Airiti Library華藝線上圖書館_高齡者的學習需求層面意義探討
文章推薦指數: 80 %
本研究主要是針對國內外的高齡者的學習需求層面做探討,目的是瞭解國內外高齡者的相關學習需求,提到Maslow提出的需求層次理論意義探討,以及目前最廣為流傳的McClusky ... 隨時查.隨時看,你的隨身圖書館已上線! 立即使用 DOI 是數位物件識別碼 ( D igital O bject I
延伸文章資訊
- 1Ch8.學習動機與學習行為Maslow需求理論 - 阿摩線上測驗
張春興-教育心理學-三化取向的理論與實踐Ch8.學習動機與學習行為-Maslow需求理論線上主題.
- 2學習動機定義與相關理論之研究
維持學習活動,並導使該學習活動趨向教師所設定目標的內在心理歷程。Stipek(1995)認為. 學習動機是學生在學習方面的成尌動機,為個體追求成功的一種心理需求,也是 ...
- 3馬斯洛人類需求五層次理論- MBA智库百科
馬斯洛人類需求五層次理論(Maslow's Hierarchy of Needs) 亞伯拉罕·馬斯 ... 之後,留校任教。1935年在哥倫比亞大學任桑代克學習心理研究工作助理。1937年任紐約...
- 4學習理論Learning Theories - 國家教育研究院雙語詞彙
名詞解釋: 學習理論的發展在心理學史上,早期深受哲學的知識論的影響。 ... 學習歷程並非完全受外界環境刺激或引發的,而是受個人潛能、自我需求、自由意志所決定。
- 5學習理論- 維基百科,自由的百科全書
學習理論(英語:Learning Theory)是教育學和教育心理學的一門分支學科,描述或學生如何在學習過程中吸收、處理與記憶知識。 ... 人本主義:人是因為需求而學習。