正增強負增強隔離削弱反應代價處罰-阿摩線上測驗

... 必須快速進行，愈早將在潛伏期、可傳染期的個案都隔離起來，就能避免疫情再擴散，因此確實有擴大篩檢的需求，但絕非無目的、沒有特定時機的普篩。

而運用此方法時需保持一貫態度，不可有雙重標準，要保持冷靜的情緒不可作為洩忿的手段，且須先與個案溝通讓其自我了解問題所在。 三. 隔離目標是要消弱或解除個案的不良 ...

搜尋:正增強負增強隔離削弱反應代價處罰 ... 傳統上，對於特殊兒童的教育安置，係採「隔離」的方式，一個學生若在學習、人格發展或日常生活適應方面的.

新冠肺炎影響下，不少港人藉避免外出以減少受感染機會，保持社交距離之舉的確有助控制疫情擴散，但有學者認為長時間自我隔離對健康並非百利而無一害。

這樣不好」等，而口語指責通常包含瞪視及手勢；隔離則是指在特定行為出現後，個人會有一段時間喪失獲得增強的機會，隔離又分成兩種形式，封閉與非封閉， ...