教育部主管高級中等學校學生在校作息時間規劃注意事項

前項學習節數，每日排課以七節為原則；學校有特殊需求者，應提報主管機關許可後實施。

四、各校得訂定學生每日上學及放學時間；因代表隊培（集）訓、學校重要活動或 ... 跳到主要內容區塊 ::: 現在位置： 法規內容  友善列印 法規內容 法規名稱： 教育部主管高級中等學校學生在校作息時間規劃注意事項 公發布日： 民國105年12月01日 修正日期： 民國111年03月07日 發文字號： 臺教授國部字第1110026379A號函 法規體系： 國民及學前教育 立法理由： 1110307修正對照表.pdf 法規功能按鈕區 法規內容 條文檢索 法規沿革 歷史法規 一、教育部為規範主管之高級中等學校（以下簡稱各校）安排學生在校作 　　息時間，依十二年國民基本教育課程綱要總綱（以下簡稱總綱），特 　　訂定本注意事項。

二、各校訂定學生在校作息時間相關規定時，應考量高級中等學校階段學 　　生身心發展需求、學校條件、社區特性、校園安全、交通狀況、家庭 　　需求及其他相關因素，以促進學生身心健全發展、強化主動學習、提 　　升學習品質為主要目的，並兼顧師生互動、班級經營及生活教育需求 　　。

三、依總綱之規定，學習節數每週三十五節，其中包括必修與選修課程、 　　團體活動時間及彈性學習時間。

　　前項學習節數，每日排課以七節為原則；學校有特殊需求者，應提報 　　主管機關許可後實施。

四、各校得訂定學生每日上學及放學時間；因代表隊培（集）訓、學校重 　　要活動或其他特殊需求，在學生安全無虞前提下，各校得調整部分上 　　、放學時間。

五、學生因個人或家庭特殊因素，須提早上學或延遲放學時，各校應本維 　　護學生安全之責，提供適當安置場所或相關措施。

六、各校於上午第一節開始上課以前，每週得實施全校集合活動至多一日 　　；當週其餘日數，應由學生自主規劃運用，學生於上午第一節開始上 　　課以前抵達上課地點即可。

　　各校於上午第一節開始上課以前，不得對學生實施任何學業成績評量 　　。

七、非學習節數活動之時間及活動內容，由各校依本注意事項納入作息時 　　間規劃辦理。

八、學生於非學習節數活動之參與狀況，不得列入出缺席紀錄。

但得視其 　　情節，採取適當且合乎比例原則之輔導或管教措施。

　　前項管教措施，以運用正向管教措施為主，並得運用其他一般管教措 　　施，惟僅限於口頭糾正、列入日常生活表現紀錄、通知監護權人協請 　　處理、書面自省或靜坐反省。

九、各校實施課業輔導，依高級中等學校課業輔導實施要點規定辦理。

　　前項課業輔導，不得提前講授各該科目教學進度表所定之課程內容， 　　且不得對學生實施列入學業成績計算之評量。

十、學校設有進修部、其他學制或班別者，除法令另有規定外，應依本注 　　意事項規定辦理。

十一、各校訂定學生在校作息時間相關規定時，應依循民主參與之程序， 　　　與學生、教師及家長充分溝通，經校務會議通過後實施。

十二、直轄市、縣（市）政府就其主管之高級中等學校，準用本注意事項 　　　之規定。

十三、本注意事項未規定者，依總綱及相關法令之規定辦理。