鳴　 (2)鞭數十，驅「之」別院　 (3)為「之」怡然稱快 (4)昂首觀「之」，項為之強　 【2】(　)13. 下列文句，何者為倒裝句？　(1)私擬作群鶴舞空　 (2)徐噴以煙　 (3)故時有物外之趣 (4)必細察其紋理　 【2】(　)14. 下列何句是兒時記趣中作者想像力的體現？　(1)留蚊於素帳中，徐噴以煙　 (2)以叢草為林，蟲蟻為獸　 (3)捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院 (4)見藐小微物，必細察其紋理　 【2】(　)15. 關於下列敘述何者錯誤？　(1)論語為語錄體 (2)儒林外史記錄稗官野史　 (3)世說新語記錄名人的言行軼事　 (4)浮生六記乃沈復的自傳　 【4】(　)16. 下列與本課相關的成語，何者運用正確？　(1)遠離吵雜的城市，到郊外享受「物外之趣」，真是一大樂事啊　 (2)所謂百聞不如一見，若非親自「神遊其中」，怎能體會其中奧妙呢 (3)他們倆「伉儷情深」，友誼深摯，傳為千古美談　 (4)幸虧法官「明察秋毫」，這件疑案才能真相大白　 【2】(　)17. 「見藐小微物」中的「藐」和「小」都是微小的意思，稱為同義複詞。

下列「　」中的詞語，何者也是如此？　(1)耳目「聰明」　 (2)自甘「墮落」　 (3)難得「糊塗」 (4)千里「跋涉」　 【2】(　)18. 下列文句，何者的描述最具動態感？　(1)定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸 (2)忽有龐然大物，拔山倒樹而來　 (3)余年幼，方出神，不覺呀然驚恐　 (4)心之所向，則或千或百，果然鶴也　 【4】(　)19. 下列句子皆可在適當位置加上「於」字，文意仍不變，何項所加的位置正確？　(1)群鶴（於）舞空　 (2)鶴（於）唳雲端　 (3)神遊其（於）中　 (4)二蟲鬥（於草間 【2】(　)20. 美國桑德堡霧：「踮著小貓的腳，／霧來了。

／牠一弓腰，／坐了下來／瞧著港口和市區／又走開了。

」詩中將「霧」想像成「貓」，是作者掌握「貓」與「霧」的何種共同特質？　(1)晝伏夜出習性 (2)動作敏捷輕巧　 (3)活潑好動特質　 (4)討多數人喜愛　 【2】(　)21. 下列哪一個選項，前後兩句的意思相同？　(1)我毫無考慮餘地／我不無考慮餘地 (2)我何以報答你／我以何報答你　 (3)我哪裡忍得住／我哪裡忍不住　 (4)我以他為老師／我以為他是老師　 【4】(　)22. 歌壇「省話一哥」推出新專輯，新片記者會上仍不改說話簡潔的個性，對於記者的問題皆簡單回答，不加冗言贅字。

下列哪一句最可能是省話一哥在記者會上說的話？　(1)我不喜歡胡說胡扯的宣傳手法　 (2)希望歌迷不要用偽鈔假錢買我的專輯　 (3)我很少跟女藝人打交道、交往　 (4)我只是一般歌手，無足輕重 【2】(　)23. 下列「　」中的字，哪一組意思相同？　(1)年「事」稍長／生，「事」之以禮 (2)怡「然」／呀「然」　 (3)修「理」鬧鐘／細察其紋「理」　 (4)項「為」之強／「為」民服務　 【4】(　)24. 「徐噴以煙」是「以煙徐噴」的倒裝，下列選項，何者沒有使用倒裝？　(1)相待以誠　 (2)祭之以禮 (3)嚴以律己　 (4)自以為是　 【2】(　)25. 下列各選項「　」中的文字，何者詞性兩兩相同？　(1)「明」察秋毫／眼「明」手快　 (2)群鶴「舞」空／張牙「舞」爪　 (3)龐然「大」物／「大」搖大擺 (4)夏蚊成「雷」／「雷」聲大作　 【4】(　)26. 下列各選項「　」中的文字，何者詞性兩兩相同？　(1)老師「鞭」策我們要用功讀書／罪行確定後，他遭到「鞭」刑處分　 (2)那麼大杯的烈酒，他竟敢一飲而「盡」／人人「盡」說江南好　 (3)心之所「向」，則或千或百／他「向」我興師問罪　 (4)使之沖煙「飛」鳴／眾鳥高「飛」盡 【4】(　)27. 資深藝人陳金沛成功減重，身形由昔日的「龐然大物」變成現在的「藐小微物」，若以動物來形容她過去與現在的懸殊對比，可用下列哪一組來形容？　(1)烏龜／兔子　 (2)魚／鳥 (3)獅子／綿羊　 (4)蟾蜍／飛蚊　 【2】(　)28. 下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？　(1)鶴立雞群／出類拔萃 (2)燕雀處堂／居安思危　 (3)聚蚊成雷／水滴石穿　 (4)噤若寒蟬／三緘其口　 【2】(　)29. 下列文句字序改變後，何者意思不變？　(1)舌一吐而二蟲盡為所吞／二蟲一吐舌而盡為所吞 (2)徐噴以煙／以煙徐噴　 (3)心之所向／心所向之　 (4)果如鶴唳雲端／如果鶴唳雲端　 【4】(　)30. 下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？　(1)趨之若鶩／爭先恐後　 (2)臨淵羨魚／作白日夢 (3)甕中抓鱉／囊中取物　 (4)騎虎難下／來去自如　 【4】(　)31. 將事物刻意鋪張，超過了客觀事實的修辭法稱為「誇飾法」，下列何者沒有誇大的意味？　(1)圖書館靜得連一根針掉在地上都聽得見聲音　 (2)陰雨綿綿，似乎下了好幾個世紀　 (3)速食店大排長龍，點餐等得頭髮都白了　 (4)你嫁給他，真是一朵鮮花插在牛糞上 【2】(　)32. 「昂首觀之，項為之強」句中「為」字的意思和下列何句相同？　(1)以叢草「為」林 (2)「為」之怡然稱快　 (3)蟲蟻「為」獸　 (4)舌一吐而二蟲盡「為」所吞　 【2】(　)33. 下列語詞的構成方式，何者和「拔山倒樹」相同？　(1)心甘情願 (2)怡情養性　 (3)情投意合　 (4)昏天暗地　 【4】(　)34. 「徐噴以煙，使之沖煙飛鳴」，句中「徐」字的詞性與下列何者相同？　(1)又留蚊於「素」帳中　 (2)細「察」紋理 (3)果如「鶴」唳雲端　 (4)必「細」察其紋理　 【4】(　)35. 「昂首觀之」的「之」字，所指的事物與下列何者相同？　(1)驅「之」別院　 (2)為「之」怡然稱快　 (3)觀「之」，興正濃　 (4)使「之」沖煙飛鳴 【4】(　)36. 「方出神，不覺呀然驚恐」，句中「方」字的詞性與下列何者相同？　(1)二蟲盡為所「吞」　 (2)觀之，興正「濃」　 (3)花臺小草叢雜「處」　 (4)又「常」於土牆凹凸處蹲其身 【4】(　)37. 浮生六記可說是作者沈復的自傳，分為六個主題，根據兒時記趣的內容，應該是出自下列哪個主題？　(1)坎坷記愁　 (2)浪遊記快 (3)閨房記樂　 (4)閒情記趣　 【4】(　)38. 下列文句，何者完全沒有錯別字？　(1)我童秩時，眼力很好，能明察秋毫　 (2)賭博性電玩防害青少年之身心，政府宜嚴加取諦　 (3)美國總統和白宮實習生的悱聞案，舉世皆知　 (4)台塑總公司要大量裁員的消息傳來，分公司內風聲鶴唳，草木皆兵，人人自危 【4】(　)39. 下列成語出處與相關人物的配對，何者錯誤？　(1)樂不思蜀／劉禪　 (2)一飯千金／韓信 (3)拔山扛鼎／項羽　 (4)綵衣娛親／曾子　 【2】(　)40. 李白春夜宴桃李園序：「夫天地者，萬物之逆旅。

光陰者，百代之過客。

而□□若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。

」□□處應填入下列何者？　(1)往事　 (2)浮生　 (3)世事 (4)人生　 【2】(　)41. 下列各句中，何者的「為」字和二蟲盡「為」所吞的「為」字同義？　(1)阿吉「為」善不欲人知，真不愧有童子軍精神 (2)他處事光明磊落，不「為」利誘，是當今法務部長的不二人選　 (3)媽媽「為」了阿吉，不惜辭去工作，全心全意照顧他　 (4)身「為」政府高層，他竟敢貪贓枉法，實在是臺灣的恥辱　 【2】(　)42. 「尾巴像隻釘，腦袋像顆豆，有翅沒有毛，有腳不會走。

」請猜猜這個謎題是指下列哪一種昆蟲？　(1)蜘蛛　 (2)蜻蜓　 (3)蜜蜂 (4)蒼蠅　 【2】(　)43. 下列各項中的兩個成語，何者意義最為接近？　(1)氣派儼然／守先待後 (2)拔山倒樹／排山倒海　 (3)飲水思源／數典忘祖　 (4)隨風轉舵／貫徹始終　 【2】(　)44. 下列哪一項詞語在使用上帶有反面、貶抑的意思？　(1)一片冰心　 (2)一手遮天　 (3)一言九鼎 (4)一介不取　 【2】(　)45. 沈復在兒時記趣一文中充分發揮想像力，試問下列各段文字，何者也可看出想像力的發揮？　(1)在高高的山崗，唯綠色的族譜最繁茂，衍盛而遍布在高峰與低谷 (2)火車在山洞中前進，驀地，天光豁然開朗，黑洞把你給吐回白晝　 (3)青少年擁有向上的精神，是發展的動力，也是進步的象徵　 (4)月光冷清清的、白茫茫的，似霧般的淒迷　 【2】(　)46. 第一名模智苓姐姐回憶起讀國中時，上自然課時所做的各種實驗，下列哪一項說明錯誤？　(1)明察秋毫：用顯微鏡看微生物　 (2)留蚊於素帳中：做氣候觀測紀錄　 (3)見二蟲鬥草間：野外生物觀察 (4)能張目對日：戴墨鏡觀察日蝕　 【2】(　)47. 下列各句，何者文字使用最精簡？　(1)老張最喜歡吹牛、說假話　 (2)找江湖郎中看病是不保險的　 (3)再說下去便是多餘過剩的話了 (4)你真是笨蛋加傻瓜一個　 【2】(　)48. 辭典中「盡」字有「完備」、「死亡」、「全部」等義，如「盡為所吞」的「盡」字，是「全部」的意思。

下列各項的「盡」字，何者也是「全部」的意思？　(1)「盡」忠報國 (2)「盡」付東流　 (3)「盡」善盡美　 (4)飲鴆自「盡」　 【4】(　)49. 下列各組「　」中的字，何者意義相同？　(1)「果」如鶴唳雲端／今日登訪不「果」，改日再來　 (2)鞭數十，驅之「別」院／此地一「別」，何時相見難預期 (3)蹲其身，使「與」臺齊／感謝上蒼的賜「與」　 (4)昂「首」觀之，項為之強／神龍見「首」不見尾　 【4】(　)50. 下列各組「　」中的字，何者意義相同？　(1)明察秋「毫」／分「毫」不取　 (2)「鞭」打成傷／「鞭」長莫及　 (3)怡「然」稱快／不得不「然」　 (4)「項」為之強／望其「項」背 【2】(　)51. 日前在世貿中心舉行的旅遊展，跟以往不同，價格殺很大，加上業者打著「在幸福的旅途上尋找幸福」的口號，第一天就吸引一萬多人次進場。

以上「在幸福的旅途上尋找幸福」中第二個「幸福」詞性與下列「　」中何者相同？　(1)「鞭」數十 (2)「項」為之強　 (3)群鶴「舞」空　 (4)「昂」首觀之　 【2】(　)52. 下列成語出處與相關人物的配對，何者錯誤？　(1)金屋藏嬌──漢武帝 (2)風聲鶴唳──曹操　 (3)鑿壁偷光──匡衡　 (4)畫荻學書──歐陽脩　 【2】(　)53. 辭典中「為」字有「代替」、「因為」、「被」等義，如「盡為所吞」的「為」字，是「被」的意思。

下列各項的「為」字，何者也是「被」的意思？　(1)「為」人服務　 (2)「為」人所害　 (3)「為」此之故 (4)「為」人豪爽　 【4】(　)54. 下列詞語，哪一個是比喻「年紀雖大，精神尚佳」？　(1)雞皮鶴髮　 (2)閒雲野鶴 (3)松鶴延年　 (4)鶴髮童顏　 【2】(　)55. 下列各組「　」中的字詞，何者意義相同？　(1)舌「一」吐而二蟲盡為所吞／「一」夫當關，萬夫莫敵 (2)走完全程，怡然稱「快」／獨家片段，先睹為「快」　 (3)鞭數十，「驅」之別院／並駕齊「驅」，實力相當　 (4)「神」遊其中，怡然自得／子不語：怪、力、亂、「神」　 【2】(　)56. 下列「　」中的詞語，哪一項屬於諧音借義的用法？　(1)小時候，在父母細心呵護下，他過著「無憂無慮」的生活 (2)一場雨後，田裡頭處處可聽到「蛙蛙大叫」的聲音　 (3)一群白鷺鷥在田裡「翩翩起舞」，場面壯觀　 (4)閒暇之餘，栽種一些喜歡的花卉，可以「怡情養性」　 【4】(　)57. 下列哪一項詞語在使用上帶有反面，貶抑的意思？　(1)安貧樂道　 (2)聞過則喜 (3)見賢思齊　 (4)東施效顰　 【4】(　)58. 百貨公司周年慶，全館買千送百，折扣下殺最低價，活動開始的第一天就吸引了大批想撿便宜的民眾，這種人潮洶湧、熱鬧滾滾的情況不適合用下列哪個成語來形容？　(1)蝗蟲過境　 (2)過江之鯽 (3)蜂擁而上　 (4)狼吞虎嚥　 【2】(　)59. 下列「　」中的字，何者不解作「白色」？　(1)如「素」練般的瀑布貼掛在巖壁間　 (2)寧可葷口唸佛，莫將「素」口罵人　 (3)送葬隊伍人人穿著「素」服，臉露哀戚 (4)又留蚊於「素」帳中　 【4】(　)60. 下列歇後語的解讀，哪一項不恰當？　(1)「金魚尾巴」──搖擺不定　 (2)「螞蟻吹簫」──好大的口氣　 (3)「豬八戒照鏡子」──裡外不是人　 (4)「癩蝦蟆想吃天鵝肉」──未嘗不可 【4】(　)61. 下列文句中的「於」字，何者意思不解作「在」？　(1)鶴唳「於」雲端　 (2)神遊「於」其中　 (3)二蟲鬥「於」草間　 (4)驅之「於」別院 【2】(　)62. 「果如鶴唳雲端，為之怡然稱快」的「然」字，其用法與下列哪一個「然」字相同？　(1)君子愛財，「然」必以其道得之 (2)我終於恍「然」大悟了　 (3)完全是個性所使「然」　 (4)快走！不「然」會有危險　 【4】(　)63. 「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空」的「空」字，其意思與下列哪一個「空」字相同？　(1)昔人已乘黃鶴去，此地「空」餘黃鶴樓　 (2)事已如此，徒向蒼天「空」嘆又有何用 (3)歌舞罷，人去樓「空」　 (4)皓月當「空」，遠山近樹，一覽無遺　 【2】(　)64. 「不似窗外燦爛星空，不如窗外亮麗彩霞／甲)照得一室光亮／乙)我只願／丙)等候夜歸人／丁)真心為妳守候」，這首題目為「燈」的童詩，依照詩意，正確的順序應該是什麼？　(1)乙甲丁丙　 (2)乙丁甲丙　 (3)丁乙甲丙 (4)甲乙丙丁　 【2】(　)65. 「舌一吐而二蟲盡為所吞」為被動句，下列哪一項相同？　(1)英英經常為善不欲人知 (2)小明的衣服為張三弄溼了　 (3)阿松很喜歡為同學服務　 (4)為了你，全班一起受罪　 【2】(　)66. 「臺灣的香蕉／甲)千百年來／乙)總在祈求──／丙)是向天的佛手／丁)救一救這福爾摩沙」，這首題目為「香蕉」的童詩，依照詩意，正確的順序應該是什麼？　(1)乙甲丁丙　 (2)丙甲乙丁　 (3)丁乙甲丙 (4)甲乙丙丁　 【4】(　)67. 勇駿、江慧、喬嗯和拓栽四個人利用兒時記趣中的文句，做句子拉長的練習，請問下列哪一個人的造句文意不適當？　(1)徐噴「之」以煙　 (2)使「其」與臺齊 (3)群鶴舞「於」空　 (4)神遊其「於」中　 【2】(　)68. 下列各句「　」中的詞語，何者使用不恰當？　(1)他打破了爸爸心愛的花瓶，爸爸知道了，一定會「大發雷霆」 (2)回想剛才的車禍，還是令人「驚天動地」　 (3)看到作業被弟弟撕破，我忍不住「暴跳如雷」　 (4)機場擠滿了人群，「歡聲雷動」的歡迎歸來的英雄　 【2】(　)69. 下列各句「　」中的詞語，何者使用不恰當？　(1)她一聽到得獎，立刻「眉飛色舞」地告訴大家　 (2)看到自己的孩子發生意外，真是「心如止水」啊　 (3)一想到考試的日子近了，書還沒讀完，他就會「坐立不安」 (4)經過多次的失敗，她已經「心灰意冷」了　 【4】(　)70. 茂伯在海腳七號一片暴紅之後，便常常來到老人公園的榕樹下，一邊彈著月琴一邊講述歇後語，表現「哇係國寶ㄋㄟ」的價值。

某一天，被鄉民代表會主席糾正，說茂伯的歇後語解讀不正確，請問是下列哪一項？　(1)對牛彈琴──不是知音　 (2)鴕鳥政策──藏頭露尾　 (3)老鼠過街──人人喊打　 (4)孫猴的臉──一成不變 【4】(　)71. 下列「　」中的詞語，哪一項屬於諧音借義的用法？　(1)那個重刑犯終於被依法槍決，真是「大快人心」　 (2)你必須「明察秋毫」，才能找出問題的癥結所在　 (3)他倆之間的爭執，由旁人看來根本是「微不足道」　 (4)他決心「存心找茶」，到茶行精挑細選買了一罐上等好茶 【4】(　)72. 下列詩句所歌詠的對象，何者沒有出現在兒時記趣一文中？　(1)只要饋我一口溫熱的施捨／我自會默默地離去　 (2)跳躑雖云高，意不離濘淖。

鳴聲相呼和，無理只取鬧　 (3)每天高掛天空，照亮大地萬物，賦予我們溫暖，卻從不曾抱怨　 (4)成群靈囿見清標，毛簇梅花色倍饒，食草飲泉鳴野谷，養茸修角臥山腰 【2】(　)73. 「文獻實證指出，長時間近距離使用3C等電子類產品，LED所發出之藍光會刺激產生自由基，對視網膜細胞造成傷害。

而且兒童水晶體清澈、透光率高，更容易受藍光傷害。

尤其應避免在關燈情況下看電視和玩手機，因黑暗中，瞳孔放大會讓更多光線進入眼睛，而傷害眼睛；另因藍光有提神之生理作用，睡前使用3C產品，還會影響睡眠品質。

」衛生福利部網站）根據上文，下列說明何者正確？　(1)水晶體混濁的成年人比水晶體清澈的兒童更容易受藍光傷害　 (2)在其他條件相同下，開燈比關燈時使用3C產品較不易對眼睛造成傷害　 (3)3C產品之所以會影響睡眠品質是因為遊戲內容易使腦神經亢奮 (4)3C產品一定會造成視網膜細胞的傷害，應避免使用　 【4】(　)74. 徐志摩想飛：「飛。

人們原來都是會飛的。

天使們有翅膀，會飛，我們初來時也有翅膀，會飛。

我們最初來就是飛了來的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的。

但大多數人是忘了飛的，有的翅膀上掉了毛不長，再也飛不起來；有的翅膀叫膠水給膠住了，再也拉不開；有的羽毛叫人給修短了，　　　　　　　　；有的拿背上一對翅膀上當鋪去典錢使，過了期再也贖不回……真的，我們一過了做孩子的日子就掉了飛的本領。

」根據這段文字，畫線處填入下列何者？　(1)像蜻蜓似的只會在荷葉駐足　 (2)像斷了線的風箏隨風擺動　 (3)像蝴蝶似的在草地自由起舞　 (4)像鴿子似的只會在地上跳 【4】(　)75. 清張潮幽夢影：「雲映日而成甲），泉掛巖而成乙），所托者異，而名亦因之，此友道之所以可貴也。

」根據文意，請問甲）、乙）應分別填入下列何詞？　(1)靄／湖　 (2)林／雨 (3)山／川　 (4)霞／瀑　 【2】(　)76. 下列文句所用的描述筆法，何者的主觀想像成分最濃厚？　(1)在初夏陽光漸暖時你去買一隻小船，划去橋邊蔭下躺著念你的書或是做你的夢，槐花香在水面上飄浮 (2)怯怜怜的小雪球是探春信的小使，鈴蘭與香草是歡喜的初聲　 (3)靜極了，這朝來水溶溶的大道，只遠處牛奶車的鈴聲，點綴這周遭的沉默　 (4)天冷了裝爐子，天熱了拆爐子﹔脫下棉袍，換上夾袍，脫下夾袍，穿上單袍：不過如此罷了　 【4】(　)77. 下列哪一段文字，最能展現出作者豐富的想像力？　(1)城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了　 (2)小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走的人，還有地裡工作的農夫，披著簑，戴著笠的 (3)「一年之計在於春」；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望　 (4)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去　 【4】(　)78. 兒時記趣一文的「之」字用法，下列何者有誤？　(1)物外「之」趣──的，助詞　 (2)使「之」沖煙飛鳴──指蚊子，代詞　 (3)觀「之」，興正濃──指二蟲相鬥之事，代詞　 (4)項為「之」強──無義，助詞 【2】(　)79. 甲)我們在這世界上，每個人都是短暫的過客乙)徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端丙)心上一塊石頭落了地丁)嗟哉斯徒輩，其心不如禽。

以上四句使用「譬喻法」修辭的有哪些？　(1)甲丙丁 (2)甲乙丙　 (3)乙丙丁　 (4)甲乙丁　 解答: 001.【2】002.【4】003.【4】004.【2】005.【4】006.【4】007.【4】008.【2】009.【2】010.【4】011.【2】012.【2】013.【2】014.【2】015.【2】016.【4】017.【2】018.【2】019.【4】020.【2】021.【2】022.【4】023.【2】024.【4】025.【2】026.【4】027.【4】028.【2】029.【2】030.【4】031.【4】032.【2】033.【2】034.【4】035.【4】036.【4】037.【4】038.【4】039.【4】040.【2】041.【2】042.【2】043.【2】044.【2】045.【2】046.【2】047.【2】048.【2】049.【4】050.【4】051.【2】052.【2】053.【2】054.【4】055.【2】056.【2】057.【4】058.【4】059.【2】060.【4】061.【4】062.【2】063.【4】064.【2】065.【2】066.【2】067.【4】068.【2】069.【2】070.【4】071.【4】072.【4】073.【2】074.【4】075.【4】076.【2】077.【4】078.【4】079.【2】詳解: